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中央人民政府政务院,在第六十五次政务会议上,通过了郭副总理“关于处理接受美国津贴的文化教育救济机关及宗教团体的方针的报告”和“关于处理接受美国津贴的文化教育救济机关及宗教团体的方针的决定”。这一决定对今年全国教育建设日程提出了一个新的政治任务。我们要在年内完全肃清美帝国主义在中国的文化侵略的影响,完成处理接受美国津贴的各教会主办的大、中、小学及其他文教机关,收回国家文教事业神圣的自主权利,根绝帝国主义分子利用这些教育机关进行反动活动,使这类学校成为人民的事业,依靠中国自己的力量把这些学校继续办得更好,使在这些学校服务的老师澈底摆脱美帝的思想影响,很好的为人民服务,学生则受到国家更良好的教育。 相似文献
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一早在解放前,咱们教育工作者有不少人是以美帝这『书皮』(见浦松龄聊斋志巽)的魔鬼,存在着许多幻想的。有些人甚至向我说:『咱们就做美国的殖民地也好。不是菲律滨做了美国的殖民地,得到美国的帮助,教育也普及,文化也提高,现在(指一九四六年)甚至政治也独立了吗?我问他们:『你们到过菲律滨没有?』有的人就说:『到过的呀,我赴美留学时经过菲首都马尼拉,觉得她也很繁荣。』我问:『你知道美国对菲律滨的底细没有?他说: 相似文献
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自奥斯汀发表了污灭中国人民的荒谬演说以后,全国各地教会学技教会医院等的教员学生,工作人员普遍掀起了,抗议奥斯汀无耻谰言,反对美帝文化侵略的爱国示威运动。最近美帝更宣布冻结中国在美国的财产,企图增加人民政府的困难,威协宗教团体工作人员的生活,益激起中国人民的巨大愤怒。 相似文献
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中国东北地区在中国近代史上占有重要的地位,由于开发较晚,资源丰富,且地处东北亚核心地带,近代以后逐渐成为列强角逐的重要区域。其中日本先后通过中日甲午战争、日俄战争逐次夺取在东北的侵略利益,不断地辐射侵略东北,其目的就是最后吞并整个东北。东北地方当局崛起后,力图改变这种危机局面,在经济上采取措施对日本侵略进行抵制,力图用经济方法把日本经济侵略赶出东北,逐渐摆脱日本的经济控制。 相似文献
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楊思慎 《历史教学(高校版)》1951,(8)
現在西藏在毛主席的英明領導下已经和平解放了。回想近六十年西藏的历史,由於反動統治者的出卖和‘大漢族主義’政策的執行,尤其是帝国主義的陰謀侵略,西藏人民遭受到很大的痛苦。這些痛苦要由帝国主义和中国的反動統治者負完全责任的。藏族原名‘土贝特’,即唐代所谓‘土蕃’,在唐时曾向甘肃一带移民,唐發兵出击,後來以和親的辦法結合了。這是汉藏兩大民族团结的开始。唐代和親的文成公主,至今尚为西藏人所奉祀。唐朝初年,(?)普(王)弄(?)篤信佛教,自印度迎僧侣入藏傳教,由是西藏成為佛教國。元世祖封僧人八恩巴為国帥,令掌全藏政權,由此形成西藏政教合一的局面。明代黄教喇嘛教主宗哈巴传教入西藏前藏,宗哈巴有大弟子二人,一个就是达赖,一个就 相似文献
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陳體強 《历史教学(高校版)》1951,(6)
第二次世界大戰结束以來。美帝国主義接二連三地撕毀莊嚴的國際條約。它踐踩了聯合国憲章,违反阈際協定分裂了德國,武裝了日本,最近更明目張瞻地提出對日單獨媾和,扯碎了聯合国宣言,開羅宣言,波茨坦公告,以及其它許多戰時和戰後所訂立的重要国際協定。美帝這種不顾国际信义的蠻横行為令人嘆為觀止,但是如果我們把美国历史翻开一看,其實這是不足為奇的。美國統治階級是有着破坏條約的悠久傳統;美国開国後最早的兩个条约——一七七八年二月六日的美法同盟條約和美法友好通商條約——即曾被美国统治階級所毀弃。這是給予美國獨立,鞏固美国獨立的條約;倘若没有这兩個條約,今天的‘美利堅合眾國’可能还只是同加拿大一样的‘自治领’而已。但是这样的条约。美国统治阶级一旦发现和自己的利益不一致时,便翻脸无情,棄為蔽屣。這便是美国統治階級所謂‘條約神聖原则’的真谛。 相似文献
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李鴻舉 《历史教学(高校版)》1953,(6)
帝國主義侵略遠東國家是以强迫通商、訂立條約,獲得經濟利益和政治權利開始的;對於朝鲜,也不例外。早在一八八二年,美帝國主義就迫使朝鮮政府和它訂立了通商條約。這個條約使美帝國主義侵略勢力在朝鮮國土上出現並發展起來,同時還直接間接地引起了帝國主義間掠奪朝鮮的競爭,更重要的,幫助並鼓勵了日本帝國主義侵吞朝鮮的陰謀;因此,它不但是美帝國主義對朝鲜實行侵略的第一個重要步驟,同時也是帝國主義在遠東整個侵略活動中的一個關键。本文叙述這條約締結經過,並略談其內容。 相似文献
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鲁本斯曾受法国太后玛莉·美帝奇委托,为其绘制二十四幅歌颂其生涯,并将其政治立场当化的作品,本作品就是这系列中最杰出的一幅。如同该系列中的其他作品。鲁本斯在这幅中也使用了许多的拟人像,以及希腊、罗马神话中的神祇,为玛莉实际上平庸无奇的生涯赋予些许趣味与意义。这个画面是试图以“记录”的形式,描绘出二十多年前通过代理人的说媒,而与从未见面的法国国王亨利四世结婚的玛莉,刚抵达法国的瞬间。除了把她容貌特征的双下巴画的太明显之外,被描绘得充满王室贵妇威严的玛莉在拟人化的“法国”与“马赛”的欢迎下,踏出一艘装饰得异常华… 相似文献
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楊生茂 《历史教学(高校版)》1951,(1)
一引言在抗美援朝的運動中,我們首須對於美帝侵華的真實面孔認識清楚,認清楚美帝的真面孔後,仇視美帝的觀點自會樹立起來。美帝在侵華政策上是極陰險詭詐的,美帝慣用假面具假慈悲來掩蓋其兇惡的血腥的魔掌,善於以假猩猩的姿態來實現其强盗式的企圖。過去在經濟政治、文化上的侵略無不表現出這種卑鄙的手法,尤其在文化侵略上這種陰謀表現得最為狠辣,過去美帝利用糖質的毒藥來麻醉我們的思想,美帝御 相似文献
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晨光 《历史教学(高校版)》1965,(10)
第二次世界大战后,美帝国主义一直在大力扶植日本军国主义势力,妄图以它作为进攻中国及侵略亚洲的走卒.日本军国主义势力也无时无刻不在做着重霸亚洲的迷梦.美日反动派很快地便勾结一起了.第二次世界大战结束后不久,美国就指使日本政府着手重建武装部队.1951年9月,美国进一步同日本签订美日"安全条约",赋于日本重整军备的义务.日本新建的武装部队,名义上叫什么"自卫队"、"保安队",但实际是地地道道的具有现代化武器装备的正规部队.美帝国主义为了进一步加紧武装日本,又于1960年1月,在修改"安全条 相似文献