我爱村边的小河

每个人的记忆里都有着这样一种美好——她纯净、自然、温馨、可依,她可以是巍巍青山,可以是涓涓细流,可以是皑皑白雪,也可以是绵绵细雨……只要我们在她千山万壑 寄托了童年的时光,留下了成长的痕迹,那么,她就会是我们心中永远亮丽的一抹回忆。     

与你为邻

邻居是一面镜子,时刻映照着自己的影子。为了正身影,我们须择芳邻而处。"邻",是一个温暖之词,它包罗万象。可以是抽象的,比如一个理想、一句格言、一种状态;也可以是人,睡在上铺的兄弟、同桌的你;还可以是自然界的万事万物,一条溪流、一排远山、一只孤鹤、一丛幽竹、一杯酒,或者一抔故土……这些"邻物",是我们生活、学习、工作、旅行中的精神寄托,可以让我     

温暖的瞬间

在每个人心里,都藏着一份温馨的感动。在生活和学习中,能使我们感动的点点滴滴实在太多了:可以是老师一个鼓励的微笑,可以是妈妈在寒冷时为我们添的一件衣服,可以是家人为我们做的可口的饭菜……可是不久前发生的一件小事却令我深深地感动着,令我们班许多同学都发自     

经典诵读——儿童课外阅读的回归与守望

“我们越来越知道让孩子阅读的重要性。但是,我们并没有完全知道为什么让孩子阅读。也就是说,我们没有真正理解阅读的意义。这就忽视、蔑视了阅读的价值。其实阅读的价值就是一棵树,我们种一颗树的目的是什么？我们需要一张桌子,可以种一棵树。但是,如果种一棵树只是为了打一张桌子,就忽视、蔑视了一棵树的价值。一棵树,当然可以做一张桌子。但是,同时它是一道好风景;是一片浓荫,可以让鸟鸣唱、筑巢;可以花团锦簇,果实累累;可以不使水土流失;可以千秋万代傲立,成为沧海桑田的见证……这才是种一棵树的价值。”——江苏少年儿童出版社总编辑祁智     

人生没有草稿

人生,犹如写一本书,或辉煌,或平庸;或简短,或冗长……这所有所有的结果,都在于我们当初的那一笔挥就!写作业,我们可以在草稿上胡乱演算;写作文,我们可以在草稿上反复修改……都是草稿嘛,一次不行,可以再来第二次、第三次,在一次一次的反复中,我们可以做到最好。然而,人生就像单     

有趣的另类艺术

艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。我曾画过一幅画，它被我称为另类艺术。     

第三讲 创作儿童诗的多种方法

一、对话法同学们,在我们的童诗创作的过程中,可以放下架子,把周围的万事万物看成是有生命、有灵性的,我们可以俯下身子,与它们亲切交流,而这个交流的过程,我们可以看作是童诗的创作过程。在诗歌创作中,我们可以用对话的形式,直接表达自己的真实的想法,真实的情感。你     

我想对《中小学心理健康教育》杂志说……

论坛微言,顾名思义是在论坛中针对某一话题,各抒己见。可以是真知,可以是灼见;可以是感想,可以是理论;可以是几句话,可以是一篇文。个人的微言,汇聚成大义。论坛微言的主题会定期发布,大家在注明【论坛微言】的帖子中回复即可。如果你有好的想法或话题也可以发给我们作为论坛微言主题,我们会注明主题提供者。     

立足当地实际 开发校本资源

校本资源开发是新一轮基础教育课程改革的一项重要内容,如何进行校本资源开发？开发什么？很多人无从着手。其实资源就在我们身边。校内外的一草一木、一人一事、一物一景、一山一水都可以成为校本资源,都是我们开发利用的对象。可以说校本资源无处不在、无时不有。     

改变始于选择

在我们希望的任意一天，我们都可以让自己去改变。在我们希望的任意一天，我们都可以翻开一本书获取新知识。在我们希望的任意一天，我们都可以开始一项新活动。在我们希望的任意一天，我们都可以开始改变的过程。     

