管窥学生思政工作的现实意义和开展情况

当前,随着新课程改革的不断推进,学校对学生思政工作的开展尤为重视,思政工作作为教育的核心内容有利于培养学生的各项综合素质,使学生树立正确的人生观、价值观。因此,学校要全面开展思政工作,加强思政工作队伍的建设。本文主要分析了学生思政工作开展的现实意义,并对思政工作的开展情况进行了探究说明。     

高校思想政治工作“因事而化、因时而进、因势而新”途径研究

习近平主席在全国高校思想政治工作会议上明确提出的"因事而化、因时而进、因势而新"不但是对高校思想政治工作方法论的深入总结,而且是对高校思想政治工作规律的高度概括。详细来说,"因事而化"即应该在高校服务、管理、科研以及教学的所有过程中开展思想政治工作;"因时而进"即应该抓住时代特征,跟上时代发展的步伐,持续开展思想政治工作;"因势而新"需要高校依据社会发展的新形势以及历史发展的大趋势对工作理念进行持续更新,对思想政治工作进行创新,努力开创新时代高校思政工作新局面。     

高职院校艺术类学生思政工作中逆反心理调查与研究

高职院校艺术类学生思政工作中的逆反心理是普遍存在的现象。本文经调查分析后认为,学生自身因素、学校因素、社会因素等是其产生的主要原因。只有通过不断改进教育方法、更新教育内容、完善管理制度、加强思政工作队伍师德修养,才能把学生的逆反心理转化为对事物进行深入探究的动力,有效地服务于思政工作。     

识变应变求变：提升高校思政育人工作质效探赜

立德树人是高校思政育人工作的中心环节。面对“两个大局”带来的机遇和挑战,高校思政工作者要深入学习领会党中央提出的“准确识变、科学应变、主动求变”的精神要求和工作思路,把握高校思政育人工作的新特点,坚持创新为要、育人为本、研判为主、建设为重,以更实的举措推进高校思政工作跃上新台阶,以更大的力度落实高校思政育人工作“因事而化、因时而进、因势而新”的新要求,扎实提升高校思政育人的工作质效。     

新时期体育运动学校学生的思政教育工作路径

“育才造士,为国之本”,思政教育在“立德树人”方面发挥着举足轻重的地位,因此,体育运动学校要瞄准自身发展需求,坚持因时而进、因势而新,遵循学生的成长规律、教书育人的规律、思政工作规律,采用学生喜闻乐见的方式,耕好学生意识形态这块田,标定正能量的“新引擎”,为学生的健康发展夯实良好基础。     

将“六西格玛”管理应用到大学思政工作中的探索与研究

本文主要是通过引用六西格玛管理方式的界定、量化、分析、改进、控制等五个关键步骤(DMAIC)来对现今高校中学生对思想政治教育的满意度进行调研,同时通过统计汇总调查结果来分析学生对学校思政教育的需求,探讨学生对提升思政教育质量的期望与差距,以及学生对学校的期望,并以此来发掘学生的真正的需求以及提高学校思政教育教学质量的关键要素,期望能进一步引发各高校对思政工作的思考与改进。     

高职院校思政工作创新论

影响高职人才培养质量的要素多而复杂,但作为"定盘星"作用的思政工作,是核心的要素.新使命和新人才要求下,高职思政必须以创新驱动找准工作的支点和定力,弄清形势与任务,工作才能做到有的放矢.高职思政工作与学校人才培养的全部工作密切联系,有形课堂和无形课堂都担负着正能量引导,校风教风学风建设的方向导航,思政工作责无旁贷.     

关于高校公寓辅导员工作方法的探析

高校公寓辅导员是高校教师队伍和学生管理队伍的重要组成部分,是学生思政工作和学生公寓日常管理工作的主要执行者,在学校安全稳定、公寓文化建设、学生思政教育与日常管理工作中发挥着举足轻重的作用.本文针对高校公寓辅导员的重要性,介绍了我校公寓辅导员及其他配备人员情况,同时对公寓辅导员工作方法进行了探索和分析.     

学校党建工作与思政工作的融合探究

在立德树人的教育背景下,不断坚持和加强党的全面领导,推进党的思想政治建设,努力探索二者的有机融合具有非常现实的重要意义。身为党务工作者,要深入学习领会习近平总书记关于学校党的建设和思想政治工作的重要论述,充分认识学校党建和思政工作的重大意义,把握党建和思政工作的新形势、新任务,进而增强学校党建和思政工作的实效性.     

