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相似文献
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小学毕业班数学总复习教学参考数的概念(一)复习提要1自然数、整数、小数;整数和小数的数位顺序、计数单位、相邻两个计数单位之间的进率;读写多位数和小数;比较整数、小数的大小;小数点位置的移动引起小数大小变化的规律;小数的分类,用简便记法表示无限循环小...  相似文献   

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小学毕业班数学总复习教学参考一、数的概念复习要求一、明确整数、小数的意义;熟记数位顺序、计数单位、相邻两个计数单位之间的进率;能正确地读、写多位数和小数;明确小数的性质,切实掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律;掌握小数的分类;能正确迅速地比较整...  相似文献   

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小学毕业班语文总复习教学参考汉语拼音一、复习目标1.能正确、熟练地读、写声母、韵母和整体认读音节。2.准确、熟练地拼读音节,掌握拼写规则和标调方法,会使用隔音符号。3.能背诵《字母表》,能默写大、小写字母,会运用音序查字法查字典。二、复习要点1.声母...  相似文献   

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谈谈小学毕业班数学总复习桂林市教委教研室唐树楷进行总复习,要以教学《大纲》为准绳,以教材为依据,着眼于巩固基础知识,掌握基本技能和学习方法,落脚于提高分析和解决问题的能力和抽象概括能力。确立总复习的整体目标总复习的基本任务是:抓住“双基”串成线,纵横...  相似文献   

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浅谈毕业班数学总复习教学东港市北井子中心小学尹兆兵毕业班数学总复习的目的,是帮助学生把以往所学过的知识进行归类整理,从而使学生的数学概念清晰,算理明白,列式正确,计算熟练而准确;通过总复习使学生获得系统全面的知识,达到巩固知识,提高成绩。复习要照顾大...  相似文献   

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对于小学毕业班的复习来说,就是对整个小学阶段中所学习的所有数学知识进行总结,同时也实现对知识的查缺补漏。因此,对教师的复习方法就提出了严格的要求。只有保证教师所采用的复习方法的准确性,才能帮助小学生掌握好数学知识,促进学生更好的学习与发展。本文对如何做好小学毕业班数学总复习的相关工作进行了阐述,并提出了看法,仅供参考。  相似文献   

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数和数的运算A .数的概念  一、知识的整理与概括   1 比一比 ,写一写。  请各写出 3个自然数、分数、小数、百分数、偶数、奇数、质数、合数、无限小数、循环小数、纯循环小数、混循环小数 ,并按从小到大的顺序排起来。   2 比一比 ,说一说。   (1)什么叫做约数、公约数、最大公约数 ?   (2 )什么叫做倍数、公倍数、最小公倍数 ?   (3)能被 2、3、5整除的数的特征各是什么 ?   (4)小数的小数点左右移动 ,其小数的变化是怎样的 ?   3 想一想 ,填一填。  数数自然数整除 倍数、、、、数数的意义是数可分为数、数数的基…  相似文献   

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小学毕业班数学总复习的构想唐树楷明确总复习的目的和任务复习的目的是为了帮助学生系统地整理小学阶段所学过的知识和技能,使遗忘的内容得到恢复,使薄弱的地方得以加强,使零碎的知识系统化,从而形成或扩大知识网络,达到更高程度的概括,培养更高层次的能力。上复习...  相似文献   

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小学数学教学的内容,包括整数、小数、分数、百分数、比和比例、简易方程、统计图表等基础知识和几何初步知识。总复习的任务就是通过全面系统的复习,使学生牢固地掌握小学阶段所学过的基础知识,进一步提高学生的计算能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。下面就整个总复习题分内容提出如下建议,供同志们作总复习时参考。一、整数、小数、分数(百分数)的基本概念 (一) 复习题:第51~54  相似文献   

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孙燕 《考试周刊》2008,(22):114
小学毕业班数学总复习要取得好的效果,提高复习质量,关键在于要确定科学合理的复习思路,强化复习的计划性;对知识进行分类整理,梳理、强化复习的系统性;注重各项训练,强化复习效果的反馈性.  相似文献   

