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相似文献
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1.
兴趣是最好的老师。学习英语需要培养学生兴趣,从而调动学生的积极性和主动性,提高教学效果,提高学生英语成绩。本文中笔者就如何提高学生学习英语兴趣进行了探讨。  相似文献   

2.
纵观现今的电视节目,有很多与英语竞赛相关的节目,在参赛者中出现诸多年龄较小的孩子,侧面反映出学习英语应从娃娃抓起的教育理念。就如何提高学生学习英语的兴趣进行探讨与研究。  相似文献   

3.
胡柳 《考试周刊》2009,(3):174-174
随着社会生活的信息化和经济全球化进程的进一步发展,英语的重要性在工作和日常生活中都日益凸显。虽然全球有大约10亿人在学习英语,但是中国人为什么总是学不好英语呢?原因之一是没有良好的语言环境,但更主要的原因是因为学生对学习英语没有太大兴趣。因此,提高学生学习英语的兴趣就显得尤为重要了。  相似文献   

4.
张来彬 《考试周刊》2011,(71):136-136
要想增强英语教学效果,在英语课堂上提高学生的主体参与性,树立正确的教学观是前提,激发学生的学习兴趣是关键,采取多样有效的教学手段、创设生动活泼的教学环境是保障。本文就如何提高学生的英语学习兴趣这一问题进行探讨。  相似文献   

5.
如何提高中学生学习英语的兴趣,成为我们广大中学英语教师亟待解决的问题。只要我们从学生的特点及其思维的深处发现兴趣的源头,使学生觉得外语学习既有意义又有兴趣,那我们的教学就是成功的。  相似文献   

6.
陈佼立 《考试周刊》2009,(52):112-113
现在大专院校,特别是理科学院,都普遍存在一个问题--学生对英语的学习积极性不高.很大的原因在于很多学生在中学阶段英语首基础没有打好,成绩较差,进入大学后英语又不是自己的主科,而且基础差导致没有信心.对于这种情况,教师应该着手于先提起学生对英语的兴趣,再进行有针对性的教学.兴趣有了,学生自然愿意学习、学好、研究这门学科了.  相似文献   

7.
"如何培养学生学习英语兴趣",提高学生英语水平。本文从四个方面作了阐述。一、进行英语学习的功利教育,激发培养学生学习英语的兴趣。二、创造愉快、生动、活泼的课堂气氛,在愉快和谐的氛围中学习。三、制定合适的教学目标。围绕实现目标而有效地教学。四、创造良好的学习英语的语言环境,在良好的语境中学习。  相似文献   

8.
武漫丽 《考试周刊》2013,(81):107-107
兴趣在英语教学过程中非常重要,但是很多高职学生对于英语学习的兴趣非常低。文章首先阐述了高职学生的英语学习特点.分析了高职学生的英语学习兴趣不高的原因,其次谈到了提高高职学生英语学习兴趣的方法,最后做出了总结.  相似文献   

9.
学习英语的兴趣是学好英语的动力,教师要提高学生的英语水平,就必须设法提高学生学习兴趣,就必须融洽师生关系,树立良好形象,诱发学生的学习兴趣;溶知识教学于有趣的教学活动之中;用音乐美唤起学生学英语的兴趣;开展英语第二课堂来加强学生英语学习;适时创造条件,让学生都体验到成就感;重视情感因素,及时帮助学生解决在学习中遇到的困难。如此坚持不懈,学生的兴趣必能提高。  相似文献   

10.
兴趣是一种学习动力,学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好.如能把兴趣培养成为一种学生学习英语的心理需要,就可以使学生把"要我学"变为"我要学",逐渐养成自觉自愿、主动学习英语的习惯.那么,如何做到这一点呢?笔者认为:1.明确学习目的.激发学习兴趣.2.在教改过程中,不断地激发学习兴趣.  相似文献   

11.
本文从多媒体教学手段在精读课中的运用、运用网络资源学习英语、轻松的课堂氛围,让学生把英语说出来、积极开展第二课堂活动等四方面,论述了在英语精读教学中,教师如何更好地运用各种有效的教学手段,激发学生英语精读学习的兴趣,从而提高英语精读教学质量.更好地培养学生综合运用英语的能力.  相似文献   

12.
兴趣是学生学习的最好老师,它对高中生学好英语起着至关重要的作用。作为英语教师在教学过程中应该如何去做才能提高学生学习高中英语的兴趣呢?本人结合自己多年的教学经验,对如何提高学生学习英语的兴趣提出自己的见解。  相似文献   

13.
本文从三个方面论述了如何提高学生学习英语的兴趣:一,创设氛围,激发兴趣;二,加强对学生语感的培养;三,建立良好的师生关系。  相似文献   

14.
几年的教育一线工作经验让我对如何提高中学生对英语学习的兴趣方面有了一些好的想法和做法。首先,从思想上使学生认识到英语学习的重要性;其次,一定要树立良好的师生关系:第三,如何在课堂上与课下组织活动使学生对英语学习更加有兴趣。  相似文献   

15.
中学生英语学习兴趣的提高对学习英语有很大的促进作用。为了培养学生的英语学习兴趣,树立自信很重要,丰富课堂教学、增加师生互信可以进一步提高学生的学习兴趣,课外引导扩展则是进一步巩固学习兴趣的有效策略。  相似文献   

16.
本文论述了兴趣在小学英语教学中的重要性,并针对如何提高小学生的英语学习兴趣提出了几种方法。  相似文献   

17.
兴趣是最好的老师,是学生主动学习,积极思考的内在动力。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",由"好"和"乐"所产生的探索知识的迫切愿望是克服一切困难的内部动力。那如何激发学生学习英语的兴趣呢?笔者认为应做到以下几点。  相似文献   

18.
袁丽 《新疆教育》2012,(10):25-25
英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言。但是如果教学得法,便可事半功倍。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”因此,作为英语老师可以营造一个和谐融洽的师生关系。巧用教学方法,活跃课堂气氛,让学生做中学,学中用,激发学习兴趣,学得主动,从而提高英语教学成绩。  相似文献   

19.
怎样提高学生生物化学学习兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
谢兆辉 《考试周刊》2009,(15):172-173
生物化学是生物学的一门重要的专业基础课,理论性强,内容抽象,难学难记。由于生化课的学习效果直接影响学生对后续专业课的学习效果,因此本文作者从五个方面探讨如何培养学生学习兴趣,以提高生物化学的学习效率。  相似文献   

20.
增强学生学习主动性,激发学生学习动机,发展学生学习能力是每一位英语教师不断探索的话题。通过数年来的深入研究和经验总结,结合新课程理念和新课改的发展思路,就如何提高学生的自主学习英语的兴趣,我总结了教学中我的几点看法。  相似文献   

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