对完全学分制下高校教学管理的思考

随着我国高等教育大众化进程的加快和高等学校办学规模的不断扩大,学年学分制已经显露出种种弊端,高等学校推行完全学分制是我国高等教育发展改革的必然趋势.     

学分制与高校教学管理改革探讨

就学分制的特点和实行学分制应注意的问题进行了简要论述,并结合学分制的特点对高校教学管理体制改革作以探讨,旨在探索符合本校实际特点和未来发展的学分制改革.     

学分制背景下高校教学管理改革思路探析

学分制是高校广泛实行的管理制度,充分尊重了学生教学的主体位置和个性化差异。在学分制的背景下,各大高校广泛整合教学管理资源,积极建设与学分制相关的模式和方法,在实践中不断提高学生的教学管理质量,帮助学生更好地成人成才。当下各种改革正在如火如荼地进行,为了更好地适应新的时代对人才的需求,各大高校也在积极探索学分制下的教学管理改革方法,真正完成为国培育人才的目标。据此,本文具体阐述了在学分制背景下高校教学管理改革的重大意义,并为学分制背景下高校教学管理改革提出了相应的策略,以供业界同仁参考。     

学分制背景下高校教学管理改革思路探析

学分制是高校广泛实行的管理制度,充分尊重了学生教学的主体位置和个性化差异.在学分制的背景下,各大高校广泛整合教学管理资源,积极建设与学分制相关的模式和方法,在实践中不断提高学生的教学管理质量,帮助学生更好地成人成才.当下各种改革正在如火如荼地进行,为了更好地适应新的时代对人才的需求,各大高校也在积极探索学分制下的教学管...     

论完全学分制下创新型教学管理队伍建设

创新型高校教学管理队伍建设是完全学分制实施的重要保证，而建立一支创新型的管理队伍，最重要的举措便是更新管理人员的陈旧观念，提高管理人员的整体素质和不断完善和健全相关机制和制度。     

完全学分制模式下的教学管理平台探究

进行学分制改革,打造与之相适应的教学管理平台很重要.本文从转变观念,制定人才培养方案,制定教学管理文件等三方面详细分析了打造完全学分制模式下教学管理平台的措施.     

论学分制条件下的高校教学管理

文章论述了学分制条件下教学管理的主要内容和教学管理运行中应做好的一些基础性工作。     

完全学分制下高校体育教学改革研究

从完全学分制的优缺点、完全学分制体育教学存在的问题、高校体育教学目标、改革措施等方面研究了完全学分制下的高校体育教育改革.主要的问题有:学生集体荣誉感缺失,班级活动难以开展;选课盲目,缺乏指导;管理工作存在困难;高校体育教育投入普遍偏少,体育教学所占比重很小,课程设置与素质教育不相吻合等问题.针对这些问题,可以采取加大体育教学投入、课程设置比重,提高毕业要求;改变体育课程考核制度,关注女生等改革措施.     

高职完全学分制模式下教学管理逻辑关系分析

学分制是一种新型教学制度,在我国本科院校中已经实践40余年,但在高职院校中实施较难。在前期实践经验基础上,总结了五个完全学分制实施的主要问题,并结合高职教育特性,提出了高职教育实施完全学分制需要重点关注的问题和逻辑关系。     

目前我国高校暂不宜实行完全学分制

学分制是相对于学年制而言的,是西方国家早已实行的制度。从我国目前情况看,尚不具备实行完全学分制的条件,学年制的教学管理制度仍富有生命力,因此,我们应根据我国国情,逐步通过实验建立起具有中国特色的高等教育管理制度,如学年学分制、计划学分制、全面加权型学分制等都是有益的探索。     

职业学校学分制下教学管理改革探索

当前,越来越多的职业学校开始推行学分制,职业学校推行学分制不仅受到了社会的认可,同时也受到了许多学生和家长的认可。然而,在职业学校学分制教学管理改革进程中,也遇到了一些矛盾和问题,如何针对职业学校办学特点,有效推行学分制,提升学生自主学习能力,是本文着重探讨的重点。     

基于学分制下高校教学管理的改革与完善

实行学分制教学管理,有利于对学生因材施教,培养学生的主动性和创造性思维,使每一名学生都能根据自身特点得到最佳的教育方式,同时有助于激励和培养学生的创新能力,以达到全面发展的目标。     

探索学分制下的高校教学管理

我国高等院校对学生的教学管理在学分制背景下形成了其独有的自身特点。文章通过分析我国高等院校教学管理制度的现状及存在的弊端,提出了如何创新高等院校的教学管理制度,从而促使我国高等院校在优化的教学管理环境中更好地运行学分制。     

学分制下高校教学管理模式研究

加快推行以学分制为核心的教学管理模式改革,是当前高校教育教学改革的大方向和趋势。本论文介绍了学分制教学管理模式的含义,分析了学分制下教学管理模式的意义及存在的问题,提出了几点完善学分制教学管理模式的方法。     

探索学分制下的高校教学管理

我国高等院校对学生的教学管理在学分制背景下形成了其独有的自身特点.文章通过分析我国高等院校教学管理制度的现状及存在的弊端,提出了如何创新高等院校的教学管理制度,从而促使我国高等院校在优化的教学管理环境中更好地运行学分制.     

论学分制条件下的高校教学管理

文章论述了学分制条件下教学管理的主要内容和教学管理运行中应做好的一些基础性工作.     

完全学分制下的高校德育

不同的历史时期 ,大学德育具有不同的实施模式与方法。随着我国高教改革的深入 ,实行完全学分制已成为各个高校教学改革的重点。完全学分制具有不同于传统学年制或学年学分制的显著特点 ,它的实行有利于高校教育资源的优化配置和教育质量的提高 ,同时也将对高校管理 ,尤其是高校的德育产生重大影响。     

论学分制条件下的高校教学管理

文章论述了学分制条件下教学管理的主要内容和教学管理运行中应做好的一些基础性工作     

深化教学管理改革，完善学分制

随着我国高等教育从精英教育发展到大众化阶段，高等教育改革在不断深化，许多高校正在积极探索适应社会主义市场经济需要的教学管理模式和人才培养途径。学分制是一种适应市场经济需要的高校内部教学管理制度．实施学分制乃大势所趋。深化教学管理改革，完善学分制是当务之急。     

完全学分制下的高校德育工作创新

完全学分制本身所具有的学习时限的灵活性、学习内容的选择性和课程考察的变通性，使传统的学年制下的高校德育理念、德育载体、德育效果以及德育工作队伍面临巨大挑战。因此，要提升完全学分制下高校德育工作的实效性，就必须创新高校的德育理念、德育目标、德育内容、德育方法、德育途径、德育评价及德育研究。