共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
伴随着新课程改革的不断深入,小学语文教学所处的教学生态不断变化。“合作学习”的教学模式作为一种新型教学手段,现已运用在小学语文教学实践中。小组合作学习作为新课改背景下应运而生的一种新型教学模式,在小学语文教学中发挥着不可忽视的积极作用。教师利用小组合作学习进行教学,不仅为每一个学生提供了自主发言的机会,还有利于培养学生的集体意识,不断提升学生协作学习的能力。相对于以往小学语文教师所采用的“填鸭式讲解”为主的传统教学方式来说,小组合作教学模式更能凸显学生在课堂上的主体性,进而为学生营造民主的课堂氛围。民主的课堂氛围能够有效促使学生积极主动地学习语文知识。 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
在多元文化背景以及新课标教学理念的深入影响下,我国小学语文教学中比较流行的一种教学模式就是合作学习。虽然小学语文并不是一门探究性和实践性很强的学科知识,但是通过合作学习实践进行教学则能有效提高学生对于语文知识学习的兴趣,同时也能提高整个小学语文课堂教学的质量。在实际教学中,合作学习的确取得了一定成效,但其中也存在着诸多问题是不容忽视的,相应也就给教师的教学提出了更高要求。如何通过有效的方法加强小学语文教学中的合作学习,仍需要进行深入思考。 相似文献
3.
4.
随着小学语文新课程改革的进一步渗透,合作学习教学模式逐渐被更多的教师所认可。教师在语文教学的不同环节运用合作教学模式引导学生进行学习,不仅能够营造良好的学习风气,也可以提高学生的语文分析、理解、运用能力。本文分析阐述如何在小学语文教学环节融入合作学习模式,以期提高小学生的语文综合学习能力。 相似文献
5.
6.
黄成香 《学生之友(小学版)》2012,(21):6-6
小学语文教学作为学生学习的主要科目之一,不仅发挥着培育及熏陶小学生文学素养的作用,还是小学生健康成长所不可或缺的观念教育。在开展语文课堂教学的过程中,小学语文教师必须采取有效措施来提升课堂教学的有效性,争取使小学生达到对于语文知识的最优程度的领会,而合作学习的教学模式便是当前时期广泛应用的有效教学模式。本文通过分析合作学习的理论概念以及其在小学语文课堂教学中的应用存在的不足,谈论了推动合作学习的教学模式在语文教学中得以良好市用的箫略.籍毫垦能够推动小学语文教育的有效开展。 相似文献
7.
近年来,随着新课程改革进程的不断推进,小学教育教学要求得到日益提升,小学语文课程教学也不例外。从小学语文阅读教学角度出发,其要求教师对传统形式的教学理念与教学模式进行更新,采取可行性较强的教学手段,从根本上提升小学语文阅读水平。现阶段,合作学习作为一种新型的教学方法,已经被广泛应用到了小学语文阅读教学中,在调动学生积极性方法发挥着重要作用。本文就合作学习在小学阅读教学中的应用展开详细论述。 相似文献
8.
小学语文教学与其他学科的教学不同,因为语文课程教授的汉语是学生的母语,所以语文科目对于学生来说就存在着工具性和人文性的双重性质。学生在语文学习过程中既要注重对语文基础知识的学习,同时也要注重对语文学科人文性的掌握,在这样的教学环境下,通过合作学习的教学模式,可以将语文教学中的工具性和人文性结合起来进行系统学习,能够极大地提高小学语文的学习效率。 相似文献
9.
10.
钟晓仁 《中国科教创新导刊》2013,(15):68-68
随着新课标的改革不断深入,对于小学语文的教学也有着更高的要求,小学语文教师应该在教学活动中,注重以学生为主体地位,改变原有的教学模式,通过合作学习的教学模式,与小学生进行良好互动,能够充分的提高小学语文的教学质量和效率。本文对小学语文合作学习的教学提出几点建议,仅供参考。 相似文献
11.
12.
相比于传统的教学模式,小组合作学习有着突出的优势,其在小学语文课堂教学中的运用,提高了语文教学效率,提升了学生的语文学习能力。本文阐述了小组合作学习模式的优点,对小学语文教学中如何实施小组合作学习进行了分析,以此提高小学语文教师的教学能力,助力小学语文教学效率的提高。 相似文献
13.
随着新课程改革的不断深入,小学语文教学面临新的挑战。采用合作学习方法进行小学语文教学,可有效提高学生的交流能力,使学生之间进行有效交流,分享好的学习方法和思想,进一步提高学生的语文素养,增强教学效果。本文主要对小学语文合作学习教学模式进行分析,探讨合作教学在小学语文教学中的实施途径。 相似文献
14.
在教育体制不断改革和深化环境下,小学需要改变教学理念,完善教学模式,使得人才培养目标能够符合社会发展需求。语文作为教学的重点内容,学生学习语文对提升其思维能力起到了重要作用,所以需要加大合作学习教学模式的应用。然而在小学语文教学开展合作学习过程中却存在诸多不足。因此,本文针对存在的问题进行分析,并提出提高合作学习在小学语文教学中应用有效性的措施,从而提升小学语文教学质量。 相似文献
15.
16.
17.
张亚 《试题与研究:高中理科综合》2019,(33):0042-0042
语文作为一门基础学科,是小学阶段的必修科目。 随着教学工作的加强和教育行业的不断改革,越来越多的教育 工作者意识到了合作教学模式的重要意义。合作教学模式是 一种新型的课堂教学模式,也正被广泛地应用和推广到小学的 语文教学当中。这一教学方式的运用能够大幅提升学生的主 观能动性,激发学生的学习热情。如今的教育理念不再是单纯 地对学生进行课本知识的灌输,更要注重培养学生的协作能力 与合作精神。本文对合作教学模式在小学教学中的应用进行 分析,并提出在小学语文教学中的具体应用措施。 相似文献
18.
随着新课改的推进,当前教学越来越重视学生的综合能力发展。合作学习是一种较为新颖的教学模式,在语文教学中应用合作学习教学模式对学生展开教学能够有效促进学生的能力发展,全面提升学生的综合能力水平。本文就小学语文教学中应用合作学习教学模式的相关问题作以下几点分析。 相似文献
19.
奚小凤 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(1):66-67
小学语文课堂是学生进行母语学习和与人沟通能力的重要阵地,小学语文也是锻炼学生语言表达能力的关键课程。小学语文课堂教学是否高质高效影响着学生进行语文学习的质量,影响着学生语文素养的提升。传统的小学语文教学模式中,部分教师的教学思想、教学行为严重固化,难以适应新课改、新课标和学生发展的需求,严重制约了学生语文学习质量的提升。 相似文献
20.
《教学随笔》2019,(4)
阅读教学作为小学语文教学中重要的组成部分,是学生语文能力培养的重要途径,也是学生成长过程中所必须具备的基本能力。作为教育工作者,要正确认识到小学语文教学过程中阅读教学的重要性,并通过多种教学方法,不断提高阅读教学效率,进而推动学生全面发展。但是在实际教学中,常态化的教学模式极易使学生产生厌倦感,大大降低阅读教学效果。基于新课改理念下的小学语文教学中,可以通过采用小组合作学习模式,提高学生课堂主体地位,打造良好的学习效果以及高效的课堂教学效率,通过小组合作学习模式,落实阅读教学任务,提升学生语文素质。以下,本文首先对小组合作学习在小学语文阅读教学中应用的意义进行了简要分析,并对小学语文教学中小组合作学习的应用策略进行了探讨。希望为推动小学语文阅读教学效率的提升发挥一定参考作用。 相似文献