苏州市吴中区东山中心小学附属幼儿园

苏州市吴中区东山中心小学附属幼儿园是江苏省示范性实验幼儿园。1995年办园至今,始终坚持一切为了孩子的宗旨,紧紧围绕让幼儿获得发展、让家长感到放心、让教师     

江苏省苏州市吴中区宝带实验小学

江苏省苏州市吴中区宝带实验小学位于苏州城南古代名桥"宝带桥"畔,创办于1994年8月,现占地面积约3.7万平方米(包括附属幼儿园),建筑面积2.5万平方米,有小学部教学班50个,附属幼儿园班20个,师生共近3000名。1998年,学校通过江苏省实验小学验收,2002年通过江苏省模范学校验收,2006年通过苏州市教育现代化小学验收。     

江苏省苏州市吴中区甪直中学

江苏省苏州市吴中区甪直中学,坐落在苏州市东郊素有"神州水乡第一镇"的江南古镇-角直,于1942年成立,历史悠久,人才辈出。学校占地160余亩,有67个教学班,3000多名学生。2000年4     

江苏省先进学校：江苏省赣榆县赣马镇第二中心小学

江苏省赣榆县赣马镇第二中心小学地处赣榆县北部赣马镇官河区，是一所历史悠久，教育底蕴丰厚的学校。始建于1936年，已有七十多年历史。目前学校共有16个教学班，在校学生751人，教职工53人，学校占地20020平方米。     

苏州市吴中区宝带实验小学

苏州市吴中区宝带实验小学位于苏州城南古代名桥"宝带桥"畔。学校创办于1994年8月,现占地面积55亩(包括附属幼儿园),建筑面积2.5万平方米,现小学部有50个教学班,附属幼儿园有20个班级,师生共有近3000名。第一任校长郭瑞燕,现任校长蔡巧英。1998年通过江苏省实验小学验收。2006年通过苏州市教育现代化小学验收。     

苏州市吴中区光福中心小学

正江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。这是清代龚自珍笔下的《病梅馆记》。光福中心小学地处全国十大最美村镇之一的光福古镇邓尉山麓,被著名的探梅胜地香雪海所掩映。学校创办于1905年,是一所有着百年历史的乡镇中心小学。在吴中区教育局和镇党委政府的重视关心下,学校通过江苏省实验小学办学标准评估验收,是苏州市教育现代化小学、江苏省绿色学校、苏州市常规管理示范学校、苏州市德育工作先进集体,教育部国培计划骨干教师研修项目基地。     

探寻真正的教育——记苏州市吴中区东山中心小学教导主任沈赟峰

真正的教育是受教者在把教育者所传授的专业知识忘却的时候所留下的东西。1998年,沈赟峰走进教师队伍时,这是当时的指导老师吴金根对他叮嘱的第一句话。15年来,沈赟峰牢记这句话的含义,在东山中心小学不断探寻他心目中理想的真正的教育。从提升本身素质做起1998年8月,沈赟峰怀着对教育事     

爱满天下 有教无类 苏州市吴中区特殊教育学校

苏州市吴中区特殊教育学校位于苏州城外古运河畔的郭巷尹山,是一所环境优美,充满爱意的寄宿制特殊教育学校,她创建于1988年,承担着区内听力与智力残疾少年儿童的教育和康复任务。多年来,在区教育局的直接领导下,学校致力于构建一个"爱心育人"的人文育人环境,     

郭巷中心小学

<正>学校简介学校创办于1913年,已有近百年的办学历史。目前中心小学教学班36个,学生1438人;中心幼儿园及村级幼儿班28个,幼儿767人。教职工总数220人。通过全体教职员工的奋力工作,近三年获得了     

学习因此而生动有趣——江苏省苏州市长桥中心小学大力开展特色教学纪实

正2013年8月14日,江苏省苏州市长桥中心小学举行"青少年科普院士工作站"成立仪式。本次活动得到了省市区科协、天文协会支持。全国知名天文专家方成院士应邀出席并向长桥中心小学"青少年科普院士工作站"授旗。方成院士说,长桥中心小学长期将天文观测作为学校特色教学项目,同学们在领略了天象、亲近了宇宙的同时,将天文知识融入普通学习之中,将高深的学问变得浅显易懂,学习也因此由枯燥变得生动有趣了。当天,方成院士还为长桥中心小学天文社的孩子们及家长讲了科普知识:《太阳风暴和行星系     

和而不同,因合致成——江苏省苏州市吴江区盛泽小学简介

<正>苏州市吴江区盛泽小学是一所有着鲜明办学个性、充满现代化气息的城镇中心小学,是苏州市教育现代化学校,学校以"和而不同,因合致成"为办学愿景,确立了"为生命奠基,发展数学、象棋特色;建和合学校,提高创新实践能力"的办学目标,逐步形成了"和融管理、和怡环境、和润德育、和乐课程、和朗评价"的办学特色。近年来,在区镇教育行政部门的持续关怀下,学校办学绩效显著。学生在江苏省"金钥匙"科技竞赛、江苏省珠心算团体     

