浅析如何上好高年级日语精读课

要上好高年级日语精读课,关键要把握两点:1.掌握高年级日语精读课的特点;2.应用先进的最新的教学法与教育理论.     

教会学生思考

本是作围绕数学教学的目的，针对职高学生的特点，在长期教学实践中就如何“教会学生思考”所作的一些尝试的小结。分四个方面：1、多问为什么，养成动脑习惯；2、从具体到抽象，培养想象能力；3、启发式教学、活跃思维；4、举一反三，触类旁通，提高思维能力。介绍了在职高数学教学中所采取的教法和注意点，并辅以实例。     

关于做好大学生就业教育的思考

毕业生就业市场化,择业竞争日趋激烈,他们面临的就业形势非常严峻;而他们缺少社会工作经验和就业必备的知识,因此做好大学生就业教育工作就显得十分重要。我们应该充分了解就业市场形势,努力做好大学生的就业教育。     

如何指导学生学习英语词汇

词汇是语言的三要素之一,是组成语言的基本材料,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起.要使学生学到规定数量的单词,并能灵活运用就必须首先突破词汇关.本文就此提出各种观点,对指导学生学习英语词汇进行了探索.     

教给学生分析问题的方法

几何是训练逻辑思维的有效工具之一.江泽民主席在参观视察澳门一所中学的时候,就曾给学生们出了一道涉及四点共圆方面的几何问题,鼓励学生好好学习、学会分析.本文拟通过对一道看似复杂的几何名题的分析,说明只要学会分析问题,常能化难为易,解决问题.     

运用现代媒体突破化学教学中的重难点

1 多媒体教学有助于突破教学的重点 教学中设置许多实验,它对学生分析、研究化学概念和规律,学习探索世界奥秘的方法,起着积极作用.但由于该学科涉及的内容广泛,而传统实验媒体所提供的学习环节是有限的,且它不能很好地反映实验的动态变化过程和微观变化.而电教媒体可将实验现象投影放大,将微观变化动作化.     

诱思——教会学生思考方法和思路

诱思就是历史教学登堂入室的途径。循循善诱是手段,是技巧;独立思考是目的,是内容。学案式诱思探究性学习方式,其步骤就是情境创设、自主学习、探究性学习与分层检测。这样,整个教学过程中贯穿着一条主线就是诱思。诱思就是变教为诱,变教为导,变学为思,变学为悟。     

高校困难生“精准资助”实现路径研究

国家资助政策是帮助困难学生完成学业的重要举措,是实现资助育人的重要途径。近些年来,我们国家也逐步形成了相对稳定的资助体系,资助政策的实施取得了良好的社会效益,困难学子得以顺利入学。但是现行的资助政策在实施过程中也总存在一些偏差,难以满足资助工作的要求。精准资助是解决当前资助问题的有效途径,文章基于精准资助和分析当前资助存在的问题,以期对资助工作提出建议,实现精准资助。     

对水平不一的学生进行有效教学的策略

面对水平各异的学生就座于同一课堂 ,教师们往往感到棘手 ,困惑于如何使每一学生都能有效地参与进来 ,学有所得。文章就这个问题 ,以作者个人的教学实践为依据 ,提出三点可行办法与大家共享 :分析个体差异 ,采用分层次教学 ,推行小组活动     

文科物理课程教学的探索与实践

2003年,中国海洋大学开始实行本科生选课制,在学校的大力支持下,物理系开设了通识选修课“文科物理”,历经多年的教学探索与实践,初步形成一套特色鲜明的课程设置及教学模式。文章对此进行了介绍和总结。     

高职植物生理学教学改革探讨

在高职植物生理学教学中,结合培养目标,根据学生和教学实际的需要,减少复杂生理过程介绍．调整教学内容。同时增加科学史教育,以提高学生的学习兴趣,采用多媒体教学,增强学生学习效果。     

如何让学生用数学语言说话

学生通过用数学语言说话可以培养数学感觉,还可以培养数学感情.数学语言基本单位分为5类:词素,单词和词组,句子和句群,段落,篇章.语言表达是人类能够交流思想、传播知识的前提,是人类社会能够赖以存在的必要条件之一.数学的应用和数学的思维过程也就是对数学符号的操作过程,是主体借助于语言符号而认识和再现以及改造现实世界的过程.     

高校困难学生诚信教育研究

从高校困难学生诚信教育的必要性、意义,诚信教育现状、诚信缺失原因及加强诚信教育对策展开讨论,针对诚信的现状及存在的问题,深入分析了诚信缺失现象的深层次原因,并就如何加强高校困难学生的诚信教育作了有效的探讨。对于新时期加强和改进大学生思想政治教育具有重要的现实意义。     

针对青年学生特点进行"学会做人"教育

"学会做人"教育已引起全世界的关注,在我国对青年学生进行"学会做人"教育尤为重要.在教育中,要利用青年特点,突出"养成"教育、"公德"教育两个重点;发掘青年亮点,解决教育难点;注重汲取传统文化的营养,以身作则,持之以恒.抓住人生最关键的时期,使青年学生有一个光辉的人生起点.     

对预科学生英语词汇教学的思考

词汇在英语教学中占重要地位。为提高预科学生掌握词汇的能力,作者就如何对预科学生进行词汇教学,在英语教学中提高他们的相应能力进行了探讨。     

法学硕士研究生的“三教”

专业阅读、专业思考和专业写作构成了法学硕士研究生的基本学习内容,但如何阅读、如何思考和如何写作事关法学硕士研究生的培养质量,而导师对此负有相当重要的责任。     

教语言,更要教怎样学语言

如何上好英语语言教学课,怎样提高语言学习的效率是英语语言教学中长期存在的一个顽固和棘手的问题.本文结合笔者多年的教学实践,通过参比国内外这一领域的新的作法和经验,拟就这一问题作一探讨.     

当前大学生就业的症结与出路

大学生就业难是当今社会讨论的热点之一。大学生能否顺利就业关系到高等教育的可持续发展以及社会的稳定和发展,具有十分重要的意义。本文概括了当前大学毕业生就业状况,从大学生自身方面分析了大学生就业难的症结,探求解决大学生就业难的路径;