贯彻落实全教会精神和《行动计划》努力推进全面的素质教育

在我们即将进入２１世纪之际,国务院批转了教育部制定的《面向２１世纪教育振兴行动计划》,党中央又召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。《面向２１世纪教育振兴行动计划》和第三次全国教育工作会议己制定了我国面向２１世纪的教育改革和发展的大政方针,是全面推进素质教育的动员令。我们党政机关、教育行政部门要认真贯彻落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》和第三次全国教育工作会议精神,根据我们的实际,应做好以下几方面的工作。一、认识再提高,观…     

实施跨世纪素质教育工程与深化基础教育改革

深化基础教育改革,实施素质教育是一个社会系统工程,经国务院批准、教育部制定的《面向２１世纪教育振兴行动计划》已对这方面提出了明确要求,制定了具体有力的措施。贯彻落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》提出的要求,必将有力促进素质教育的发展。现对深化基础教...     

实施“行动计划”略论

最近,国务院批转了教育部“面向２１世纪教育振兴行动计划”（简称“行动计划”）,并对贯彻落实这一计划提出了要求。“行动计划”是在贯彻落实《教育法》、《中国教育改革和发展纲要》、《高等教育法》的基础上,提出的跨世纪教育和发展的实施蓝图;是深入贯彻落实“十五大精神,实施科教兴国战略,振兴经济挑战”的重大举措,对我国跨世纪教育改革与发展有着重要的指导作用。 “面向２１世纪教育振兴行动计划”包括：实施“跨世纪素质教育工程”,提高国民素质;实施“跨世纪园丁工程”,大力提高教师队伍素质;实施“高层次创造性人才…     

结合实际 认真实施

今年年初,国务院批转了教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》,这是我国深入贯彻党的十五大精神、实施“科教兴国”战略、迎接２１世纪知识经济挑战的重要举措。贯彻落实好《行动计划》提出的一系列教育改革和发展的政策与措施,将为我国教育跨入新世纪奠定坚实的基础...     

学习宣传和全面贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》

本刊编辑部《面向２１世纪教育振兴行动计划》（简称《行动计划》）已经国务院正式批准,成为进一步落实“科教兴国”战略、跨世纪教育改革和发展的施工蓝图。《行动计划》以邓小平理论为指导,以全面振兴教育事业、实施“科教兴国”战略为主线,以事关全面振兴教育事业的...     

《面向21世纪教育振兴行动计划》的主要目标和内容

《面向２１世纪教育振兴行动计划》的主要目标和内容为适应２１世纪现代化建设和振兴教育事业的时代要求，教育部拟定了《面向２１世纪教育振兴行动计划》（草案），《行动计划》是跨世纪教育改革和发展的施工蓝图。１９９８年１０月底，教育部已经向朱基总理和李岚清副总...     

教育创新德育为本

国务院颁发的《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）是教育战线落实科教兴国战略的具体措施,是跨世纪教育改革和发展的施工蓝图。它提出的一系列政策、思路、目标和措施,非常明确,具有前瞻性、针对性、指导性和操作性。其中很多内容涉及教育改革和...     

关于开展五年一贯制大专教育的尝试

根据国务院批转的教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）中“依据《教育法》和《职业教育法》,要努力建立符合我国国情特点的职前与职后教育培训相互贯通的体系,使初等、中等和高等职业与培训相互衔接,并与普通教育、成人教育相互沟通、协调发展”的精神,１９９９年２月６日,江苏省政府办公厅发出第１３号《情况通报》,同意江苏电大举办五年一贯制（三二分段,电视中专３年、电大大专２年）大专教育试点。在省教委、省计经委的领导和关心下,经过全省电大的共同努力,首批招收学生４３１０名,并于１９９９…     

学习《计划》重在落实

由教育部制定、经国务院批转的《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）是贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,落实“科教兴国”和可持续发展战略的跨世纪的施工蓝图。它的实施,标志着中国教育进入了一个全面振兴的新时期,从而必将极大地推动教育的...     

