三本医学院校教材建设的思考

三本医学院校教材建设工作也影响着我国高等医学教育的质量,因此进行三本医学院校的教材建设研究具有十分重要意义。针对目前我国三本医学院校教材建设中出现的重复性、无创新等问题,提出三本医学院校教材建设的发展建议,必须转变教材建设观念,加强教材工作队伍建设,建立教材质量评价体系,设置教材建设基金。     

“两学一做”引领下的医学院校服务型党组织建设的探索与思考

"两学一做"引领下,加强医学院校服务型党组织建设,牢牢把握在医学高等专科学校中服务型基层党组织建设的基本内涵和要求,结合医学院校的实际情况,通过实施"五心四进三融合"系列工程,探索加强医学院校党组织建设的方法和路径,全面推动教学、医疗、科研、管理等各项事业再上新台阶,为实现"建院升本"的建设目标提供坚强组织保证。     

医学院校全程化就业指导课程体系建设思考

医学院校对实现高等医学教育的跨越式发展、满足社会对医学高层次人才的需求等方面发挥着重要作用。本文根据社会发展、医学院校、医学学生对就业指导课程体系建设提出的新要求,从就业指导课程管理、师资队伍建设、教学内容完善等三个方面进行了深入思考,提出了具体对策。     

普通高等医学院校体育教学管理研究

文章针对当前普通高等医学院校体育教学管理的现状,在分析高等医学院校自身特点的基础上,提出了加强体育教学管理制度建设,提高体育教学管理人员素质,开设医学院校自身特色的体育课程,增强创新管理,加强教学评估等体育教学管理措施.     

谈医学院校图书馆部主任素质

文章阐述了高等医学院校图书馆应怎样加强部主任队伍建设 ,对部主任应有的政治修养和工作作风 ,高效的行政管理能力 ,广博的学识及过硬的业务素质等方面进行了探讨 ,认为高等医学院校图书馆部主任队伍亟待加强。     

高校医学专业职业生涯规划教育分析及对策

各医学院校基本都对学生进行了职业生涯规划教育,但效果并不理想.笔者通过对部分医学院校医学专业职业生涯规划教育的调查研究,认为效果不理想的原因主要是职业生涯规划教育在教育理念、教学形式、教材建设、师资队伍等方面存在问题.新时期,高等医学院校职业生涯规划教育应着重从上述四个方面入手,更新教育理念,丰富教学形式,加强专用教材建设,配备一支专业的师资队伍.     

高等医学院校学报审稿专家队伍建设问题及对策

讨论了高等医学院校学报审稿专家队伍建设中存在的问题,分析了加强高等医学院校学报审稿专家队伍建设的重要性,提出了加强高等医学院校学报审稿专家队伍建设的措施,认为吸收青年专家作为学报审稿专家,有利于缩短审稿周期,有利于学报发现与新学科、新技术、新成果相应的高质量论文,保证学报质量。     

加强高等医学院校基础学科建设的思考

目前,高等医学院校在基础学科建设过程中,存在着认识上的误区和急功近利的倾向,学科发展规划缺乏科学性、可行性。加强高等医学院校基础学科建设,教学是根本,科技是龙头,人才是关键,管理是保障,育人是目的。     

市场经济条件下进一步加强医学生医德教育的思考

一、加强医学生医德教育 ,是高等医学院校的历史使命1 .加强医学生医德教育 ,是高等医学院校的性质决定的。大学生如何成长 ,尤其是医学生如何成才 ,如何成为 2 1世纪人类健康的捍卫者和生命科学的开拓者 ,如何成为人民所需要的医务工作者 ,这是高等医学院校经常讨论的永恒主题。为适应社会的需要 ,高等医学院校要努力把医学生培养成为具有精湛医术和高尚医德的医务工作者 ,为推动医学事业的发展和人类进步做出贡献。这是时代赋予高等医学院校的光荣历史使命 ,也是高等医学院校把德育工作放在首位的根本体现。2 .加强医学生医德教育 ,是有效…     

高校医学专业职业生涯规划教育分析及对策

各医学院校基本都对学生进行了职业生涯规划教育,但效果并不理想。笔者通过对部分医学院校医学专业职业生涯规划教育的调查研究,认为效果不理想的原因主要是职业生涯规划教育在教育理念、教学形式、教材建设、师资队伍等方面存在问题。新时期,高等医学院校职业生涯规划教育应着重从上述四个方面入手,更新教育理念,丰富教学形式,加强专用教材建设,配备一支专业的师资队伍。     

三本高等医学院校建立学生教学信息员制度的实践与探索

学生教学信息员制度是三本高等医学院技教学质量监控和评价体系的重要组成部分,它对于完善三本高等医学院校教学质量保障体系,确保教学秩序稳定,保证教育教学质量和教学管理水平,起着非常重要的作用.     

