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改革开放20多年来,成人高校为国家培养出大量的实用型人才,为科技兴国作出了重要贡献. 但是,近年来成人高校的招生和毕业生的分配遇到困难,为什么?是社会上不需要科技人才了?据1995年统计,全国小型企业单位有731万家,从业人员达1亿多人,加上国营大中型企业,社会上需要的科技人才很多.随着全国城镇化进程加快,以及我国加入WTO后,人才资源短缺的矛盾将更加突出.最近的新闻媒体报导说,应聘的大学本科生多,研究生也不少,但招聘具有丰富实践经验的高级技工和技师,却很难找到.这说明了社会需要人才的动向,成人高校在培养实用型人才方面有很大的优势,正好填补这个空白,成人高校将大有作为. 相似文献
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成人高校中的专业基础课教学多年来一直沿用普通高等学校的专科教学模式,过分注重基础理论课的学习,比较强调单纯某一门学科基础知识的科学性和系统性,使专业基础课的教学内容同专业课的内容脱节,适应性较差,学生在专业基础课的学习中花了大量的精力和时间,但在专业... 相似文献
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成人高校教育管理工作虽然得到了一定的发展,但是全面质量控制仍然没有达到理想的状态.文章简述成人高校教育管理运用全面质量控制的意义,针对成人高校教育管理工作存在的教学质量有待提升、未充分尊重学生的主体地位、教育管理水平不高且效率偏低、教学内容得不到及时更新、教育管理手段不够多样化等问题,从加强成人高校教育管理中的质量教育... 相似文献
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高校教学质量管理浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
潘学红 《常州技术师范学院学报》2000,6(3):46-48
高校教学质量管理是高校管理系统中的一个重要要素,也是高校一切工作目标中的首要指标。本文论述了高校教学质量管理的意义以及应该如何抓好高校教学质量管理的设计、控制和改进等基本环节。 相似文献
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提高成人高校教育质量，直接关系到成教事业的生存、发展和效益。为保证成教工作沿着正确方向高质量，高效率地运作，必须深化教学改革；加强师资队伍建设；合理配置教育资源；加强学风建设。 相似文献
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以生为本 提高成人高校教学质量 总被引：2，自引：1，他引：2
以生为本强调学校工作要以学生发展为根本,发挥学生的主体性,适合学生的特点。某些成人高校教学质量低的深层原因是缺乏以生为本的精神。提高成人高校教学质量需要树立以生为本的理念,以此为指导,进行专业、课程设计、教学管理改革,教师要发挥在课堂教学中的主导作用。 相似文献
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建立教学督导体系 提高成人高校教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
杨文荣 《北京教育学院学报》2008,22(3):59-61
教学督导体系的建立是成人高校改革和发展的必然趋势,也是提高成人高校教学质量的一个重要因素。把握教学督导的性质和特点,是建立和完善教学督导体系的关键,因此,教学督导的队伍建设、制度完善和活动也必须加强。 相似文献
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独立设置成人高校教学质量内部保障体系建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析独立设置成人高校内部教学质量保障体系框架的基础上,提出了保障独立设置成人院校教学质量的内部对策,即制定科学的培养目标,提高师资水平,开展教学管理规范化研究,进行教学督导、质量监控与反馈,建立质量评价体系。 相似文献
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郑虹 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(6):43-45
高等院校扩招后，成人高等教育要在激烈的竞争中求生存求发展，立于不败之地，关键在于提高高等教育的教育教学质量。本文就这个问题从几个方面进行了探讨。 相似文献
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对提高成人高校函授教学质量的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、制定符合成人实际的教学计划 ,认真贯彻执行教学大纲教学计划是根据一定的教育目的和培养目标 ,并结合学生特点制定的关于教学工作的指导性文件。它不仅决定着教学内容总的方向和结构 ,而且具体规定各专业的课程设置、学科的教学顺序及每门课程的教学时数。教学大纲是按教学计划中关于各学科的教学目的和任务 ,根据学生的特点和知识水平以纲要的形式具体规定出每门课的教材范围、深度、体系和结构。教学计划和教学大纲是教师必须遵守的教学纲领性文件 ,是进行课堂教学的主要依据 ,是衡量教师教学质量的主要标准。要做到这点 ,笔者认为前… 相似文献
