坚持勤俭办学十二年

解放初期,我校六个班学生,只有三个破漏的教室,有两个班是租用民房作教室的,还有一个班就挤在学校走道里上課。全校只有十几张課桌,其他設备一无所有。学校里没有一棵树,沒有一条路,场地上不是大塘,就是小洼,雨天到处是泥泞,晴天尘土飞扬。新来的教师都说这是“沙漠区”。自1952年学校开始修建以来,我們坚持貫彻勤俭办学的方針,学校的面貌不断地发生着变化。现在,我校有九个班,班班都有教室,还有办公室、宿舍、厨房、儲藏室等教学生活用房和饲养舍,有足够的課桌凳,有二千余册图书、教学参考书和各种儿童游戏器具,教学設备已经比較齐全。学校里綠树成阴,果树滿园。同时,教学质量也不断得到提高。我們是怎样进行     

广安县民办农業中学日趋巩固

我县在四月中旬的几天时間內,办起了农業中学76所,招收学生6,012人。在群众办学运动中,我們注意了一边發展,一边巩固。学校办起来后,我們了解到这样一些情况:一、区乡党委对农中的領导关系还不够明确,缺乏具体办法。二、有的学校教师說,“我們好孬是个中学,該县里領导,把我們放到区里来是矮了一等”。特别是乡小对他們的輔导,感到“不恰当”。有些教师追求“正規”,对群众新办起来的学校看不上眼,他們要求在設备上向公立小学、     

我校是这样解决体育設备上的困难的

解放前,我校是一个有600多个学生的私立高小。校址在一个高嶺上,学生活动場地很小,不到四平方丈。上体育課时,学生要跑到距离学校約二华里的山上,每节課的时間只够来回走路,有时只好在河灘上上課。当时处此环境,教师只求不出事故,談不上体育教学,最好的办法就是打一打乒乓球,即算打乒乓球,也只有兩張破爛的桌子,别的东西,一点也沒有。解放后,由于人民生活的改善,党和人民政府对教育事业的重視和关怀,教育事业的发展非常迅速。我校由原来的600多学生增加到1000多名,学校校舍及設备却不够用。从54年起党和政府逐年逐期撥給我校修建經費,并发动群众捐助。于是在学校附近新建了4間教室,一栋能容納二十几个教員居住的宿舍,还有十多间杂屋,我校便成了一个設备較好的小学。可     

跃进中的大丰县农业中学

我县的农业中学,是在党的社会主义建設总战綫的光輝照耀下,在去年工农业生产大跃进、教育大革命的形势下誕生的。經过一年多的巩固、发展,現在全县共有18所农业中学,学生2,300人。各校都已有了足够的校舍和黑板、課桌凳、办公桌椅等教学設备。由各公社撥給的生产田,共有2,499亩,已滿足了学校开展生产的需要。目前,我县农业中学的生产成績,已居全专区的上游。如龙堤农业中学小麦亩产622斤,五星农业中学玉米亩产755斤。他們的作物产量一般都超过当地同质土地产量的50％到     

埸校合一,教学結合生产

江西共产主义劳动大学(簡称共大,下同)大茅山分校,是一九五八年由大茅山垦殖場創办的。学校創办的时候,校部設在一間破旧的民房內,只有几十名下放干部和轉业軍官,以及来自五个省的数百名学生,既无校舍,又缺乏师資、經費、設备。开学第一課,不分书記、校长、教师、学生,人人拿起鋤头、茅刀,披     

我校是怎样依靠当地党委和密切联系群众开展勤工俭学活动的

我校地处农村,几年來在党和政府的正确領导下,随着国家建設事业的发展,学校規模由1953年的9个班扩大到現在的16个班。校舍建設与教学設备也从无到有,从小到大,成为一所較完整的初极中学。回顧这些成績的取得,我們的基本經驗就是兩条:一、坚决依靠当地党委,服从党委的領导;二、密切联系群众,从群众中不断吸取前进的力量。     