弘扬传统文化 促进特色发展——江苏省苏州市山塘中心小学办学特色掠影

始建于1912年的苏州市山塘中心小学坐落于有着一千多年悠久历史、名闻遐迩的＂中华名街＂——山塘街上。2009年9月,学校异地重建,整体建筑风格与周边景点、民居贴近融合,充满苏州古典园林的韵味。新校占地面积10566平方米,建筑面积7168平方米,拥有计算机网络教室、科学实验室等专用教室15个,教育装备达江苏省Ⅰ类标准。学校现有教学班22个,学生898人,在编教师53人,其中拥有＂教坛新秀＂＂教学能手＂称号的骨干教师有13人。     

江苏省苏州市平直实验小学

江苏省苏州市平直实验小学,地处古城文化中心,是一所历史悠久而又充满蓬勃朝气的名校,现有教学班37个,学生1561人,教职工95人。学校以"心平志直"的校训为引领,让师生在求知的过程中追求朴素的情怀,保持平和的心境,     

江苏省吴江市南麻中心小学简介

学校简介江苏省吴江市南麻中心小学是一所现代化的农村中心小学,坐落在中国丝绸之乡江苏省吴江市盛泽镇。现有教学班23个,学生一千余人,教职工70人。     

吴江市横扇镇中心小学

江苏省吴江市横扇镇中心小学坐落于风景秀丽的太湖之畔,现有教学班30个,学生1400多人,教职工80多人。学校以"每个人都有自己的舞台"为办学理念,本着"用心工作、爱心育人、真心服务"的办学宗旨,以管理治校、科研兴校、特色强校、文化润校为治校方略,以发展体育为特色,以小篮球     

建设标准、现代、精致的现代化学校——江苏省苏州市吴中区苏苑实验小学发展扫描

江苏省苏州市吴中区苏苑实验小学创办于1989年。2008年易地新建,投资近9000万元。学校占地面积35亩,建筑面积2.7万平方米,在职教工140人,在籍学生2494人,开设50个教学班。办学20多年来,学校孕育形成了人文关怀、管理规范的治校风格,把持课题研究、孜孜以求的专业主轴,创设了文化立校、专业治教办学特色,形成了要素共鸣、整体推进绩效标志。标准、现代、精致的校园环境,齐全、丰厚、完善的设施设备,系统、浓郁、高雅的文化品位,严谨、     

一切为了学生的发展——江苏省常熟市颜港中心小学素质教育巡礼

十里虞山，春光明媚，琴湖之畔，书声琅琅。沐浴着教育改革的和煦春风，颜港中心小学以“求真、求实、求新、求进”为时代追求，以立学生发展为本，促学校发展为旨，努力实践“师资强、质量高、设施好、环境美”的办学思路。以“大三门领先，小三门冒尖”为素质教育目标，以培养“全面发展、学有所长”的现代新型人才为学生发展目标。学校现有苏州市名教师1名，苏州市“双十佳”青年教师2名，苏州市、常熟市学科带头人9名，常熟市教学能手13名。建校二十年来，取得了显著成效，学校先后被评为“苏州市文明单位”、“苏州市德育管理先进学校”、“中澳音乐实验项目学校”、“江苏省现代教育技术实验基地”、“苏州市信息化先进学校”、“苏州市常规管理示范学校”。学校所属幼儿园被评“江苏省示范性实验幼儿园”。     

以人为本,打造科技校园——江苏省苏州工业园区唯亭中心小学掠影

苏州工业园区唯亭中心小学原名跨塘中心小学,一校两区。学校以“做规范的事,规范地做事”为工作准则,凝心聚力、真抓实干,先后荣获苏州市现代化学校、苏州市依法治校先进学校、苏州市体育教育工作先进学校、园区综合发展评估A等学校、园区体艺工作先进学校、园区特色A级学校等称号。     

给孩子一生幸福 办百姓满意学校——绿色、和谐、现代化的江苏省苏州工业园区唯亭学校

苏州工业园区唯亭学校是一所九年一贯制学校，其初中部是从创办于1956年的唯亭中学分离而来，并于2004年11月易址新建。学校占地10万平方米（150亩），建筑面积4.2万平方米，设计规模为小学四轨24班，初中十二轨36班。学校总投资超过1亿元，各种现代化教育教学设施装备一应俱全。学校现有教学班45个，学生近2000名，教职员工150余人。     

重构家委会办公制度,办老百姓满意的学校

家委会是现代学校发展的重要支撑。基于"学生的学习课程需求,‘双独’时代的诉求,学校办学目标的追求"三点思考。校组织校级家委会,开展讨论,一致认为要重构家委会办公制,在原来的基础上进行调整和补充,全面发挥家委会组织在家校中的沟通和纽带作用,增强教育合力,促进学生健康成长。主任负责提出学校家长委员会的年度计划、总结,负责会议文件、决策的起草,委员提案的搜集、答复。副主任协助主任负责各方面的工作,实时传递信息,负责收集、整理、宣传家委会的信息,撰写文章。正、副秘书长管理家长委员会办公室工作;