高等医学院校在构建医学终身教育体系中的主要职能

本文从目前我国高等医学教育存在的问题入手,指出应树立适应医学终身教育发展的高等医学教育观,从医学教育学制体系、学位体系、教育内容、课程体系、教学方法、临床实践能力培养、加强国际交流与合作等主要方面改革传统高等医学教育。并提出高等医学院校在构建医学终身教育体系中的主要职能。     

加强临床教师培养促进非直属临床医学院的建设

非直属临床医学院,是近几年因高等医学院校扩大招生后应运产生的,本文从管理、教学方式和理念、培养方法等方面,提出了如何加强临床教师的培养,促进非直属临床医学院建设的措施。     

试析卓越医生计划背景下农村基层全科医学人才的培养

实施卓越医生培养教育计划,加强面向农村基层全科医学人才培养是历史赋予地方高等医学院校的新使命.如何抓住机遇、主动适应医药卫生体制改革的要求和基层卫生服务的需求,构建完善的面向农村基层全科医学人才培养体系,深化人才培养模式改革,加强面向农村基层全科医学人才培养的能力建设,为农村基层培养大批合格的实用型全科医生,是地方高等医学院校推进医学教育综合改革的关键.     

制约医学院校专业英语教学的因素及对策

专业英语是我国高等医学院校教育的重要组成部分,但是由于种种因素的制约,我国高等医学院校的专业英语教学水平还不高,与国际接轨仍然有一定的距离,专业英语教学面临诸多问题.提高医学院校专业英语教学质量的有效对策是:充分认识学习专业英语的重要性;加强专业英语师资队伍建设;逑选合适的专业英语教材;注重创新专业英语课堂教学方法;完善对专业英语教学、考试的评价体系.     

"新医科"视域下高等医学院校在线开放课程建设探索

为了提高高等医学院校课程教学效率,文章首先分析了"新医科"视域下高等医学院校在线开放课程建设存在的问题,然后提出了"新医科"视域下高等医学院校在线开放课程建设的策略.     

简述如何加强与改进高等医学院校医学英语教学工作

本文根据当前医学英语面临的新形势发展需要,针对医学院校医学英语教学工作现状,对如何加强与改进高等医学院校医学英语教学工作进行了论述.     

团队管理视域下高等医学院校兼职班主任队伍建设之思考

兼职班主任是高校开展大学生教育和管理的骨干力量。当前,高等医学院校兼职班主任队伍建设还存在自愿参与度不高、工作定位不准确、培训激励机制不健全等问题,未能充分发挥兼职班主任制度的优势和作用。对此我们提出,应该从团队管理的角度出发,以人员构成、工作定位、选培考奖机制三个方面为切入点,推动兼职班主任团队由经验型向科研型、由非专业化向专业化、由管理向服务转变,努力建设好高等医学院校兼职班主任队伍。     

对提高高等医学院校实验技术人员综合素质的思考

从当前高等医学院校实验教学及人才培养的需要,阐述实验技术人员的综合素质对医学院校的实验教学、人才培养、学科发展、科研发展等方面的影响,以及实验教学的重要性、实验教学人员教学工作的重要性,进而论证了实验技术人员综合素质的不可或缺性.     

网络环境下高等医学院校形象塑造初探

良好形象是高等医学院校珍贵的无形资产,对提升学校知名度,增强竞争力有重要意义。随着信息技术的高速发展,个性化、复杂化、倾向化的网络信息,对高等医学院校的形象塑造工作带来了新的挑战。高等医学院校要正确面对,通过树立和维护学校品牌,增强公共关系工作的专业化和制度化,建构多方面系统的对外平台等方式,加强形象塑造,树立良好形象。