为了孩子她将青春定格在了26岁

乐乐姐姐：2008年5月12日14时28分,四川汶川县发生了里氏8．0级大地震。地震发生后的每一秒,我们的心都和灾区的人们在一起。随着一张张照片的传回,一段段文字的叙述,我们为地震中遇难的同胞落泪,我们为老师与父母们用鲜血与生命护卫孩子们而落泪,我们为顽强求生的幸存者落泪．我们为赤手空拳拼死抢救的救援人员落泪．我们为全国民众慷慨解囊、血浓于水的情感落泪,我们也为敬爱的主席和总理站在救灾最前线而流下感动的眼泪……     

玉树不倒：我们都和玉树“在一起”

2010年4月14日,青海玉树发生7．1级地震,2000多名同胞失去宝贵生命。地震发生后,从国家领导到普通百姓,我们都和玉树“在一起”,共同关注玉树,为灾区人民祈福,为他们尽上我们的一份心和一份力!在各方抗震救援中,我们看到一张张感人的面孔,见证了中华民族不屈的脊梁,不倒的精神。     

大学生志愿者站在了前列

四川地震发生后,众多志愿者以各种方式参与了这场与自然灾难抗争的战斗。在这支人数庞大、活力无限,能吃苦、能战斗的队伍当中,我们发现了一张张青春动人的脸。     

聚别缘

那一张张灿烂的笑脸,在一刹那深深地印人我的脑海中,那动听的欢笑声,总是在我耳边回荡。昨天,我们因相聚而欢笑。今天,我们因离别而落泪。其实!人生有许多巧合。两条平行线也会有相交的一天。但我相信,那是缘。是缘把我们拉在了一起。是缘让我们相遇,而又分开。但,我会记住你。因为是你让我找到了黑暗中的亮光。是你让我找到心中的太阳。再见了!我的朋友一有相聚就有离别。若有缘,我们还能再见!聚别缘@周莹     

烂柯人

偶尔整理杂乱的抽屉,在不经意间翻出自己曾经颓废的文字,随手写下的诗,泛着淡淡墨香的信,以及一张张年代久远、落满尘埃的照片。看到那个头发长长的自己,只有孩子的时候,才可以这样无拘无束,放肆地叫嚣,拥有纯真而张扬的笑容。那时的自己,可以轻易地欢笑和落泪,可以整日无所事事,可以为一张满分的试卷而兴奋不已,可以为一件小小的事和男生动手打架,头破血流,也可以为一道计算题和同学争论不休,最后才发现不过是一道题目的两种解法罢了。我们总是说:我还只是孩子。因为我只是一个孩子,所以,对不起,请原谅我的任性。那个时候学校规定的到校时…     

那些水转流长的潺潺静听

有没有那么一首歌,让我们想起某一件事;有没有那么一段词,让我们一度落泪……听一首歌,你会发现,原来那些曾经暖人心脾的歌词我们从来都不曾忘记!     

孩子,愿你在天堂安然入睡——泣读一组为在地震中遇难的孩子而写的诗歌

2008年5月12日14时28分,这一刻让整个中国为之伤恸:四川汶川发生了8级地震,夺去了无数人的生命.地震发生后,网友们为遇难的孩子写下了许多首诗.读着这些诗,笔者泪流满面.这是用浓得化不开的感情写的诗啊!想一想,那么稚嫩的身躯,却遭受了巨大的苦痛;那么天真的眼神,却见证了无比的黑暗,谁不难过落泪?在这里,愿天堂的阳光能让我们的小天使们安心午睡,愿天堂的光明能让我们的小天使们尽情嬉戏.     

金花奖之花粉你们都是最棒的！

都说陪伴是最长久的告白,我觉得每一次抱着一大堆信件走回位子上,拆开信件看到一张张五颜六色的信纸,我都忍不住想要大哭一场,但是理智告诉我,女汉子是不可以轻易落泪的!与其感动得落泪,不如干脆以行动告诉花粉,我很感动!啦啦啦!     