国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》

国务院批转教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》本刊讯国务院日前批转了教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》,要求各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构认真贯彻执行。国务院在批转通知中指出,实现社会主义现代化,科技是关键,教育是基础。...     

为实施《行动计划》提供理论支持和舆论环境

本刊评论员由国务院批转的教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》,是落实科教兴国战略的重大举措,跨世纪教育改革和发展的施工蓝图,对我国教育的振兴、社会主义现代化事业的发展,意义重大。落实《行动计划》,要做的事情很多,其中重要的一条是：“加强教育科学研究...     

加强师资基地建设建立健全中职师资培养培训网络

加强师资基地建设建立健全中职师资培养培训网络教育部职业教育与成人教育司副司长王继平国务院批转的教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）指出：“积极发展职业教育和成人教育,培养大批高素质劳动者和初中级人才。”并提出要“依托普通高等...     

振兴教育的宏伟蓝图──写在《面向21世纪教育振兴行动计划》全面实施之际

在国际国内形势面临重大转折的世纪之交和教育改革与发展面临重大选择的关键时刻,由国务院批转的教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）正式公布实施了,这是我国继国务院于１９９８年批转中科院《迎接知识经济时代,建设国家创新体系》之后,...     

走改革创新之路

《面向２１世纪教育振兴行动计划》是在党中央、国务院的关怀与指导下,教育部为进一步落实《中国教育改革和发展纲要》,落实“科教兴国”战略,迎接２１世纪的挑战,经过充分的调查研究而制定的。这一计划集中了广大教育工作者的智慧,集中了教育理论界的研究成果,集中...     

对加强电大教师队伍建设的几点认识

１９９９年元月,国务院批转的《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）,是继《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）之后,我国教育战线的又一纲领性文件。《行动计划》将成为今后一个时期进一步贯彻《教育法》和《纲要》、落实科教兴国战略...     

把充满生机活力的职成教事业推向21世纪

一、关于１９９９年职成教工作的回顾 １９９９年,职业教育与成人教育战线认真学习、宣传和贯彻《面向 ２１世纪教育振兴行动计划》、全教会精神和中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,总的来看,《行动计划》、全教会提出的改革和发展职业教育的主要任务都有明确的实施方案,有些工作已取得较大突破,改革的力度明显比以往加大。职成教事业在改革调整中巩固提高,取得新的进展。１９９９年特别是全教会以后,职成教战线重点开展了以下６项主要工作： １．积极推进农村教育综合改革,特别是农村职业教育的改革。…     

落实《面向21世纪教育振兴行动计划》加快成人教育改革和发展

●本刊评论员在世纪之交和教育改革发展面临重大选择的关键时刻,由国务院批转的教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）正式公布实施了。这是我国继国务院于１９９８年批转中科院《迎接知识经济时代建设国家创新体系》之后,为实施科教兴国战略...     

构建自强教育模式 全面推进素质教育

一、自强教育模式的提出 ２１世纪是人类全面依靠知识创新的可持续发展的世纪。在新的世纪,国力竞争越来越激烈,而国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》把全面推进素质教育作为对世纪我国教育改革与发展的主要任务。国务院批转教育部制定的《面向２１世纪教育振兴行动计划》,把素质教育的实施作为一个突出的重点,将 “跨世纪素质教育工程”列为第一项工程。这都充分表明：深化教育改革,全面推进素质教育,是我国教育面对２１世纪挑战的必…     

完善面向21世纪高校知识创新体系的途径

本紧扣时代主题,结合《面向２１世纪教育振兴行动计划》及《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,提出了完善面向２１世纪高校知识创新体系当前迫切需要解决的问题。     

切实贯彻《行动计划》大力发展职业教育

《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称为《行动计划》）对加快职业教育改革和发展,培养大批高素质劳动者和中初级人才提出了更新、更高的要求。职教战线必须认真贯彻落实《行动计划》,大力促进职业教育事业的全面振兴。一、提高认识,真正把职业教育工作摆上重要...