如何培养学生的现代文阅读能力

培养和提高中学生的现代文阅读能力,是中学语文教师一直在探索的一个问题。本文从更新教学观念、激活学生的学习兴趣、创新教学方法几个方面探讨如何培养、提高学生的阅读能力的问题。     

初中生语文现代文阅读能力的提升管窥

现代文阅读在中考中占有一席之地,应引起高度关注。然而现实中初中生的阅读能力并不尽如人意,中考这部分的失分率很高。立足课堂教学,重视阅读能力培养成为初中教学的重点。     

如何提高现代文的阅读能力

在近几年高考中，现代文阅读的地位越来越高，它的价值也越来越大。追究个中原因，分值比例大(近几年阅读题的分值基本固定在30分左右)是一个原因。另一个原因是在于现代文阅读也是拉开学生考分档次、区分学生能力的一项有效的办法。“高考的目的就是淘汰大多数。”(章熊语)命题者的     

如何培养初中生现代文阅读能力

现代文阅读是初中语文教学内容的重要组成部分,提升初中生的阅读分析能力是教师面临的难题。初中生在解答现代文阅读题方面存在诸多问题,既给教师增加压力,也给自己增加了恐惧。如何做好平时的现代文阅读教学工作,激发学生的阅读兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力,是每位语文教师认真研究的课题。一、整体感知文章内容,准确把握文意首先,搞清文章体裁和写作特点。比如同样都是记叙文体的阅读材料,要弄清写事为主还是写人为主,这样才能准确把握前者文中交代的时间、地点和事情发展的关系,从而理清文章脉络;后者需要从主要人物所做的事情入手,把握写作的线索来理清文章思路。     

初中语文教学中现代文阅读能力的培养

初中语文信息获取能力的高低,直接影响初中语文信息素养的优劣。语文信息素养又是语文素养的基础,因此,注重语文信息获取能力的培养,必将带来中学语文教学方式的变革,真正促进初中语文素养的提高。     

对培养学生现代文阅读能力的思考

培养和提高中学生的现代文阅读能力,对于提高语文课测试水平具有重要作用。可通过分析学生失分的原因、更新教学观念、注重解题方法的指导等方式达到这一目的。     

如何培养中学生的现代文阅读能力

在中学语文教学中,我们始当求所以入,在深入探求每篇课文真谛的基础上,要终当求所以出,将相同类型的文章放到一起比较,寻找它们的共同点,对比它们的不同之处,培养学生举一反三的能力。     

浅谈语文现代文阅读能力的培养

随着教育改革的不断深入,学生阅读能力的提高逐渐成为教育的主要目标,现代文阅读是语文教学的重要内容,并且在中考语文中所占的分值也越来越大,提高学生对于阅读的认识,激发学生的阅读兴趣,是语文教学今后所努力的方向,本文就学生现代文阅读能力的培养进行了探究。     

浅谈初中语文教学现代文阅读能力的培养

中学语文的主要任务是培养学生听、说、读、写的能力。四种能力中 ,阅读能力的养成比听、说能力的养成更困难 ,所以在语文教学实践中 ,阅读教学花的时间要更多 ,用的力气要更大。因为只有切实、有效地培养学生的阅读能力 ,才有可能达到全面的提高听、说、写三种能力的效果。在初中阶段 ,阅读能力的养成主要是通过现代文阅读训练来实现的 ,所以 ,在初中阶段必须重视现代文阅读能力的培养。现代文阅读教学在初中语文教学中占有如此重要的地位 ,那么 ,培养学生的现代文阅读能力 ,应该从哪些方面入手呢 ?一、认读能力的培养认读能力是阅读能力的…     

浅谈农村初中现代文快速阅读能力的培养

在新时期,《语文新课程标准》在阅读方面对学生提出的要求是非常高的,不仅要精读,还要快速阅读,保证现代文阅读后有价值、有收获,而农村学生由于多方面条件和因素的限制,在现代文快速方面处于弱势。本身阅读时间就少的他们还面临了升学的压力,在快速阅读方面面临着极大的挑战。本文主要围绕提升农村初中现代文快速阅读能力展开论述,给出了提升农村初中现代文快速阅读能力的几点思考。     

农村初中生语文现代文阅读能力培养策略研究

新课程改革如火如荼进入新高地,也遇到了新问题:语文教学成为农村教育的短板。如何突破这一短板,成为农村中学语文教师研究的课题。文章作者认为农村中学学生语文素养较差的原因在于学生阅读量不够,没有掌握阅读技巧。文章结合作者的课题研究和教学经验探究了农村初中生语文现代文阅读能力培养策略。     

如何提升初中生现代文阅读能力

阅读是语文教学中的重要部分,无论是在中考或高考中都占有重要地位。如何通过有效教学提高学生的现代文阅读是重要问题。就语文课堂教学中学生的阅读状况进行分析,研究出有效提升学生阅读素养和阅读能力的策略,帮助学生提高学习效率。     

如何培养学生的现代文阅读能力

一、提高阅读能力的意义 我们知道,语文是其他学科学习的基础工具,学生的阅读能力提高了不仅提高语文水平,还对其他学科的学习起到帮助作用。、在人的一生中,阅读总伴随着,在某种意义上讲,阅读是人生的生存能力之一．它对人的成长有着十分重要的影响。新课程大力倡导学生进行自主学习,而阅读是学生最基本的自主学习活动。     

如何提高学生的现代文阅读能力

现代文阅读是中学语文教学的重点,也是高考语文测试的难点。强化高中生现代文阅读能力,不仅可以带动学生语文整体能力的提高,而且对于学好其它学科乃至将来工作和学习都会产生深远的影响。     

依托教材培养学生现代文阅读能力

近年来，在高考中现代阅读题的得分很不理想，要想在较短的时段内搞好这方面的训练，我们认为只要重视教材的依托作用，充分挖掘教材中的训练要素，以课本为例子反复训练，才能取得事半功倍的效果。     

提高学生现代文阅读能力管窥

新课程标准主张初中语文教学要注意培养学生良好的语感和整体的把握能力,要让学生在积极主动的思想和情感活动中,有所体验感悟,从而获得对自然、社会和人生的有意启迪,提高学生语文综合能力和人文素养。作为一名从教二十多年的中学语文老师,如何提高学生语文现代文的阅读能力一直是我在思索、实     

如何复习才能提高学生的阅读能力——浅谈初三现代文阅读复习

中考中现代文阅读试题题量相对较大,分值较高,也是学生普遍感到头疼的题型。所以学生的阅读素养亟待提高。而要实现这样的目标,搞好现代文阅读的复习尤为重要。     

提高学生现代文阅读能力的对策

在语课教学中，通过强化整体阅读意识，夯实语基础知识和强调语境意识，就能够比较有效地提高学生的现代阅读能力。