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信息技术的发展改变了高中地理传统的教学形式,拓展了地理教学资源,使教学和学习活动更为直观、清晰。结合高中地理课程特点来看,涉及诸多重难点内容,这些内容在某种程度上阻碍了教学活动的开展。依托信息技术呈现高中地理信息化课堂,能降低地理课程学习难度,达到调动学生学习主动性、启发学生地理思维的目的,因此,将信息技术与高中地理课程相融合势在必行。本文基于高中地理与信息技术的融合教学角度展开分析,期望笔者的研究能够为地理教育的革新提供有价值的建议。 相似文献
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随着社会的不断发展,信息技术水平日益提升并且扩展到社会各个领域,给人们带来了学习与工作上的极大便利,并进一步推动教育业的发展。现阶段,信息技术在高中地理教学中起到重要的作用。本文通过分析信息技术环境下高中地理教学的现状,运用实际教学案例,提出一些能更好地把信息技术与高中地理教学相结合的对策。 相似文献
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在当今实施新课程改革的背景下,高中地理教师开始深入探究如何有效优化课堂教学活动,以此提升教学质量与效率。将信息技术与高中地理教学相结合,能够在现代化教学思维及模式下弥补传统高中地理教学中存在的不足,使学生在高效、优质的地理学习课堂中提升地理学科核心素养及关键能力。基于此,本文提出了借助信息技术优化高中地理教学的策略,以供参考。 相似文献
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随着信息时代的到来,利用网络资源拓展教学空间,借助信息技术构建智慧课堂,成为各科教学努力的新方向.在此背景下,高中地理教学要与时俱进,充分应用信息技术手段加快地理教学转型升级的步伐,为学生地理核心素养的培养创造有利条件.文章从高中地理教学中信息技术应用的意义及现状入手,对信息化背景下高中地理教学转型升级策略进行探索研究... 相似文献
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随着教学手段现代化的发展,作为一名高中教师,笔者深刻地认识到信息技术运用于教学的紧迫性和必然性。本文结合近10年的教学实践,对信息技术在高中地理教学中的有效运用谈些自己浅显的认识和思考。本文通过高中地理选修二"海水的温度与盐度"一课说明教师在将信息技术运用于高中地理教学时,要对课件内容、表现方式、需达到的教学目标做到心中有数,同时,也应避免几大误区。 相似文献
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在高中地理教学中,应用信息技术不但能够激发学生的学习兴趣,同时还可以有效提高高中地理教学的效率,使学生在有限的时间内学到更多的地理知识。本文就信息技术在高中地理教学中的应用,进行一番分析和探讨,以期能够有效提高学生的学科素养及学科能力。 相似文献
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本文通过对高中地理教学中合理应用信息技术展开分析和探讨,分析了如何通过合理应用信息技术加速高中地理学科的信息化转型,让学生在学习地理课程的过程中提升能力以及树立良好的思维意识,确保高中地理教学对学生的培养作用以及教育意义。 相似文献
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郑福翔 《读与写:教育教学刊》2022,(10)
本文从新课改背景下高中信息技术与地理教学整合意义出发,对高中信息技术与地理教学的应用现状进行分析,提出了提升教师信息化教学水平、维护多媒体设施、创设教学情境、拓展课外教学形式、健全完善教学平台、运用微课等新课改背景下高中信息技术与地理教学的整合思考,旨在促进信息技术与高中地理教学的融合,促进高中地理教学的进步。 相似文献
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随着科学技术的飞速发展,互联网改变了人们的日常生活,人们可以轻松获取各种信息。随着时间的推移,人们越来越熟悉信息技术,该技术已经成为教育领域不可或缺的组成部分。信息技术应用于高中地理课堂,不仅增强了课堂效果,而且还能给学生带来全新的、多样化的学习体验。本文针对信息技术下高中地理学科有效教学进行了分析和讨论,以期为提高高中地理教学工作质量做出努力。 相似文献
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陈绍英 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):150
随着科技的发展和信息技术的不断推广和深入,多媒体信息技术教学已经深入各个学科内,在高中地理课堂中应用多媒体信息技术不仅能激发学生学习地理的兴趣,还能提高地理课堂的教学质量。所以,如何在高中地理课堂中运用好多媒体是一线教师必须努力研究的方向。接下来,就结合多年的教学实践和经验来谈谈多媒体信息技术在高中地理课堂中的有效运用。 相似文献
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聂常选 《课堂内外(高中版)》2021,(1):122-122
在这个信息化发展迅猛的时代,信息技术被运用到生活和学习的各个方面。而信息技术的发展也运用到了新一轮的教育教学方式的创新改革之中,我们开始将教学和信息技术融合起来发展,提高了教学质量。高中地理的学习不是全体高中生的必修课。因此,我们可以看出地理教学的重要性,提高地理教学的质量离不开信息技术,我们要将高中地理的教学与信息技术融合起来发展。 相似文献