理工科院校实验室仪器设备现状及其改善对策

理工科院校中由于实验室“小而全”的管理机制，造成了仪器设备重复购置、设备利用率低，投入和产出不平衡。本文提出以学科建设带动实验室体制和制度改革、坚持申购项目论证制、把好投资和采购关、以优惠政策吸纳和培养设备“专管”人才等几个方面进行探索。     

提高医药院校实验仪器设备完好率探究

在仪器设备使用和维修保养方面,医药院校与理工科院校教师、实验技术人员之间存在着差距,针对医药院校如何提高仪器设备完好率的问题进行了探究,以提高仪器设备的完好率。     

浅谈高校物理实验仪器设备的科学管理

本文根据物理实验室仪器设备的特点,对仪器设备的科学管理从科学管理制度的健全、仪器设备的计划管理、仪器设备的分类管理、定期维护和利用计算机信息管理五个方面进行初步探讨,提高仪器设备的管理水平和仪器设备的利用率。     

切实做好国家重点实验室大型仪器设备的管理工作

文章根据集成光电子学国家重点联合实验室清华大学实验区在如何选购贵重仪器设备、建立一整套合理的运行机制等方面进行了研究和探索，提出了实施岗位责任制、建立技术档案、上岗培训等管理办法，以保证仪器设备安全、高效运转。     

论地方院校理工科大学生创业教育的重点

创业教育内容主要是培养大学生从事创业实践活动所必须具备的知识、能力和心理品质等的教育,促使学生具备扎实的人文科学基础知识,较强的口头和文字表达能力,形象思维能力,发展综合思维能力、提高创新能力。创业个性素质教育重点是培养学生的独立性和自信心,求异性和创造性,坚韧性和奋勇性。     

理工科院校发展留学生教育的调查与思考

通过调查近年来我国留学生教育的发展形势,具体分析了理工科院校可以利用的优势,提出了理工科院校发展留学生教育的具体设想,旨在提高我国理工科高校的综合实力,推进大学教育国际化战略。     

招标采购实验仪器设备的一点体会

目前，高等院校实验仪器设备已广泛采用招标方式，通过几年的实践，有成功的经验也存在一些问题。本文就高等院校实验仪器设备招标采购过程中的经历谈一点体会。     

理工科院校校园文化缺失与建设的思考

目前部分理工科院校校园文化建设缺乏科学性、系统性,内容上存在着缺失;校园精神文化在校园文化中的定位不准确,缺乏对教师和管理人员人文精神的培育,缺乏对生态文化的培育和传播,缺乏对社会不良思潮的"抵抗力"。要转变这样状况,高校要重视大学精神的培育,积极培育和传播生态文化,强化教师、学生在校园文化建设中的责任意识,进一步发挥校园文化在大学引领社会发展中的作用。     

高校实验室仪器设备的科学化管理

从科技实验室仪器设备的发展趋势 ,探讨高校实验室在教学、科研以及生产管理中 ,如何发挥实验室仪器设备的最优效益 ,以实现预定的物资管理目标和任务 .运用现代科学管理观念 ,阐述实验室仪器设备科学化管理的重要性和意义     

加强高校实验仪器设备管理的思考

本文阐述了人在实验仪器设备管理中的重要作用，并对在新世纪如何通过制度化、科学化的管理方法和手段，引入效益评价机制，进一步加强实验仪器设备的管理，提高其使用效益进行了探讨。     

理工科院校英语专业学生宽口径培养的思考

当今社会随着经济全球化程度日益加深,英语在国际投资、对外交流等方面都发挥着至关重要的作用。英语知识也不断渗透到各个行业,社会对复合型英语专业人才的需求量越来越大。在此背景下,本文试图从学校、教师、学生三个方面进行分析,探讨培养复合型、宽口径人才的实现途径。     

新时期理工科院校实验教学改革研究与探索

本文分析讨论了目前理工科院校实验教学发展滞后于社会、科技等方面发展状况及其原因。根据国内外一些院校的成功经验，提出了一些改革思路以及增加设计型、综合型实验、加强计算机、互联网等新技术在实验教学中的运用、实行学分制等改革举措。为新时期培养具有创新和独立工作能力等综合素质较高的创造性人才。     

理工科院校大学英语教学改革的思考

改革开放以来,我国的大学英语教学取得了很大的进步。然而,实际效果却不明显,大学生的英语能力没有在工作中得到很好的体现。在分析理工科院校大学英语教学的情况,并总结大学英语教学存在的问题的基础上,建议在培养学生交际能力的基础上,重视外语的工具性,从提高学生专业英语水平、教学方法改革、建立语料库、鼓励教师提高专业知识积累等方面进行改革,以适应社会对大学毕业生英语能力的多样化需求。     

理工科院校MTI实习基地建设的几点思考

目前我国理工科院校MTI实习基地建设远远满足不了市场对高层次、应用型翻译人才的需求。通过走访国内多家理工科院校的MTI实习基地,本文归纳出八个实习基地建设内涵因子,厘清各因子间的互动关系并尝试提出理工科院校MTI实习基地建设的原则。     

理工科院校英语专业复合型人才培养的思考

随着全球经济一体化进程的推进,社会对复合型英语人才的需求不断扩大,理工科院校英语专业的人才培养面临着严峻的挑战。为了满足新时期社会经济发展的要求,理工科院校必须认识到自身英语专业建设存在的问题,并依托特色学科的优势,从培养目标的确立、专业设置的完善、课程体系的优化、教学模式的革新、教学资源的建设等方面,积极探索构建英语专业复合型人才培养模式。     

在理工科院校开展女性教育的思考

在大学生中开展女性教育是高校全面育人、全程育人、全方位育人的重要环节,文章针对理工科院校女大学生的特点,阐述了理工科学院开展女性教育的必要性,并就理工科院校如何开展女性教育进行了探讨和思考。     

理工科院校公共音乐教育问题的分析与思考

公共音乐教育是普通高校实施美育的主要途径之一.合理的课程设置、高效的课堂教学是音乐审美教育得以有效实施的重要保证.本文分析了理工科院校公共音乐教学中所存在的一些问题,讨论了这些问题产生的原因,并就解决的办法作了一些思考,提出了一些看法和建议.     

对理工科院校开展人文类讲座的思考

在注重实用的理工科院校,人文素质的培养是个亟待解决的问题,通过开设人文讲座可以有效提高学生的综合素质。但是理工科院校对开设人文类讲座重视程度不够、讲座低质化、组织无序化,并且缺乏品牌意识,为使理工科院校能够在浓郁的人文学术氛围下实现跨越式发展,必须强化人文学术讲座的理性自觉,优化讲座宣传环境,树立品牌意识,将讲座制度化、规范化。     

对理工科院校开展人文类讲座的思考

在注重实用的理工科院校,人文素质的培养是个亟待解决的问题,通过开设人文讲座可以有效提高学生的综合素质。但是理工科院校对开设人文类讲座重视程度不够、讲座低质化、组织无序化,并且缺乏品牌意识,为使理工科院校能够在浓郁的人文学术氛围下实现跨越式发展,必须强化人文学术讲座的理性自觉,优化讲座宣传环境,树立品牌意识,将讲座制度化、规范化。