好阅读着好

阅读一本好书,犹如打开一扇未知的窗户,展现在面前的是蓝天白云、青山绿水,让我们忍耐不住满心的好奇,渴望去一探芳踪、自在遨游。借着阅读,我们既可以和先哲们并肩漫步、谈笑风生,也可以与挚友亲朋月下对酌、浅吟低唱;借着阅读,我们既可以神游四海、遍访仙踪,也可以心如静水,澄静清明;借着阅读,我们可以以书为友、凭书作伴,可以学在其中、乐在其中,这难道不是一种莫大的幸福吗!所以说,还是好阅读着好。     

在生活中体味语文之乐——四年级上册语文期末综合评价

生活是一本需要毕生阅读的书。在游山玩水中,在收集收藏中,我们不仅可以享受生活给予我们的乐趣,还可以享受运用语文的快乐。让我们收拾起行囊,一起学海泛舟吧！     

一半书籍，一半发现

一本书被我们拿在手中时,它可以是普普通通的一本书,也可以是独一无二的一本书。     

多读安详之书

一本书可以杀掉一个人,一本书也可以救一个人。 古人把我们的心称作心田。人的心是一块田地、田野,每一个进入我们眼睛的信息,都是一个种子,当时我们可能没有感觉,但是久而久之它就会变成我们潜意识中的一个分子,在人生最关键的时刻,它就跳出来起作用。     

最炫少年风,当好队干部——为什么要当少先队小干部

小编的话:在美丽的校园里,我们可以呼吸到请新的空气,我们可以感受到阳光的味道,我们还可以成为一名队干部。队干部是校园里最炫的一股少年风,新时代的队干部,不仅要捅有较高的能力与修养、本领与技能,还需要好好修炼内功。如     

承认与自由——“著姐”事件的一点学理性思考

黑格尔说,自由就是生活在社会中犹如生活在家。那么,让我们想象一下自己在家里面是一种什么样的状态吧：在家里,我们可以固执己见,甚至是蛮不讲理;在家里,我们可以我行我素,甚至是恣意妄为;     

浅析中外文化在翻译中的差异

翻译在人们的日常生活当中是相当重要的大的方面可以从我们国家的进出口贸易来讨论也可以从工业精密仪器来讲小的方面也可以从我们文化生活来说比如电影电视剧日常用的家电说明书甚至是我们吃的某一种食品无一能脱离翻译而存在。可以这么说若没有翻译的存在,我们的生活是单一的,文化是单一的,人们的思想是单纯的,对世界的认识则更是肤浅的,为了我们能正确理解每一泊来品,适当地了解中外文化在翻译中所起的作用是很有必要的。     

寻找共性,物人交汇——浅谈“以物喻人”的写作手法

在写作过程中,我们时常写到物,我们既可以单纯地说明物、描写物,也可以在文章中借写物来喻人,刻画人物的高大形象,揭示人物的崇高品格。以物喻人,能使物人交汇,相映生辉。然而,在运用这种写作方法时,我们需要注意找出所写事物与人的相似点,可以是形似,也可以是神似,只有对相似点反复摹写,才能让二者一步步融合,文章意蕴得到自然升华。一、细致描绘,突出重点在以物喻人类的文章中,写物是手段,喻人是目的。不管是写花草树木,还是写其他静物、动物,关键是要挖掘物与人在形     

打雪仗

终于盼来了雪,因为有了雪,我们就可以打雪仗了。一年四季中,只有在这个季节才可以玩这样的游戏,我们等了好几个月,你说能不兴奋吗?老师刚说完"下课",我们就像离弦的箭一样冲出教室。我们在雪地上奔跑、打闹,还可以随意地躺在地上,一点都不用担心衣服会脏。最高兴的是,我们可以用雪当武器相互进攻。那一个个雪团     

我们需要不断追问

课程改革需要追问。 追问是一种深度思考,其间可以质疑、批判,可以进行新的阐述,也可以改进、调整,当然还可以否定以致颠覆。这一过程用日本教育学者佐藤学的话来说,是一种＂再定义＂。追问,再定义,可以让我们寻找到新的生长点,找到新的起点,于是,我们又一次出发,又一次寻找与建构。