矢性积分配律的其它证明方法

证明矢性积分配律成立,使用矢量的外射影和混合积,分别得到矢性积分配律的两种简洁证法。     

微积分在大学物理中的应用探究

在大学物理的学习中,用微积分的方法分析解决物理学有关问题,已经成为学习大学物理的基本方法.微积分是用一种运动的思想考虑问题、分析问题的数学方法,在大学物理中有着广泛而重要的应用.本文通过分析微积分在普通物理学中的应用,使学生尽快理解微积分思想,熟练运用微积分的方法分析物理问题.     

类比法在大学物理教学中的应用

类比法作为一种行之有效的教学方法,其在提高教学质量,培养学生思维能力、创造力和科学素养方面都起到积极作用。本文结合大学物理教学实例对类比法在教学中的应用进行阐述。     

Matlab在大学物理实验教学中的应用

分析了大学物理实验课程的现状,阐述了MATLAB在大学物理实验课程中的三方面应用。提出了应用中应注意的问题。     

关于双重矢性积展开式的证明

指出对双重矢性积展开式证明中的常见问题,并给出了严格的证明。     

微课在大学物理中的应用分析

信息技术的进步为学生的学习带来了前所未有的变革,微课这种新型教学方式也逐渐发展成熟。微课的出现不仅成为当前大学生的学习方式之一,更具有在传统教学方式下学习难以达到的优势。本文主要阐述了微课的概念,并对微课在大学物理中的应用过程中存在的不足和优势进行详细分析。     

赏识教育在大学物理实验教学中的应用

结合大学物理实验的教学实践和经验,对赏识教育在教学过程中的应用进行了初步的研究。结果表明,赏识教育可以有效地提高教学效果。对赏识教育在实施过程中应该注意的问题也进行了探讨。     

高等数学知识在大学物理中的应用

数学是物理的基础,数学是研究物理学的工具,大学物理中所有的内容均广泛涉及到高等数学知识.可见,掌握相应的高等数学知识是学好大学物理的基础.     

教育信息技术在大学物理教学中的应用研究

随着现代教育技术的快速发展．教育信息技术在在高校教育、教学领域中的应用越来越被大家广泛关注和接受,本文从教育信息技术在大学物理教学中具有的优势、局限性、应用前景等问题,对教育信息技术在大学物理教学中的应用进行探讨和研究。     

指针式万用表在大学物理实验中的具体应用

本文针对在大学物理实验过程中学生初次使用万用表出现的常见问题，分析了万用表引入的利弊与注意事项。     

PBL教学模式在大学物理教学模式中的应用研究

随着教育改革的不断深入,人们对教育目的和目标有了更高的要求,教育所要实现的不仅是知识与技能的传授,还要培养学生的自主探究能力和解决问题的能力。本论文通过分析传统教学模式存在的弊端,提出适合大学物理教学的PBL教学模式,并进一步提出PBL教学模式在应用过程中应注意的方法策略,旨在提高学生的综合能力,促进其全面发展。     

MATLAB在大学物理教学中的应用

在大学物理教学中使用MATLAB进行科学计算结果迅捷而准确,且具有可视化能力,有助于提高教学效率.探讨了MATLAB在大学物理教学中的优势、实施途径,并举例进一步说明了MATLAB在大学物理教学应用中的意义.     

直销式教学模式在大学物理教学中的应用

通过对直销式教学特点的剖析,结合自身的教学实际,把直销式教学中的带有强感召力和强互动性的授课模式借鉴到大学物理教学中,大大提高了教学效果。     

案例教学在大学物理教学中的应用探讨

大学物理教学的现状差强人意,急需改革旧有的教学方式方法.文章结合案例教学的诸多优点,再结合大学物理的学科特点,将案例教学引入大学物理课堂,实现其在知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度的提高和改善.     

多媒体技术在大学物理教学中的应用与思考

随着信息技术的发展，多媒体以其自身的优点受到越来越多的教师的亲睐，在大学物理教学中也不例外。本文结合大学物理的教学实践，就多媒体在大学物理教学中的应用谈谈自己的体会。     

计算机在大学物理实验教学中的应用

本介绍了运用接口技术和单片机技术实现计算机在物理实验室的运用，总结了国内目前该技术的发展现状，提出了相应的解决方法，将计算机的技术运用于物理实验中。     

MATLAB数值模拟在大学物理教学中的应用

应用matlab进行简单数值模拟不仅能使抽象的大学物理课程变得生动形象,而且能简化数学推导过程,进而提高学生学习兴趣和科学研究能力的实践经验,与此同时,还能培养学生自己解决问题的能力。     

思维导图在大学物理实验中的应用

在介绍思维导图特征的基础上,运用绘制软件XMin,从教师构建课程知识体系、课堂教学和学生探究、设计实验等三个方面探讨了思维导图在大学物理实验教学中的应用。     

多媒体在大学物理实验教学中的应用

多媒体的发展对现代教育具有着明显的推动作用,在大学物理实验教学中通过发挥多媒体技术的教育优势对提高大学物理实验教学质量具有重要意义。本文在分析多媒体对大学物理实验教学影响的基础上,对多媒体在大学物理实验教学中的应用做出了研究与探讨。     

虚拟仪器在大学物理实验教学中的应用

基于大学物理实验在大学教育中的地位,本文介绍了虚拟仪器的基本原理,以及虚拟仪器与传统仪器的区别,探讨了虚拟仪器在物理实验教学中的应用。