我們是这样領导小学的

我队办的一所小学,由于我們基层党委加强領导,全体干群热情支持,教师积极努力,学校的学額巩固,教学很有成績,几十个天真活泼的孩子們,都在过着愉快的生活。我們是这样領导小学的:一、認真宣传党的教育方針,不断地提高教师和群众的思想認識。二、解决物質方面的困难。办学时没有校舍,我們就騰出三间社房;沒有桌凳,就用长板和土坯来搭;没有經费买书,我們就先从信用社借,收上来再还;教师工资,在公社化以前,我們本着誰受益誰負担的原則,为他們代收代交,由大队与社员统一結帐。現在教师和社員一样,吃飯不要钱并評定基本工资。三、加强教师思想领导。我們召开干部会时,在不     

勤劳节俭树校风

我校是一九五六年创办的一所农村学校。开始是初级中学,从去年起,增招了高中班。七年来,我们一贯坚持贯彻党的勤俭办学的方针,重视对学生进行勤劳节俭的教育,逐步树立了勤劳节俭的校风。良好的开端一九五六年,范集一带雨水较大,快要开学了,我校预备增建的教室的地基还浸在水里。校舍来不及兴建,教室、桌凳、黑板等只好先向小学借用。教学用具也只有地球仪,毛算盘,生物、历史、地理挂图等几十件。学生入学以后马上就投入了建校的义务劳动,师生一齐动手,开沟排水,抬土垫地,搬砖瓦,运木料,这     

我们是这样领导小学教育工作的

我县的教育事业,无論在数量发展或質量提高方面都取得很大的成績,大大地改变了文化落后的面貌。現在全县有初中三所,完小附設初中班五处,共有在校初中学生2,813人;完小95所,初小675所,在校小学生达84,625人。占全县人口总数的10％,适当地滿足了人民群众送子女上学的要求。几年来由于党和政府的領导和教师們自觉的改造思想,努力学习,改进教育教学方法,基本上能正确的將知識傳授給学生,学生的学习質量也在逐步提高,学生的共产主义道德品質逐漸形成。这些成績的取得主要是作了以下的一些工作。     

三到五年全面消除D级危房 确保学生一人一桌椅

正教育部、国家发展改革委和财政部三部门今天下发通知,对各地全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件提出20项底线要求,提出要用3到5年时间,全面消除D级危房,确保学生1人1桌1椅(凳),寄宿学生每人1个床位。三部门指出,各地要通过实施"全面改薄"项目,用3到5年时间,全面消除D级危房,确保学生1人1桌1椅(凳),寄宿学生每人1个床位,消除"大通铺"现象,消除66人以上超大班额。同时,新建校舍抗震设防类别不     

发扬“一厘钱”精神

节流与开源沛县张庄小学原来是初級小学,1959年学生数增加,領导决定发展为完全小学。当时,扩建校舍的任务比較艰巨,这个学校的領导和教师就本着少花钱多办事的精神,决定师生一起参加建校劳动。他們利用課余时間,根据各人的体力,分配适当的王种,辅助建筑工人劳动。这样,不仅增加了劳动力量,提前完成了建校任务,而且为国家节省了一大笔开支。教室扩建以后,还缺少廚房,教师吃饭都是到邻近的中学校去的,往返要耽误不少时間,雨天更是不方     

长头乡政府重视学校工作

鹤庆县松桂区长头乡人民政府近年来重视教育工作,采取扎实措施为本乡小学解决实际困难,改善办学条件:——兴修校舍。长头乡是一个有九个自然村的白族山乡,人口众多。但学校校舍破旧、桌凳短少,适龄儿童不能完全入学。乡政府动员本乡的泥木工,翻修校舍,新建厕所和球场,盖了十二间教室,做了一百六十套课桌凳,添置了部分教学用具,使学校实现了“一无两有”。乡干部却宁肯身居     

我在司馬墩

1954年9月,我由洛师附小調到司馬墩小学工作。这所学校在离村子較远的荒墩上,是四級复式的單班小学I嵩词且蛔制凭傻拿碛?校內設备除几张旧的課桌、長凳外,办公椅、床鋪等都沒有。一开学,使人为难的情况出現了,学生大多不愿来校上課,紛纷要求轉学,有的就干脆不上。原因是过去教学質量低,留級一年、二年甚至三年的都有;学生的紀律差得惊人,上課不进教室,到处乱逛。面临着这种     

