共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
教学语言既是贯穿整个教学过程、实现师生间交流的重要工具,也是有效传递教学信息的重要载体.本文从导入语、暖场语、讲授语、提问语等角度出发,探讨高中数学教学语言艺术性的实践应用. 相似文献
3.
英语是一门实用性很强的学科,这要求英语教师在教学过程中重视语言教学的艺术性。本文结合英语课堂中语言教学存在的问题,对如何提高英语语言教学的艺术性提出了自己的看法。 相似文献
4.
5.
6.
有效教学语境之下探讨高中数学教学,会发现影响教学效果的最为关键的因素是语言。高中数学教学中,数学语言是核心,与之相关的还有学生的生活语言与教师的教学语言,这些语言在教学的过程中被统一。在不同课型中,利用学生的生活语言基础,通过有效的教学语言,使学生对数学知识的描述能够从生活语言走向数学语言,那就完成有效教学的过程。 相似文献
7.
《校园英语(教研版)》2015,(6)
英语教学是一门艺术,英语教学效果如何,很大程度上取决于教师的语言艺术。新课改给高中英语教学提出了新的要求和挑战,提高课堂教学语言的艺术性,也成为高中英语教师关心的重点。文章从高中英语教学语言的艺术性入手,就英语教学中如何应用艺术性语言进行了探讨、分析,希望能对高中英语教学有所帮助。 相似文献
8.
课堂教学语言既是教师在课堂教学中离不开的"教学工具",又是直接关系到教学成败的重要因素之一。提高课堂教学语言的艺术性对提高教学效果有积极的意义。下面通过对教学中的一些实例的分析,来谈谈如何使课堂教学语言更具有艺术性。 相似文献
9.
张多来 《思想理论教育导刊》1999,(2)
为适应形势发展和高等教育改革的要求,近年来,高校“两课”在教学内容和方法上进行了改革,积累了新的经验,取得了较好的效果。然而,在“两课”教学过程中,还存在少数学生对“两课”不感兴趣和教学缺少吸引力的问题,其原因是多方面的,但教师讲课缺乏艺术性不能不说是其中一个重要原因。笔者就如何加强“两课”教学艺术性谈点体会。一、“两课”教学语言的艺术性高校“两课”教学过程主要是应用语言传递信息的过程,这种信息能否被学生接受,在很大程度上取决于教学语言,这就是语言的艺术性问题。要讲好一堂政治理论课,提高课堂教学… 相似文献
10.
郭思阳 《作文成功之路(高中版)》2014,(9):35-35
语文作文教学是学生学习语文,提高自身文学素养的重要环节,教师在教学的过程中注重语言的艺术性才能够更好地教导学生,提高学生的写作水平,本文介绍了语文教学的现状,并对语文教学语言艺术性进行了探讨和研究,希望可以提供参考。 相似文献
11.
周建秋 《南昌教育学院学报》2005,20(1):50-53
教学语言包括口述语言、书面语言、体态语言三种。教师对教学语言的驾驭能力直接影响到教学效果。本文通过口述语言、书面语言、体态语言三个方面,粗浅地探讨了在初中生物教学中语言的艺术性。 相似文献
12.
语文教学的语言必须既符合科学性,又要具有艺术性。语文教学的艺术性以对教授内容的深入挖掘为基础,以生动活泼的课堂组织形式为框架,以充满艺术性、极富表现力的语言为表现形式。 相似文献
13.
14.
15.
16.
刘爱琴 《中国科教创新导刊》2011,(12):171-171
教学是一门艺术,教学语言的艺术性很大程度上决定着教学效果的好坏。特别是对历来被人们认为枯燥无味的数学学科来说,教学语言的艺术性显得尤为重要。 相似文献
17.
教师在实际教学过程中使用的语言是小学语文教学中非常重要的一部分,恰当的、富有艺术性的语言可以发散学生的思维,引导学生进行正确有效的学习,同时促进和谐师生关系的建立。虽然语言只是教师教学所使用的一种工具,但是注重小学语文课堂教学中语言的艺术性却是十分必要的。本文从小学语文课堂教学的语言艺术的重要性展开,探讨提高小学语文课课堂教学语言艺术性的策略。 相似文献
18.
祁正菊 《中国教育科研与探索》2008,(3)
教学的成功与否很大程度上取决于教学语言的艺术性。语言的艺术性不仅指教师课堂语言的艺术性,还包含教师批语的艺术性。习作教学的重要环节之一是习作批改,习作批改讲究批语的艺术性。叶圣陶老先生曾经说过:“在作文批改中,有可批才批,无可批即不批,不一定眉批、段批、总批一应俱全。批改不挑剔,要多鼓励,多指出优点。”叶老先生道出了习作批改的基本原则。因此,在习作批改中应该多批少改,改进批改语言,讲究批语艺术。那么,习作批语应有哪些艺术追求呢? 相似文献
19.
20.
数学教学的方法关键在于思想性、科学性及艺术性,在高中数学教学中要特别注意问题引入的教学,新课的知识点引入,知识之间的衔接的引入等.笔者就引入的设计、引入的方法及引入对课堂教学的作用谈谈一些感受. 相似文献