基于需求分析的项目管理工程硕士教育的探索

伴随全球化趋势和知识经济的到来,项目管理的理论和实践都得到了迅猛发展。项目管理工程硕士顺应经济和社会发展的需求应运而生。作为应用型硕士,项目管理工程硕士的教育必须以社会需求和学员需求为导向。文章首先对项目管理工程硕士进行了需求分析,在此基础上构建了面向需求的项目管理工程硕士教育流程模型,并探讨了项目管理工程硕士的硕士点建设和发展的思路。     

从项目管理的维度看工程硕士教育管理

我国工程硕士教育近年来发展迅速,随之工程硕士教育管理也呈现出一些问题。因工程硕士教育有着项目的一些属性,本论文结合项目管理的理论来探讨工程硕士教育项目化管理,提出了利用项目管理工具WBS对工程硕士教育工作进行结构分解,实施工程硕士教育全过程动态项目管理模式的观点。     

军队项目管理工程硕士培养模式优化研究

项目管理工程硕士是工程硕士培养的一个新领域。目前,军队项目管理工程硕士培养工作正处于起步和探索阶段。本文根据近年来学院在相关领域人才培训和工程硕士培养方面的实践经验,就优化军队项目管理工程硕士培养模式的问题提出了有关建议。     

关于项目管理工程硕士学位论文选题的几点思考

论文选题是开展毕业论文研究的起点,也是做好论文的关键。项目管理工程硕士毕业论文选题中存在着选题太大太难、选题不在项目管理领域等诸多问题,严重影响了论文的质量。本文总结了项目管理工程硕士毕业论文选题的基本原则,提出了加强项目管理工程硕士毕业论文选题的对策建议。     

围绕信息化作战人才需求,培养高层次信息指挥军官--项目管理工程领域信息指挥型工程硕士培养构想

随着我军信息化建设和应急作战准备的深入,部队对人才的需求也越来越强烈,特别是对懂信息技术、会项目管理,能适应军队信息化建设需要,具备信息化作战策划、组织、实施和战场信息综合管理能力的信息指挥军官的需求十分强烈。本文在分析高层次信息指挥人才需求的基础上,拓展了项目管理工程领域信息指挥型工程硕士培养思路,并展望了未来几年信息指挥型工程硕士培养前景。     

项目管理核心理念在全日制工程硕士培养模式中的融入

为了提高研究生培养质量,文章首先分析了项目管理核心理念在全日制工程硕士培养模式中融入的必要性,然后提出了项目管理核心理念在全日制工程硕士培养模式中融入的路径。     

模糊综合评价在教育质量管理中的应用

本文建立一套项目管理工程硕士教学质量评价指标体系,并利用G1法计算出来各层指标的权重;接着,基于动态模糊集理论,建立了教学质量模糊综合评价模型。该模型既能反映指标的模糊程度,又能体现其发展趋势,将更有效的评价项目管理工程硕士教师的教学成果以及变化趋势。     

模糊综合评价在教育质量管理中韵应用

本文建立一套项目管理工程硕士教学质量评价指标体系,并利用G1法计算出来各层指标的权重;接着,基于动态模糊集理论,建立了教学质量模糊综合评价模型。该模型既能反映指标的模糊程度,又能体现其发展趋势,将更有效的评价项目管理工程硕士教师的教学成果以及变化趋势。     

项目管理系统的协同和实现--评《项目管理》

随着改革开放和国家的快速发展,全球化市场经济环境已然形成,企业之间的合作越来越密切,协同项目管理早己成为了企业之间合作的有效方式。因此,对项目管理的研究越来越多。《项目管理》是在覆盖美国的项目管理协会所制定的项目管理知识体系的基础上,从战略的层面去阐释有关项目管理的方法,并以全方位的视角来看待项目管理当中多种要素的集合;     

以工程创新能力为核心的工程人才培养探索与实践——清华大学工程硕士研究生教育创新总结

经过十余年工程硕士教育发展,清华大学提出培养具有工程创新能力的复合式、应用型工程人才的培养目标。在非全日制工程硕士培养中,提出＂厚基础理论、博前沿知识、重实际应用＂的课程建设理念和紧密结合工程实际,发挥校企双导师和多学科导师组作用的论文工作指导思想。在全日制工程硕士培养中,提出培养方案体现强化实践能力培养和职业素质培养,运行机制采取项目运作方式和成立项目指导委员会的举措,取得了良好的效果。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。