結合整社整頓了教育工作

我社是由原来的五个乡合并組織而成的。現有十七个管区,管区下分生产队。原有中学4所,学生549人;完小9所,初小47所,学生7,129人;三个幼兒班共102人。小学教育已經基本普及。在整頓公社时,我們感到原来的教育网已不能滿足發展生产的需要,如学校組織系統不能适应公社生产的組織形式,学校分布情况不合理。不能滿足入学兒童的要求。因此,我社本着一手抓生产,一手抓教育的精神,按照有利于保証党的領导、貫徹党     

群众喜爱的城市民办小学

我們学校是一九五六年春天办起来的。六年多来,在街道党委的直接領导和居民群众的热情支持下,老师們艰苦奋斗,勤俭办校,使学校从无到有,由最初的三个班四个教师发展到现在的十五个班十九个教师,在这里学习的儿童正在健康成长。依靠群众,勤俭办校城市举办民办学校有它的便利条件,也有特殊的困难,主要是經費、設备,特别是房屋不足。怎么办呢?我們全体教师在街道党委的直接領导下,充分发动群众,实行勤儉办校。跟群众商量的結果,     

苏联普通学校的校長領導工作——專題报告之四

在苏联訪問期間,代表团的小学组共参观了莫斯科近郊挪瓦伊万諾夫斯克小学校,莫斯科州第一中學,莫斯科第二○四中学,列寧格勒第三○八中學,基輔第五一中学和新西伯利亞第九九中学六个學校。因为时間有限,除在挪瓦伊万諾夫斯克小学曾深入了解六天外,其他学校只参观兩三天,其中莫斯科第一铁路中学和新西伯利亞第九九中學只去了一天。現在將所了解的学校領導工作作一不够全面的报告。苏联学校的走廊里布置得严肃而美观,非常引入注意,但教室的布置却是以簡單朴素为原則的,教室的牆壁上除了功課表、天气观察記錄表、清潔檢查表之外,没有其他分散學生注意的东西。除窗台上擺着花盆设有生物角之外,也不做任何布置。至于学生使用的桌椅都有一定的規格,而且随着學生身裁的增長,各年級桌椅的尺寸也逐級增高。苏联学校一般都是二部制,教室并不多(使用率很高),但一所設备完善的学校必須有各种实驗室,仪     

我們是这样改进俄語教学的

我校于1958年开設俄語。当时教学設备较差,师資貭量較低,学生学习俄語的积极性也不很高,俄語教学貭量不能令人滿意。在我校和上級党政領导下,我們在課堂教学和課外辅导方面采取了一些措施,收到了良好的效果。一、狠抓朗讀。在規定的早讀时間內(每周二、四、六早晨讀俄語),集中力量輔导成績较差的班級。輔导的方式是領讀,糾正发音,解答問題和記分的口头提問。为了使学生养成朗讀习慣,我     

杨生昌老师精心育人二十五年

一九五八年,杨生昌被选到梁河县曩宗公社小勐藏村当了民办教师。当时,小勐藏没有校舍,没有桌凳,办学条件极差。杨老师在困难面前没有退缩,和群众一道把一间破庙打扫干净,又用竹笆搭成桌凳。没过几天,原先死气沉沉的破庙传出了孩子们琅琅的读书声。杨生昌深知没有文化的痛苦,当了教师后,他     

啊!神圣的摇篮──记义县文昌宫小学50年变化

日前,一个偶然的机会到母夜文昌宫小学采访。步入黑色大理石校门,呈现眼前的是整洁方正的校庭、银楼、翠柳、绿草、红花。看到这花园似的校园,不禁使我想起50年前在地读书时的情景。建国初期百废待兴,而国民党留下的是一个破烂不堪的学校,60多间干疮百孔的校舍尚且不够用,有些老师竟要到旧文庙堂去办公,学生桌凳严重不足,我们便自己动手抬石运砖,在教室里砌筑石桌、砖凳。而今忆起那满目疮痍的校貌实感凄凄然！这双采访,受到重大涌校长热盾接待。他带领我别览了1997还莲成的63O0千米的教学偻。每个教室都是新桌凳,讲自一侧还仅…     

丛台区黎明街小学

河北省邯郸市丛台区黎明街小学1979年9月建校。校园占地面积8644.46平方米。现有教学班21个,学前班2个,学牛2200名,教师65人,其中大专以上学历56人,小学高级教师43人。进一步改善办学条件。近几年来,学校先后投资近百万元,购置教学器材,更换学生桌凳,建立多媒体教室、阅览室等八个专用教室。多方筹资,建起一座6000