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“开场白”就是在报告、演出、说正事或发表意见之前,先来一番与主题有直接或间接联系的话。如下乡文艺演出,报幕员或领导先要介绍这次演出的单位、活动的意义等。这就是开场白。作为现场表达的一种实用文字.它面对特定听众,收“抛砖引玉”之效。开场白一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点。近年来高考命题者以“开场白”的形式考查学生的语言表达能力,与考纲里扩展语句、修辞、得体、 相似文献
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精心设计导语 优化课堂教学佟秀菊在授新课之前,适度地把文章的作者、内容、学习要点、时代背景作一些交待,非常重要.怎样“交待一?或用寓言故事,或用实物,或采用悬念等,这就是“导语”。所谓导语就是开场白,极富有吸引力的开场白能调动学生学习的积极性,使学生... 相似文献
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俗话说:“好的开端是成功的一半。”一部好的小说、电影,往往有一个出奇制胜的开端.把读者、观众的心情一下子吸引过来。一堂好的历史课如果有一个好的“开场白”.将能抓住学生求知的心理.激发学习兴趣,从而为上好课打下基础。所以,精心设计历史课“开场白”是中学历史教学中不可忽视的一个重要环节,它直接影响到课堂教学效果。 相似文献
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作为高考试验田的“语言表达题”,2007年又添新葩,全国Ⅱ卷和江苏卷不约而同地首次将“开场白”引入考卷,让人耳目一新。开场白是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白,往往简洁、新颖、活泼。如何根据特定的场合、目的、情境等适时变换语言内容和表达方式,机智地进行语言表达,得体地完成学习、公关、交际任务,在各种交际现场显得至关重要。 相似文献
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付江泓 《北京教育(高教版)》2007,(3):13-14
采访之前听到了有关邢军老师的一个消息,说的是纪连海老师应邀到北京九中做报告,讲了这样几句开场白:“我没来过石景山,也没听说过九中,但是我知道邢军老师。” 相似文献
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小学语文开课艺术例谈怀远县唐集小学钱广安高尔基曾说;“开头的第一句话是最困难的,好像在音乐里定调一样,往往要费好长时间才能找到它”。小学语文课堂教学的开场白亦是如此。好的开场白对整个教学过程有极其重要的促进作用:其一,能在师生间建立一种友好关系,营造... 相似文献
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“好的开端等于成功的一半”,一台好戏,往往拉开序幕就能引人入胜,一堂好课,往往一开始就能把学生的心牢牢地牵住.“新课导入”是课堂教学中的第一个环节,属“开场白”,可见“新课导入”的重要性.在课堂教学中,好的导入,能抓住学生的好奇心,唤起学生的认知体验,调动学生的主动性,培养学生学习兴趣,激发学生求知欲望,点燃学生创新思... 相似文献
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《四川教育》从今年第一期起开辟“初中建设”专栏,主编要我为该专栏“起题”。命笔之前,作了一番思考,写下如下一些意思,仅作开场白。 相似文献
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吴晓昕 《中国教育研究与创新》2006,3(8):80-81
教育心理学指出,兴趣是产生注意的基础,求知的动力,培养和激发学生学习物理的兴趣,其途径是多方面的,而课堂教学则是主要形式。讲课时要设法激发学生的兴趣,首先要设计好每堂课的“开场白”,要讲出新意,讲出字里行间学生看不出来的“奇珍异宝”。因学生对知识兴趣的第一个源泉就是教师对每个学科、每个单元、每个课题的“开场白”。实践证明“开场白”常常关系整个教学的成败优劣。 相似文献
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<正> 教师每讲一节课之前,常常要说几句开场白。如果设计得艺术、且恰到好处,对讲授新知识能起到“序幕”的作用。一出好戏,一部好电影,往往有一段精彩的序幕,尽管很短,但却能产生强烈的吸引力,紧紧地扣住观众的心弦,使人们迫不急待地想看下去。同样,每节课的开场白也可以起到这样的作用,达到这样的效果。比如,我在讲授对数第一节课时,首先在黑板上写下2~2=?,学员们齐声达道4,我又写2~3=?. 相似文献
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很多人在闲暇时喜欢发送、查看手机短信。有的短信写的不一定是什么“正事”,纯属休闲娱乐,那么,人们就有意无意地创作出了很多“小童话”——有的诙谐、幽默,有的意味深长……现摘录几则,以飨读者。 相似文献
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范平 《中国教育发展研究杂志》2008,5(4):116-117
物理教学的“开场白”是教师教学艺术的重要组成部分。利用“开场白”能够揭示物理学在各学科中的地位和作用,解决学生学习物理的心理障碍,提高知识的直观性和趣味性,使学生感到学好物理的重要,缩短师生的思想距离。 相似文献
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“良好的开端是成功的一半”。新授课前五分钟,学生往往兴致高昂,注意力集中,因而美术教师要善于抓住有利时机.精心设计好“开场白”。好的导人,往往可以激发学生的兴趣.扣住学生的心弦,就像乐曲的“引子”、戏曲的“序幕”那样,引人入胜。下面我根据教学实践及初中美术课堂的实际需要.总结出一些课堂导入的方法和注意事项.供同行切磋。 相似文献
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教育心理学指出,兴趣是产生注意的基础,求知的动力,培养和激发学生学习科学的兴趣,其途径是多方面的,而课堂教学则是主要形式。讲课时要设法激发学生的兴趣,首先要设计好每堂课的“开场白”。“开场白”是教师精心设计的一种引入新课的方法。一次好的新课引入往往能激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,对整堂课起到画龙点睛的作用,使学生在不知不觉中学习知识、 相似文献