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在学校文化建设的热潮里,人们在慢慢淡忘一种最根本的文化,甚至认为是一种不需要建设的文化,那就是我们要倡导的书香文化。 相似文献
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王占富 《中国科教创新导刊》2013,(3):226-226
建设书香校园,对于学校的内涵发展,提高学校教育教学质量,具有特别重要的意义。书香校园建设的目标要在办学理念中彰显,要以实践活动为载体,贯穿于学校工作的全过程,长期坚持,形成系列,要逐渐使活动具有独特稳定的、可持续发展的显明特色。 相似文献
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王存勇 《中小学图书情报世界》2009,(5):57-58
引领学生读书、读好书、读经典书.提升学生的文化品位,积淀良好的道德素养。是素质教育的一项重要内容。只有创造浓郁的校园文化氛围,培养学生丰厚的文化底蕴和人文素养。培养学生终身学习的习惯.才能构建学习型社会.才能造就合格的社会主义接班人和建设者。这些无不依赖于学生的大量阅读.依赖于学校的图书室建设。 相似文献
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《教学随笔》2017,(30)
书香,让人遐想的一个境界,温馨、典雅、飘逸。而如今的校园却与这种令人神往的境界慢慢地疏远了。在农村中学,图书馆是静默冷清的,有的甚至因惨淡而闭门。校园的角落里,出现的是"手机QQ""装束比拼""男女无别"的情景,少了静心捧读,合作探究的身影。为此,书香校园建设应是农村学校发展的新的切入点,是进一步推进校园文化建设,把提高学生综合素质推向深入的有效举措。当前的情况是,多数农村中学苦于教育资源的不均衡以及升学的压力,对此短期难以见效的活动重视不够,认识不深,投入不足,只有一两次热闹的活动以及几张宣传的图片而已。并未从学校的长期规划上去实施这个活动,仅仅是一场风雨一场梦。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
农村学校构建书香校园顺应教育改革的要求,要从书香环境、书香教师、书香班级、阅读实践活动、书香家庭等方面入手,全方位地培养学生的阅读兴趣,让学生沉浸在浓郁的书香阅读氛围之中,培养良好的阅读习惯和能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
随着教育改革的不断推进,国家越来越重视素质教育,教育者也逐渐认识到学生全面发展的重要性。与城市教育相比,农村小规模学校教学资源不够丰富,教学方式也比较落后,在一定程度上不利于学生的发展,为了提升学生的阅读理解能力,相关学校应该努力进行书香校园的创建,推动校园文化建设。基于此,主要介绍了书香校园对学生发展的意义,并对创建书香校园的具体措施进行分析。 相似文献
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张剑辉 《教学管理与教育研究》2021,6(8):108-109
书香沁润心灵,育人塑造人生.近年来,以"书香校园"为主题的活动在各校不断涌现,各学校不仅以其为中心,系统整合各项教学资源,更形成了独特的育人教育模式,为全面提高育人质量,增强校园文化,丰富德育体系奠定良好基础.通过阐述书香校园建设的重要价值,分析其开展实况,提出优化建设书香校园,提升育人质量的策略,希望能为校园素质教育深度实施、学生综合素养提升提供有效助力. 相似文献
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姚文峰 《教学管理与教育研究》2019,(13):51-52
阅读有利于培养小学生的思维模式,提高语言表达能力,同时也是小学生拓宽视野、掌握语文知识的重要途径.对此,在莆田市实验小学大力开展书香校园建设的背景下,文章论述如何巧借书香校园建设之风,通过丰富多彩的阅读活动,提高学生的阅读素养,增强学生文学底蕴,助力小学语文阅读教学效率的提升. 相似文献
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杭琳 《宿州教育学院学报》2009,12(4):137-139
本文以马克思主义人的全面发展理论为指导,汲取了人类关于读书的一切优秀思想,并借鏊生命教育、解释学、终身学习和学习化社会等理论,创立了科学读书观.在实践层面上对"营造书香校园"的实施策略进行了研究,并对"营造书香校园"的未来发展进行了理性分析.旨在改变目前中学生与教师的阅读状况,促进师生共同的发展,让教师与学生都拥有一个阳光的人生. 相似文献
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张道林 《中小学图书情报世界》2009,(5):59-60
为充分发挥校园文化在树立社会主义荣辱观,加强学校思想道德建设.全面推进素质教育中的重要作用.学校图书室应以新颖活泼.形式多样的读书活动营造浓厚的读书学习氛围。 相似文献
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正课外阅读可以拓宽学生知识面、提高语文能力。在农村小学如何发展学生的课外阅读,为探求有效课外阅读课的教学方法,以提高教学效果。笔者所在学校创造性地开展了读书活动,通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的,并取得了一定成效。下面就学校如何开展课外阅读活动的做法谈谈自己的体会。一、精心准备、深入宣传,积极营造读书学习的良好氛围 相似文献
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在新课改背景下,湖塘中心小学以学校图书馆为依托,开展建设“书香枝园”活动。通过优化馆舍环境、拓展读书时空、开设校本课程、建立评价体系等途径,为师生的发展撑起了一片无垠的读书天地。 相似文献
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学校文化是一所学校的灵魂所在,是其内在底蕴的反映、办学理念的载体、精神内核的体现、办学品位的标志。我校以“营造书香校园”为载体,充分发挥师生才智,共同营造特色突出、环境雅致、氛围浓厚的文化校园,形成爱读书,读好书,以书为伴的书香校园特色,极大地提升了学校文化品位。 相似文献
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我国是有着悠久历史文化的书香国家,自古以来,我国就出现了许多文化名人,他们博览群书、知识渊博,受到了人们的尊敬与爱戴。在校园里,我们也要建设书香校园,为学生营造良好的读书氛围,提高学生读书的积极性,使学生从小在校园里养成良好的读书习惯,把我们的民族塑造成一个书香民族。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
随着时代的不断发展,教育事业有了突飞猛进的发展,建设书香校园,不断地开展校园文化活动的建设,有利于陶冶学生的情操,营造一种良好的学习氛围。推进学校书香文化的建设,有利于提高学生的素养,增加校园的文化资源,有利于利用校园文化的资源,不断开展一系列的教学活动。 相似文献