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相似文献
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1.
在素质教育的影响下,小学语文教学要注重培养学生的综合能力,不仅要让学生在课堂中掌握好语文知识,同时还要培养学生良好的道德与心理素质等。因此,在小学语文教学中教师要对传统的教学方法进行创新,保证素质教育的效果,转变传统的教学理念,提高学生的学习效果。基于此,针对在小学语文教学中开展素质教育进行了简要阐述,并提出几点个人看法。  相似文献   

2.
李艳 《快乐阅读》2012,(31):128
小学阶段的素质教育,应以促进小学生基本素质的全面发展为主要目标。基本素质包括思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质及劳动技术素质。同时也应注意发展小学生的个性素质。然而小学语文课堂教学是实施素质教育的主阵地,如何充分发挥这一主阵地的作用,把素质教育引向纵深?本文说一下个人看法。  相似文献   

3.
实施素质教育是当代教育教学改革的主旋律。语文学科在对学生进行素质教育中起着非常重要的作用,这是由语文学科的性质、特点决定的。小学语文学科如何实施素质教育是一个值得深入研究的课题,也是广大小学语文工作者不可回避的问题。作者从教以来,在语文课堂中如何实施素质教育的点滴体会作些探索,与之共勉。  相似文献   

4.
背诵自古有之,可以说是我们中国的传统,然而对于学生如何去背课文,不少教师却很少去指导,更不肯花四十分钟的课堂教学来指导学生去背诵课文。因此背诵这一基本功训练近年来逐渐被淡漠起来,变成了一个走形式。正因为这样,我们有必要重新认识一下背诵对于语文学习的重要性。  相似文献   

5.
朗读是语文教学中比较重要的部分,它不仅可以加强学生的记忆,深入学生对知识的理解,还可以培养学生的语感,提高学生对内容的鉴赏。小学语文课程标准指出,小学各个年级的阅读都应该重视朗读,使学生能在读中整体感知,有所感悟,并在读中受到情感的熏陶。因此,在语文教学中要加强朗读的基本练习,运用良好的朗读方法,激发学生的学习兴趣。本文中笔者根据自己多年的教学经验,对小学语文中朗读教学进行阐述,希望能引起教师的重视,进一步优化朗读。  相似文献   

6.
《语文课程标准》指出:小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。朗读是引领学生和文本对话的最好手段,是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会思想感情、培养感情的基本途径。因此,教师应将小学生朗读能力的培养放到教学任务的重要位置上。  相似文献   

7.
素质教育的实施关键在于教师能否真正地落实教育方针。小学语文作为基础教育中的一门重要学科,教师应该在教学大纲的指导下,坚持一切从学生出发,一切以学生的全面发展为着眼点,在思想教育、知识技能、培养创造性意识等方面,因材施教,因人施教,培养高素质人才。  相似文献   

8.
9.
素质教育是当今社会教育的主旋律。新课程改革下,利用新的教育教学理念,提高学生学习质量的同时提高学生的个人素质水平,是每一名教师都应注重研究的问题。在小学语文教学中,由于语文学科的特点,可以很好地把素质教育与教学结合起来,真正做到知识与能力的同步提高。本文主要从师生关系、学习情境、多媒体运用等方面介绍了素质教育的落实情况。  相似文献   

10.
小学语文作为小学教学中的一门学科,涉及内容十分广泛,要求学生具有较强的基础知识,同时也需要学生在平常生活中积累大量素材,培养扎实的文字功底,而学生仅靠课本中内容,往往不能满足需要。所以,展示语文教学的真实成果,培养儿童语文实际行动能力的源头仍然是课外阅读,本文就课外阅读对小学语文教学的重要作用进行探讨。  相似文献   

11.
《考试周刊》2021,(46):29-30
随着我国教育教学不断推进,课外阅读在现代化小学语文教学中的地位越来越高,充分发挥着积极促进的作用。语文在整个学科中具有一定的基础性和广泛性,有助于培养学生内在的人格以及传情达意的能力,为学生提供发挥想象力和创造力的思维空间。在实际教学工作中,依然存在很多大大小小的教学问题,学生的阅读兴趣不高,缺乏阅读量。为了改善当前教学现状,小学语文教师应当积极设计丰富多样的教学方法和教学内容,帮助学生提高阅读量,增加阅读的兴趣感,培养学生养成课外阅读的好习惯,并且能够使学生有效掌握阅读的方法和技巧,从阅读书籍中收获知识、收获乐趣。  相似文献   

