在中国实施资产证券化的障碍分析

本文结合中国的客观情况,分析了实施资产证券化的可行性和存在的障碍,并提出了一些解决的方 法。     

我国实施资产证券化的障碍及其消除

我国实施资产证券化存在着许多障碍:法律、法规不健全,不配套;中介机构服务质量差;会计准则缺乏;税收负担过重等.我国应制订、修改相应的法律、法规,提高中介机构服务质量,合理降低税负,完善会计准则和制度,为资产证券化的实施创造条件.     

学校营销在高职实施的障碍分析

20世纪90年代以来，市场营销的概念和方法在欧、美等发达国家被运用于公立学校管理领域。而在我国，学校营销的提法近两年才开始引起关注。审视营销对于学校的价值，应当看它在当前的制度环境下是否有利于解放教育的生产力、促进学校教育教学质量的提高。可以说实施学校营销是对传统学校管理的颠覆。然而，目前要想在高职顺利实施学校营销还面临诸多障碍。本文通过分析这些障碍的成因，希望能为营销在高职生根发芽找到解决之道。     

参与式教学的实施障碍分析研究

基于调查分析对参与式教学方的实施障碍进行了研究,表明参与式教学在高校日常教学中存在实施的必要性与可行性,但也在实施主体、师生关系、教学班级人数等方面存在妨碍参与式教学实施的障碍,其应用尚处于倡导阶段,参与式教学的普及应用还需要教师和学校的加倍努力。     

我国破产制度对资产证券化的障碍及其对策

我国破产制度对资产证券化运行中的“真实出售”、抵消权及别除权的行使形成诸多障碍。为了保证资产证券化的顺利进行，我国应完善破产制度的相关规定，废止不符合破产法私法精神的司法解释和国务院政策，并制定专门的资产证券化法规。     

新课程实施的制度障碍

我国基础教育新课程改革已经推行了多年。但从效果来看并不令人满意．究其原因．教育制度障碍是一个关键因素。     

普通高中课程选择性实施障碍分析

新课程实施过程中,课程选择性的实施障碍表现为：各级教育主管部门的指令性指导,实验区高考方案的两难指向,学校在课程设置上的功利性与简单化,学生选课心理的不成熟。问题的解决有赖于教育专家们的理论研究、一线教师的探索实践及各级教育主管部门的重视与协调。     

国有商业银行不良资产证券化的法律障碍分析

资产证券化的引入为国有商业银行不良资产的处置带来新的契机.然而,我国现有的法律环境却为不良资产的证券化设置了诸多障碍.通过分析国有商业银行不良资产证券化的法律障碍,进而提出相关的立法建议.     

图书馆知识管理实施障碍及对策初探

随着知识经济的到来，知识管理成了热门话题。图书馆在实施知识管理过程中，有许多实施障碍，针对这些实施障碍，图书馆应采取适当措施，提高知识管理的实施进度及实施效果。     

论基础教育新课程实施的障碍

课程实施这个过程是以学生的成长与发展为核心的。基础教育新课程的实施,受到以学生为核心的教师、学校、家长以及社会生活等诸多因素的影响,从不同的角度直接或间接地影响着学生的成长和发展。探讨基础教育新课程实施过程中所遇到的障碍和问题是非常必要。     

新课程实施的文化障碍与策略

新课程改革过程中所取得的斐然成绩是明显的,但是我们也应看到其在前进中的阻抗因素,需要进一步认识到新课程实施过程中的文化惯性,以推动有利于新课程实施的文化重构,从而能够更好更快地促进新课程的实施,提升教育的品质。     

农村初中艺术教育实施障碍及其对策

农村初中长期以来一直是艺术教育实施的洼地,其实施障碍是多方面的,有客观因素,亦有主观因素,排除这些障碍需要全社会各方面共同努力,更需要农村初中校长的努力。     

资产证券化分析

资产证券化是近年世界金融领域是重大的创新之一,对相关国家的证券市场和国民经济的发展产年了积极深远的影响.因此,深入、系统地了解资产证券化的运作机制积极影响,对于我们认识资产证券化重要性和促进资产证券化在中国的发展,特别是激活国有商业银行大量沉淀资产,具有重要作用.本文主要讲解了什么是证券化,包括证券化的主要参与者、程序以及风险等;同时,介绍了证券化过程中资产池构建的思路.     

人职匹配职业规划方法及其实施障碍

人职匹配的职业规划方法被认为是职业指导的基本原则,在高校职业规划教学中得到普遍的运用,但目前大多数大学生在运用该方法时却碰到诸多障碍。本文首先介绍了人职匹配的职业规划方法,接着结合实际教学经验指出,自我探索陷入困境、难以逾越父母意志、忽视价值观探索等,是阻碍大学生拟定一份有效的职业生涯规划书的三大障碍。文章最后提出了如何在课堂教学中克服以上三大的障碍的一些措施,以期促进高校职业规划课堂教学的有效性。     

我国推行资产证券化的现实意义和前景

本试图系统地介绍资产证券化的一般操作过程，对资产支持证券的基本交易结构和收益结构进行了详细论述，借鉴国外的成熟经验，结合我国宏观经济环境的制度性特征，以及在资产证券化实践中存在的具体问题，提出资产证券化在我国推广应用的相对对策。     

论我国商业银行经营过程中的资产证券化问题

资产证券化是近三十年来世界金融领域发展最快的金融创新工具。本文论述了在我国商业银行经营管理过程中推行资产证券化的意义、可行性、可能遇到的障碍以及解决这些障碍的对策 ,探讨了商业银行不良资产的证券化问题 ,为主管部门的政策制定提供了理论借鉴     

E-SCM在我国实施的现实障碍

本文针对当前的信息化浪潮,从宏观和微观两方面提出了具有中国特色和的现实"E-SCM"实施障碍,并提出了个人的见解和建议。     

我国中小企业员工股票期权制度的实施障碍--对广州市高新科技中小企业的调查分析

员工股票期权制度是一项灵活有效的长期激励制度，在国外被许多中小企业，尤其是高科技行业中小企业普遍采用，但在我国一直难以广泛推行。本文通过对广州市部分高新科技企业调查后认为，这一制度在我国推行的最大障碍主要来源于企业决策者(或企业主)、员工及外部环境三方面，在此基础上提出了一些有价值的建议。     

中小学实施素质教育的体制性障碍分析

健全的体制是实施素质教育的根本保障.中小学应试教育倾向愈演愈烈的根本原因在于目前还存在尚未消除的体制性障碍.中小学实施素质教育的体制性障碍不仅存在于教育系统内部,也存在于教育系统外部.体制创新是推进中小学素质教育的关键.