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张勇 《贵州教育学院学报》2002,18(1):20-22
成人高校学生具有一定的特殊性，他们拥有多重身份：既是学生，又是具备一定工作阅历的工作人员，有些还是父母。这意味着教育工作者应给予他们更多的尊重，采用更灵活的管理和更具有说服力的思想教育方式。 相似文献
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如何提高教育质量,是当前全国高校普遍关注的焦点和难题,也是成人高等教育发展面临的机遇和挑战.本文以成人高校成教部旅游管理专业为切入口,从系统论角度出发,对旅游管理专业人才培养模式进行了全方位的整体思考,对成人高校旅游管理专业进行了积极的教育质量监控体系全员式与全程式探索与实践. 相似文献
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如何提高教育质量,是当前全国高校普遍关注的焦点和难题,也是成人高等教育发展面临的机遇和挑战。本文以成人高校成教部旅游管理专业为切入口,从系统论角度出发,对旅游管理专业人才培养模式进行了全方位的整体思考,对成人高校旅游管理专业进行了积极的教育质量监控体系全员式与全程式探索与实践。 相似文献
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我国成人高等教育经历了开创、停滞、恢复、发展四个时期,目前面临发展机遇和严峻挑战。教学质量是成人高等教育的生命线,成人教育能否持续发展关键是教学质量能否提高,教育观念、教学内容、管理方式能否跟得上时代的发展。改革与发展我国成人高等教育,运用现代信息技术,改造传统成人教务管理模式,充分发挥成教服务功能,成为提高成人教学质量的重要保证。 相似文献
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随着社会教育观念的逐渐转变,成人高等教育在近年来有了一个突飞猛进的发展———以江苏省为例,从１９９０年招生２．２５万人至１９９７年招生６．９２万人,招生数增加了２倍多;专业类型也有了很大拓宽。成人高等教育事业的发展,对于社会经济的发展产生了极其重要的... 相似文献
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当前影响政法成人高校教学质量的因素主要有：教学质量观、教师素质和数量、学生素质、课程、教材、教学方法和教学技术、考试制度、教学质量监控机制、教学环境等。政法成人高校应采取多种多样的措施对教学质量进行控制，以全面提高教学质量。 相似文献
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我国成人高等教育教学质量管理的五大重点 总被引：5，自引：0，他引：5
成人高等教育教学质量，是直接关系到成人高等教育社会声望及其生存与发展的大问题；而成人高等教育教学质量的管理工作，则直接影响到成人高等教育教学质量的提升与发展。本文结合教学管理实践，提出了成人高教教学质量管理的五个重要方面，并就此进行了论述性说明与分析。 相似文献
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成人高等教育的迅猛发展,给成人高校的发展提供了广阔的空间,但也给学校的教学管理、教学改革与教学质量的稳步提高带来了严峻的挑战。为此,必须引入质量保障的理念、体系和方法,针对成人高校教学质量保障存在的问题,进一步的分析和探讨扩招后成人高校教学质量保障的对策。 相似文献
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成人高校 变革的思路与对策张继梅，卢风华成人高校面向市场经济的根本途径，是尽快建立和完善适应社会主义市场经济的成人高校教育管理新体制，为此，笔者认为必须实行五个变革：（一）教育观念的变革成人高校教育工作者正面临着破除计划经济体制下所形成的思维方式和传... 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中指出：“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。”目前，我国的成人教育事业担负着普及科学文化知识，培养专门人才的重要任务。从历史的角度纵观我国成人教育事业，不能不承认这样的一个事实：我国成人教育的工作重心，已由建国初期的扫盲识字教育，逐渐转到中等、高等文化技术教育上来。特别是近几年来，成人教育发展很快，各行各业为了培养本部门所需要的专业人才，纷纷办起了成人初、中、高等学校。为振兴经济、实现四化培养了大量的“四有”人才。但是，任何事物的发展壮大都有一… 相似文献