12.
孙先芝 《新疆教育》2012,(21):83-83
以应试教育转向素质教育,是当代教育教学改革的主旋律,语文学科在对学生进行素质教育中起着非常重要的作用,这是由语文学科的性质、特点决定的,语文学科如何实施素质教育是一个值得深入研究的课题,也是广大语文教学工作者不可回避的问题,笔者对在小学语文课堂教学中如何实施素质教育作了些探索,在此浅谈几点做法和体会:  相似文献   

13.
认真贯彻落实科学发展观,加强小学语文教学的素质教育工作,提升学生德育素养,已成为小学语文教学所面临的重要任务之一。本文阐述了小学语文素质教育的目标,并从几个方面论述了小学语文教学中素质教育的开展策略。  相似文献   

14.
当前,在素质教育的推行下,小学语文学科也要对接素质教育的基本思想,素质教育的理念迫切需要贯彻到小学语文的教学中。教师要从思想上提高认识,转变教育理念;在帮助学生打好语文基础的同时促进学生全方面的发展;加强与多媒体技术的整合,注重学生心理健康素质的培养,通过创新教学方式促进学生综合素质的发展。  相似文献   

15.
王小能 《学周刊C版》2020,(15):117-118
近年来,随着教育事业的不断改革与发展,新课程标准的不断深入,很多学校的教学观念和教学模式都发生了翻天覆地的变化。在课堂中更加重视学生的主人翁地位,充分地发挥出学生的主体作用。在语文教学中,课外阅读教学占据着非常重要的地位,对学生未来的发展十分有利。因此,在小学阶段,教师应该利用合理的教学方式,不断丰富教学内容,为学生营造一个良好的阅读环境,从而调动学生对课外阅读的兴趣。通过课外阅读教学提升学生的理解能力和阅读水平。本文根据小学语文课外阅读教学的重要作用,分析了目前我国小学语文课外阅读教学现状,并且提出了小学语文教学中课外阅读的有效开展手段。希望能够为更多的小学语文教师提供一些仅供参考的教学策略。  相似文献   

16.
素质教育思想指导下的小学语文教学应该着重培养学生多方面的素质,让学生不仅在课堂上学到基本的语文知识,而且在道德、心理、思维等各个方面都能得到有益的影响和熏陶。在小学语文教学中,教师要注意改变以往的教学方法,突出素质教育的重要性,改变落后的教学观念,从多方面入手去培养学生的综合素质。  相似文献   

17.
浅谈在小学语文教学中如何实施素质教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
深化教育改革 ,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务和必然趋势。实施素质教育 ,课堂教学是主渠道。在小学语文课堂教学中如何实施素质教育 ,是今天小学语文教师探索的主要课题。为此谈谈我个人在实践中的点滴体会。一、以全体为主旨是实施素质教育的前提课堂教学是实施素质教育的主要途径。因此 ,课堂教学必须为全面落实党和国家的教育方针服务 ,为素质教育服务。其立足点应充分考虑如何更好地满足未来社会发展及学生全面发展和长远发展的需要 ,应着力培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人 ,切实改革“以少代全 ,忽…  相似文献   

18.
关丽云 《新疆教育》2012,(23):23-23
阅读教学,要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,好读书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。因此教师要拓宽阋读的范围,要给学生推荐一些适合阅读的书籍。学生通过大量的阅读.不但能提高阅读能力,而且能丰富积累自己的语言,提高写作能力,还能在一定程度上陶冶情操。  相似文献   

19.
教育制度经济体系不断改革与创新,小学语文教学的传统教学模式已经不适应现今教学体系的发展,小学语文教师在授课过程中,注重小学生的阅读能力的培养,提高小学生的写作能力,拓展小学生的视野,有利于小学生语文阅读核心素养的培养,本文针对小学生课外阅读重要性与提高小学生写作能力的策略进行简单阐述。  相似文献   

20.
庞丽 《新疆教育》2012,(9):67-67
在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣;在教学时一定要给学生们一个思考和想象的空间,让其自由发挥;课堂教学中,教师应把学习的主动权交还给学生,充分发挥他们的主观能动作用,把被动接受的“要我学”转变为主动进取的“我要学”,激发他们的学习兴趣。  相似文献   

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