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当前体育课中普遍存在的问题是:课的内容单调,课的组织形式一律化、程式化,课的密度达不到要求,运动量是脱离实际的统一要求。这样,势必使学生学习的积极性自然下降,使运动素质好的同学上课“吃不饱”,而运动素质差的同学却又“吃不了”。这不仅影响了体育课的教学效果,而且会使个别体质差的同学身体受到损害。 相似文献
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顾静相 《现代远程教育研究》1996,(2)
工程数学是电大工科各专业的一门基础课程,主要介绍概率、数理统计、复变函数和积分变换等基础知识。按照该课程的教学大纲规定,机械、土建专业只要求掌握教材前四章(概率统计部分)的内容。第一章随机事件及概率1.重点内容随机事件——在随机试验中,可能发生也可能不发生的事件。概率——度量事件发生可能性大小的一个数量 相似文献
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数学目标教学小循环课是指在一个单元的新授课结束后,安排的综合复习课,它将系统论的基本原理——整体性原理运用于目标教学中,是目标教学中必不可少的一种课型,它对全面达成单元目标,深化知识,发展学生智力起着不可低估的作用.为什么要设置小循环课?在目标教学中,我们先从教材的整体框架出发,对一个单元的知识、能力、情感进行总体把握,制定出单元教学目标,然后把单元教学目标 相似文献
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冯泰 《现代远程教育研究》1998,(9)
广播电视大学经济及管理类各专业的经济数学基础课程。从本学期开始,执行新的教学大纲,启用新教材(包括文字教材和单像教材),是财经类各专业的一门重要必修基础课。以下进行课程教学介绍关于教学大纲经济数学基础是为培养适应四个现代化需要的、符合社会主义市场经济要求的大专应用型人才。本课程共90学时,5个学分。 相似文献
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广播电视大学经济及管理类各专业的经济数学基础课程,从本学期开始,执行新的教学大纲,启用新教材(包括文字教材和单像教材),是财经类各专业的一门重要必修基础课。以下进行课程教学介绍 关于教学大纲 经济数学基础是为培养适应四个现代化需要的、符合社会主义市场经济要求的大专应用型人才。 本课程共90学时,5个学分。 相似文献
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电大是多快好省培养四化建设人才的有效途径之一,但它并非十全十美。就其教学方式与教学组织系统来说,利用广播电视授课,师生屏幕相隔,教学内容、时问、方法不易灵活调整,辅导教师难以及时与主讲交换意见,信息反馈周期长,辅导内容受教材、杂志、刊物的制约等。这些都是同一问题的另一侧面。本文试从电大理工科辅导教师的角度出发,探讨弥补上述缺陷的途径与方法。 相似文献
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第一章 函数 一、理解函数的定义,会求函数定义域及函数值,会由定义判别函数是否相同。 二、了解函数的简单性质,会判别函数的奇偶性及奇偶函数图形的特点。 三、了解复合函数的概念,会分析复合函数的复合过程。 四、掌握常见的经济函数的意义和建立它们的函数关系。 1.成本函数(固定成本,可变成本)。 2.平均成本函数。 3.需求函数。 4.价格函数。 5.供应函数。 6.收入(收益)函数。 7.利润函数。 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(2)
我们公社有完全中学一间,小学十一间(其中附设初中五间).为了更好地组织和指导体育工作的开展,在公社党委统一领导下,于一九七一年办起了体育辅导站.辅导站由公社武装部、教育办公室和中学组成“三结合”的领导小组.下面由新天中学专职体育教师和该校其他有某方面体育专长的教师组成一个“体育教学中心辅导组”,它既是中学的体育教研组,又是公社体育教学的主要辅导骨干.这个中心组共六人,有五名其它科教师,根据其体育专长,分别担任了排球、篮球、乒乓球、体操、田径等运动队的辅导员,一名专职体育教师除担任学校男蓝运动队辅导员外,还兼总教练.每逢课外体育活动,辅导员就分类分项,对口辅导,体育场上便形成人欢雀跃,生动活泼,热气腾腾的局面.全社各校也建立了类似新天中学的体育辅导组,作为各学校的主要辅导骨干.这样,就使中学、小学,校校有骨干,项项有辅导,队队有教练,建立了 相似文献
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撖鲜 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z6)
为解决目前普通高中在信息技术教学方面普遍存在的师资力量不足、教学资源匮乏等问题,教育部教育管理信息中心邀请教育部普通高中信息技术课程标准研制组和教材评审委员会的有关专家,针对普通高中课程改革的重点与难点,开发了《教育部普通高中新课程教学辅导系统》,其中“信息技术”教学辅导系统将于近期推出,其他各科对应的辅导系统也将陆续推出。随着新课标的推广,教师如何依据新课标的课程理念、新技术教好学生已成为学校和家长都颇为关注的话题。面对新课标的课程理念、目标和内容,教师将如何进行课堂教学和效果评价?辅导系统研发专家采… 相似文献
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为帮助同学们搞好期末复习,将书第三篇机械传动部分的部分习题作解,供参考(限于篇幅着重概念题)。 第十二章 基械传动设计概论 12—1.在原动机和工作机之间为什么一般都要用中间传动机构? 答:按照工作机的运动形式和速度大小要求传递运动,即增、减速或转变运动形式。 12—3.若已知各级机械传动的传动比,传动效率,写出多级串联机械系统的总速比,总效率计算式? 相似文献
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一、确定网站的主要内容及结构作为个人教学辅导网站,建网的主题和目的即已基本确定。首先要解决的问题是选好网站的主要内容。网站应当将重点放置在“辅导”上。网站上的内容与教学主体内容只能是互为补充的关系,而不能与教学主体内容相重复或是另起炉灶。同时,确定了网站的主要内容也在一定程度上决定了网站的大致结构。网站的基本内容可从如下方面酌情考虑。●教学计划:用于公布本学期的教学计划,以教学日历为主要内容,以便学生参照教材了解本门课讲授的大致范围及进度。●预习与复习:布置有关章节的预习与复习内容,让学生了解各… 相似文献