专兼职学生思政工作队伍建设初探

《中共中央国务院在关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调,辅导员、班主任是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,要采取有力措施,着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。根据学校安排,学工部(学生处)对学生思政管理工作队伍建设和全日制学生日常教育管理的现状进行了调研,并分析了存在的问题、提出了建设性意见,制定出台了相应的文件和规定;同时认真分析和总结了学校和各学院在思政队伍建设和学生思政教育工作中的经验,为学校今后的思政工作奠定了理论和实践基础。     

“互联网+”背景下高校网络思想政治教育工作开展的思考

信息化、网络化的时代背景下,高校思想政治教育工作已突破校园、课堂、书本、教师的传统边界,许多新情况新问题也因网而生、因网而增、因网而兴。构建"互联网+大思政"的思路和工作载体,加强网络思想政治教育,已成为各大高校思政工作的重要内容。明确网络思想政治教育工作的意义,分析网络思想政治教育工作面临的问题,对网络思想政治教育工作具体开展的方法和途径进行思考探究,具有强烈的时代紧迫感和现实指导意义。     

巧借思政知识 化解多维“对立”——班级管理的技巧与艺术

班主任是代表学校对学生教育管理的具体执行者,日常班务工作主要围绕学生进行,涉及任课教师和学生家长两大主体。班级管理中的矛盾主要存在于班主任与学生、任课教师及家长之间。处理好这三个方面的矛盾,作为思政课教师的班主任应发挥专业优势,即思想政治课程涉及的党和国家的方针政策、社会主义核心价值观、法治知识等,运用规范的思政语言政治,让学生、任课教师及家长的行为与学校要求同向同行。     

网络美育视域下提升高校思政工作实效途径的研究

美育与高校思政教育是相辅相成的,而网络美育则是数字时代技术条件下发展起来的一种新的美育形式。网络对当今高校的思政教育和美育都具有很大的影响,将网络美育引入高校思想政治工作,不仅可以促进大学生全面发展,还可以丰富高校思政教育的方式和内容。因此,从顶层设计、学校、个人三个层面入手,形成网络美育视域下的高校思政新工作模式,可以大力提升高校思政工作的实效。     

高职院校思政教育工作实效性的制约因素和对策研究

提高思政教育工作实效性是高职院校思政教育工作的出发点,也是思政教育工作的落脚点。学生主体地位的缺失、价值取向多元化等因素制约着高职院校思政教育工作的实效性。高职院校应不断优化思政教育环境,思政教育工作者应主动创新教育教学方法和学生管理模式,同时社会、家庭、学校要建立联动机制来营造良好的思政教育氛围,从而有效提高高职院校思政教育实效性。     

高校研究生党建和思政工作之我见

本文从笔者在学生工作中积累的经验出发,探讨和思考了高校研究生党建和思政工作中的一些突出问题,对思政教育工作进行了阐释和理解,并强调了间接思政教育即"渗透式教育"的重要性,以期高校对研究生党建和思政工作引起更高的重视。     

论高校思想政治工作的延伸

所谓“延伸” ,就是在原来的基础上延长、扩展。思想政治工作的延伸 ,也就是面对新情况、新问题 ,思想政治工作要从方式、方法、工作重心 ,以及时间、空间等诸多方面 ,突破固有的模式 ,有所创新 ,有所扩展 ,使其更加适应新时期、新形势的要求 ,更加切合实际 ,增强针对性和实效性。一、思政工作的重心延伸当前 ,高校思想政治工作的最大误区 ,在于思想政治工作主要是作为一种被动补台式的工作而存在。其主要原因有三点 :一是部分高校多年来试行校长负责制 ,党的工作和思想政治工作与学校改革和事业发展相对脱节 ;二是思政工作的范围侧重于处理…     

以科研带动思想政治工作创新

思想政治工作是一门很深的学问，开展对它的科学研究本是题中议。近年来，浙江大学在思想政治工作实践中，逐步形成并确立了“以科研带动思政工作创新”的基本思路。这既是学校在新的形势下立足现实、把握趋势，进一步提高工作主动性、创新性和实效性的必然要求，也是学校努力建设一支高素质、创新型的思想政治工作队伍的现实需要。 一、拓展多种途径，形成思政科研新气象 “以科研带动思政工作创新”的基本要求是：面对正在进行的各项思想政治工作，发现问题，开展研究，从研究中探寻规律，在研究中深化工作，以研究成果指导实践创新。学校…     

立足职业素质培养,创新高职学生思政工作途径

职业素质是学生职业发展的内在动力,也是高职教育的主要目标。本文立足学生职业综合素质的培养,分析职业素质培养对学校思政工作的新要求,并为学校思想政治工作的开展提出新的工作途径。     

新媒体视域下高校思政工作与媒体融合机制研究

新媒体应用下高校思政工作与媒体的融合,可实现思政教育工作的因势而新。利用新媒体技术,可丰富教育资源,优化教学组织形式,促进施教者角色变革。对此,应积极促进线上平台与线下课堂无障碍衔接,构建全员、全过程、全方位育人的大思政格局。在思政教师与辅导员创新工作模式时,利用朋辈力量提升思政教育亲和力,从而充分发挥新媒体平台优势,力求借助新媒体平台,创新高校思政教育工作新格局。     

大学思政工作优化性创新的探讨

大学高等教育最终的目标为培养新型与全能型的人才,为社会提供更多优秀人才。所以,加强大学思政工作具备着至关重要的意义,而为了使思政工作获得的效果有效的提升,就需要使创新性的思政教育改革得到优化。本文主要结合大学具体的情况,提出了一些对大学思政工作进行创新优化的具体措施,以此使大学思政工作得到更好的发展。