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尤晓琳 《数学学习与研究(教研版)》2008,(3)
如何把学生问题提出能力的培养与日常教学有机地结合起来,如何把掌握知识与学生问题提出能力的培养有机地结合起来,本文研究了培养学生问题提出能力的教学措施. 相似文献
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人人都有潜在的创新能力．但这种能力需要经过开发、训练．才能显现出来。因此，我们在学科教学中就要注意培养学生的创新意识，激发创新精神，引导创新实践，把知识教育与创新能力的培养有机地结合起来。 相似文献
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在大力倡导素质教育的新时代下,如何将班级管理与学生综合素质培养有机统一起来,是我们每一位教育工作者,尤其是班主任教师值得深思的重大课题.本文试图通过四个方面将两者有机结合起来,使班级管理更好地为素质教育服务. 相似文献
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培养高职学生计算机应用技能的几点思考 总被引：1，自引：1，他引：0
阐述了在高等职业教育过程中培养学生计算机应用技能的重要性和一些具体的实施方法，把计算机应用技能与学生的专业技能有机地结合起来，使高等职业教育适应科学技术和生产力迅速发展的需要。 相似文献
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改革生物化学实验教学培养学生创新能力 总被引：16，自引：2，他引：16
本文介绍了在生物化学实验教学改革中，将培养和提高学生的创新意识、创新思维能力和创新实践能力有机地结合起来，有效提高学生创新能力的一些措施。 相似文献
7.
张开明 《课程教材教学研究(小教研究)》2015,(3)
在实施素质教育的今天，要做一个合格的历史教师，必须能够随时了解和掌握历史专业内容发展变化的脉络，在更高层次上驾驭教科书，把知识的传授与思维能力的培养有机地结合起来，下面谈谈个人粗浅的看法。 相似文献
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在俄语教学中教师应将培养学生的创新能力、创新思维和掌握知识有机地结合起来，以提高学生的综合素质。 相似文献
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要培养数学专业学生的创新能力，就必须转变数学教育思想观念，改革数学人才培养模式，按照循序渐进和理论与实际相结合的原则，将数学建模的思想与方法渗透到一些数学主干课程的教学过程中，将知识传授与创新能力的培养有机地结合起来。 相似文献
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夏丽萍 《思茅师范高等专科学校学报》2012,(2):120-122
英语听力历来是学生英语学习上的一大困难,通过现代科技手段构建第二课堂,营造一个英语听力的环境,把课堂教学与第二课堂有机地结合起来,可以让学生学、练结合,进而提高学生的英语听力。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2008,(33)
大语文教育思想即语文教学以课堂教学为轴心,向学生的各个领域开拓、延展,全方位地把学生的语文学习同他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机地结合起来,教师要把教语文同教做人有机地结合起来,把传授语文知识同发展语文能力有机地结合起来,把智力因素与非智力因素有机地结合起来,把听说读写四方面的训练有机地结合起来。使学生接受全面的、整体的、能动的、网络化的和强有力的训练培养。 相似文献
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如何把知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观这个三维目标，在阅读教学中整合起来，具体落实在阅读教学中，并使阅读教学与学生的写作有机结合，是提高学生语文素养和能力的一个十分关键的问题。而我们的语文教学往往是将阅读与写作人为地割裂开，缺乏整体性。因此，出现了阅读课上滔滔不绝， 相似文献
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学生需要从小培养创新精神.体育课堂教学要与创新教育有机地结合起来.勤于培养学生的创新意识;善于激发学生的创新动机;积极发展学生的创新能力. 相似文献
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阐述了大学数学教育培养学生创新思维能力的内容、方法、途径及课堂教学模式,在教学过程中有机地将理论教学与学生数学思维能力的培养结合起来,科学地促成大学生真正具有自觉、积极、富有创造性的数学品质. 相似文献
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在钢琴教学中,应当把智力因素与非智力因素有机地结合起来,注重对学生意志、情感、潜能的培养与开发. 相似文献
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教学生活化是指把教学与生活有机地结合起来：它要求教学活动必须关注学生的生活，必须与学生的生活世界、心理世界紧密联系起来，让学生走进生活，走进社会，重视教学过程的开放性。以此让学生主动地学会自主、学会体验、学会交往、学会理解、学会思考，尤其学会创新。它对培养学生的创新意识、创新精神、创新思维能力具有十分重要的意义。下面就以历史教学为例加以说明。 相似文献
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孙明太 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):17-17
要提高学生的语文素养，仅靠课堂时间是远远不够的，更重要的还要和课外活动有机地结合起来。根据笔者多年的教学实践，认为开展语文课外活动主要有以下途径：课外阅读、课外写作、课外听说活动、课外实践活动． 相似文献