编读

因迎园中学而落泪 读2005年1A期的《迎园中学:让教师追寻美丽的事业》一文时,我落泪了。这泪水是感动,是羡慕;是为祝郁校长对学校、对教师那一份殷殷情意而感动,是为迎园教师有这样的工作氛围、发展环境而羡慕。教师的工作平凡而朴实,我们每一个有良知的教师都知道教书要对得起自己的良心,但同时我们也渴望被人关怀、被人鼓励。我们希望自身的被肯定不是来自必须和校长作     

感恩父母

曾记得唐山地震中报道过这样一则新闻:一位身材单薄的母亲在危急时刻,用自己的身体顶住了大石,保护了自己的孩子,当时,有多少人为这位勇敢的母亲催然落泪,她让我们深刻地体会到了母爱的伟大。当我们背井离乡到异地念书的时候,父母不远千里来这里看我们,即使风雨严寒也不能阻挡他们心中对孩子的那     

一只小手环

“六一”儿童节到了,带着父母送给的礼物,穿上崭新的衣裳,孩子们的一张张小脸上挂满了节日的欢乐。突然间,我发现教室的一个角落里,张娟小朋友正坐在那里暗暗落泪,     

最____的一句话：最意外的一句话

语言看不见也摸不着,是最难保存的一样东西。然而,动人心魄的语言总能经受时间的考验,成为我们记忆中非常坚固的存在。想必大家不会忘记汶川地震赈灾晚会上那个四川女娃白琳吧。当她在晚会现场找到了在地震中失去联络的爸爸,又得知妈妈也活着时,主持人让他对爸爸说一句话。她说出了让我们想不到但是又那么富有人性的一句话：“爸爸,你要帮助更多的人!”这朴素的话语让在场的所有人都为之感动,为之落泪。     

再见依儿

一年前的今天,我们是失魂落魄的——一个个无辜的生命与我们不告而别,我们只有静静地坐在那里回忆、想象、思考。想到那一张张恐惧甚至扭曲的脸庞,不禁感到无奈,黯然落泪。听!一个声音那样坚强与从容:“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。”“是他们,是他们回来了!”“喂,你们快醒醒,是他们回来了!”我赶忙推醒身旁的伙伴,很兴奋地说:“他们回来了。”“他们?谁呀?”伙伴很疑惑地问道。“谁?难道你不记得他们了吗?就是去年与我们不告而别的朋友。”伙伴噌的跳起来。“在哪儿?在哪儿?快告诉我。”“他们来了。快走!”看到不…     

抓住学校安全教育的五个关键要素——对近期唐山地震中老师带领学生从容撤离现象的思考

5月28日发生在唐山市的4.8级地震引起了举国关注。一段时长6分钟的"实拍唐山地震中老师带领学生从容撤离"的视频迅速走红网络。地震中,唐山英才学校2000余名师生从容有序撤离现象赢得了网友盛赞,这不得不引起我们深思。反思唐山地震中老师带领学生从容     

每个人是花也是果

女儿喜欢讲故事，深得老师青睐，对绘图跳舞的兴趣很浓。有一次，她母亲没有兑现带她去麦可斯过生日的诺言，她就画了三张人物：一个落泪的小姑娘，一个张大嘴很难看的妇女，一群小朋友围着一个巨大的蛋糕张嘴乐着。我们知道她在用特殊的语言向母亲抗议，只好克服困难约了她的小朋友们在家里聚会。     

汲取一泓清泉

当一张张图片、一段段视频被浪花夹带着,迸溅进我们的眼瞳时,我们惊喜。当一位位草根,在人生的大海上勇敢地扬帆起航时,我们羡慕。当一次次的灌水让我们喘不过气来时,我们慨叹。     

半张纸

半张纸,浓缩了他两年内的“一段人生事迹”;半张纸,记录了他“在这寓所中所遭遇的一切”。瑞典作家斯特林堡是高明的,他没有浓笔重彩去铺陈主人公两年来的悲欢离合,而是巧妙地借用半张纸上的一个个电话号码,引出了他的一段段生活回忆,而将这些片段回忆串联起来,便构成了主人公一段独特的人生经历。什么叫“以小见大”,什么叫“构思巧妙”,斯特林堡的微型小说《半张纸》,为我们作了很好的诠释。     

不一般的老师

章老师有一张和蔼的笑睑,身材修长.在成长的道路上,章老师一步步引领我们前行,她给予我们的不仅是书本上的知识,还有爱和关怀,同学们都很喜欢她. 章老师第一天到我们班,向我们作了一段幽默而又简洁明了的自我介绍.她说:“我姓‘章’,不是‘弓长张’,而是‘立早章’”.     

恰同学少年（节选）

星星姐姐 下面的文章讲述的是青年毛泽东的一段故事。故事里有毛泽东积极向上、朝气莲勃,不断追求探索的坚硬,也有在亲情面前酸楚落泪的柔软……     

她是贫穷的，又是富有的——王晓花和她的三个回族“子女”的故事

这一段人间真情,曾让中共中央政治局委员、中组部部长贺国强和宁夏回族自治区党委书记陈建国深受感动。这个让人感动得落泪的人,就是宁夏灵武市第一小学35岁的女教师王晓花——