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准确把握小学阶段数学知识体系、科学合理制定复习计划,是有效进行毕业班总复习的主要前提条件。在对以上观点简要阐述的基础上,详细地论述了如何帮助学生进行有效的系统感悟,从而取得高效的复习效果。  相似文献   

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小学毕业班语文总复习教学指导一、汉语拼音一、复习提示(一)复习要求:1.掌握声母、韵母、整体认读音节。2.掌握拼写规则和标调方法。3.掌握大小写字母和音序查字法。4.能直呼音节。(二)复习要点:1.按顺序背、默写23个声母、24个韵母、16个整体认读...  相似文献   

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基本概念通过这部分内容的复习;要使学生能正确熟练地读写整数、小数和分数,进一步理解整数、小数、分数的意义和性质及有关知识;理解约数、倍数等有关概念,能熟练地求几个数的最大公约数和最小公倍数;能进一步理解比、比例的意义,并能熟练地化简比,求比值、解比例。  相似文献   

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数和数的运算A.数的概念一、知识的整理与概括1.思考、讨论、解答下面的问题。(1)什么叫做自然数?什么是整数?(2)什么是自然数的单位?什么是最小的自然数?(3)举例说明什么是小数。(4)小数点移动位置,小数大小会发生什么变化?(5)什么是有限小数?...  相似文献   

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小学数学毕业复习课上得好不好,关系到教学质量能否提高,学生素质能否加强,这与教师如何运用策略组织好学生进行复习有很大的关系。那么,小学数学毕业复习有哪些策略呢?  相似文献   

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数和数的运算A 数的概念一、知识的整理与概括1 想一想 ,说一说。( 1)自然数、分数、小数的意义各是什么 ?( 2 )什么叫百分数 ?它和分数有什么联系和区别 ?( 3)什么叫有限小数 ?什么叫循环小数 ?( 4)什么叫做整除 ?它和除尽有什么区别 ?( 5 )什么叫做约数、公约数、最大公约数 ?( 6 )什么叫做倍数、公倍数、最小公倍数 ?( 7)什么是偶数、奇数、质数、合数 ?( 8)质数、质因数、互质数有什么区别 ?( 9)能被 2、3、5整除的数的特征各是什么 ?( 10 )分数的基本性质和小数的性质各是什么 ?( 11)小数点位置移动 ,小数的大小会发生什么变化 ?2 基…  相似文献   

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一、填空。(20分) 1一亿零五十万四千写作();改写成以“万”作单位的数是()万。 2.2千克劝克二()千克。 1.4小时~()小时()分。3 .8::。牛化成最简单的整数比是( 任 4.12、15和30的最小公倍数是(约数是()。);最大公5·4·5里面有()个0.01;:普里面有‘个汽。 6.在0.7东73.3%,0.于3和精中,最大的数是().最小的数是()。 7一幅地图,图上8厘米,表示地面实际距离40千米。这幅地图的比例尺是()。 8·两个圆的半径长度的比是合,它们的周长的比是()。 9一个正方体切成两个同祥大小的长方体,原来正方体的表面积是现在两个长方体表面积总和的()。 10.下…  相似文献   

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根据《小学语文教学大纲》的要求,小学生应该掌握十一种标点符号。总复习时,可分两步走: 第一步,教师出示标点符号卡片,请学生说出各种标点符号的名称(可逐个逐个出示)。第二步,复习十一种标点符号的用法。以教师讲解为主,穿插一些提问,例子应举学生手头课本中的,以便随时翻书对照。下面以五年制第十册课本为准,提供复习资料。  相似文献   

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小学毕业班的数学总复习要重视。但我觉得为学生增订复习用书、练习册、自我测验卷等等,大可不必。那样加班加点,频繁考试,大量补充练习,无效劳动居多。既造成了学生过重负担,也削弱了思想教育。进行总复习前必须摸清三个方面:(1)总复习的要求,即研究课本上总复习题的要求。以全日制十年制学校小学课本数学十册为例:1~27题,使学生清楚地理解有关基本概念,熟练地掌握常用的数量关系,并发展学生的空间观念,28~84题,使学生提高计算能力和综合运用知识提高解决实际问题的能力。可对照大纲,造当补充一些题目。使复习立足于“基础知识”,着眼于“提高能力,发展智力。”这就  相似文献   

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