农村经济社会发展的人才战略问题思考

我国城乡二元结构的社会特征，使农村在发展条件上处于不对称的弱势境况，其中人才是根本性的问题之一。然而，目前我国人才的分布态势是向城市聚集，使农村人才处于奇缺状态。人力(人才)资源是经济发展的决定性要素，必须把人才资源建设作为农村发展的战略问题来对待，而落实的关键是创新体制和机制，建构农村人才培养和利用的平台。     

大力发展职业教育 为长春经济社会发展提供人才支持

职业教育是区域经济发展的"发动机"和"助推器",也是经济发展的"晴雨表"。职业教育与经济建设联系最为紧密,是城市竞争力的重要指标。经过近年来的快速发展,长春市职业教育已经走出了规模小、专业散、水平低、观念     

从农村人才短缺看我国高等教育的发展

我国农村人才短缺是导致农村社会经济发展水平落后的重要原因,并制约着其未来的发展。农村人才短缺表现为：农村人口文化程度低,农村籍大学生不愿意回乡工作。我国现行的高等教育发展模式不利于农村人才的培养和积累,需要采用立足于农村生源地办高等教育的模式,通过在中小城镇建立有特色的高等职业院校,来解决未来农村人才匮乏的问题,从而为农村经济社会发展培养更多人才。     

关于人才强国战略和人才强校战略的思考

认真学习和贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》 ,具有重要的现实意义和深远的历史意义。本文结合初步学习《决定》的体会 ,就人才强国战略和人才强校战略问题谈了几点思考意见     

关于高校实施人才强校战略的思考

现阶段，我国以科学发展观统领经济社会发展全局、全面建设小康社会的伟大实践，对大力开发人力资源提出了更高的要求，使高校面临发展的重要机遇。高校只有立足时代高度，深入实施人才强校战略，才能把握重要机遇，实现更好更快的发展。     

坚持优先发展战略 办好人民满意教育 为推动大武口区经济社会发展提供人才保障

石嘴山市大武口区位于宁夏回族自治区北部,是石嘴山市政治、经济、文化、商贸、信息中心。近年来,区委、政府坚持教育优先发展战略,以办好人民满意的教育为目标,加大投入、夯实基础,突出重点、整体推进,加快促进城乡义务教育均衡发展,为推动大武口区经济社会发展提供人才保障。近五年,教育经费累计支出6．6亿元,占公共财政支出的21％;新建、改（扩）建学校19所,新增校舍面积10万平方米。完成了自治区“教育强区”、“两基”国检及石嘴山市、自治区人民政府义务教育均衡发展评估验收。2013年10月通过了国家教育部督导检查组的督导检查。     

河北省人才结构与经济社会发展协调度的总体评价

人才结构与经济社会发展存在相互影响、相互促进的作用,在人才资源的开发利用上,质量重于数量,结构高于质量.通过分析河北省人才在产业、行业、区域、单位、门类、能级和职业等方面的分布状况,得到河北省人才结构与经济社会发展协调度的总体评价:人才结构与经济社会发展的协调度有待进一步优化,在先进制造业领域,服务业领域,新农村建设方面应重点开发和补充,以适应新时期经济社会发展对人才的需求.     

人才强校战略之思考

实施人才强校战略的途径主要是通过观念创新树立科学的人才观,通过制度创新建立健全有利于人才队伍建设的各种机制,通过方法创新建立适合高校自身特点的工作方法。     

人才强校战略若干问题的思考

人才强校战略的实施使高等学校人才队伍总体水平得到了提高,人才队伍得到壮大。但为发挥人才的巨大潜力,高等学校在实施人才强校战略的过程中仍需注意以下几个问题:重视人才引进,提高师资队伍的总体素质;重视人才培养,增加人才总量;重视基础人才;为人才的发展创造空间,同时要重视管理人才队伍的建设。     

着力解决农村教育发展的核心问题——实施人才强教战略,走出人才困境

造成我国农村教育发展落后的原因是多方面的,其中一条最根本原因是人才严重匮乏。新时期党中央和国务院高度重视农村教育,下决心改变农村教育发展落后的局面。十七大报告中又对新时期干部人事人才工作进一步指明了方向,提出了明确的任务。如何贯彻落实十七大精神,突破农村教育发展人才匮乏瓶颈,实现农村教育又好又快发展?本文在系统总结我县农村教育人才工作多年经验的基础上,就此问题进行了初步的探讨,并提出了贴近农村教育实际的应对策略。     

率先发展农村成人教育助推农村经济社会发展

农村成人教育是我国教育的重要组成部分,是构建终身教育体系、建设学习化社会的重要内容,承担着提高农村成人思想政治和科学文化素质,促进农村经济社会发展的重要任务。武清区地处京津之间,总人口83万,其中农业人口70万,占人口总数的83％。多年来,我们始终坚持把搞好农村成人教育培训,助推农村经济社会发展作为一项重要的任务。     

积极培养高技能人才 促进经济社会发展

近年来,广东省认真贯彻落实科学发展观,全面动员和部署职业培训工作,出台了《贯彻中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定的意见》、《关于大力发展职业     

人才发展战略初探

用现代企业人力资源科学管理提升传统的企业人事管理,已成为21世纪企业管理的新思路.人力资源的培育、开发和应用,不仅是经济增长的决定性因素,也是直接构成企业核心竞争力的关键性战略资源.在知识经济占主导地位的21世纪,引进人才,善用人才,留住人才是企业迎接知识经济的必然选择,也是面对新世纪谋求自身发展的必然选择.     

荆门市情与经济社会发展战略取向

文章在辩证认识荆门市情、正确认识“一圈二区”与荆门关系这两个基本认识的基础上,通过领会“十六大”精神和湖北省城镇体系建设目标与荆门城镇化现状比较,从统筹城乡的高度出发,提出荆门经济和社会发展战略取向应该是以城镇化为工作重点,进而提出了落实这一战略取向在目前的主要任务应该是:制定一个既统筹乡村城镇化建设、又凸显“城区经济”标杆效应的宏伟战略规划。     

信息化人才发展战略研究

信息技术已成为推动我国经济和社会转型的关键因素.飞速发展的信息产业对国民经济的贡献和对其它产业的带动作用充分显示出我国"以信息化带动工业化"的战略部署在全面建设小康社会进程中的关键作用,实施信息化人才强国战略是加快中国经济与社会协调发展的关键一环.信息化人才发展战略的研究是加快中国信息化进程的需要,是快速提升综合国力的需要,是制定和实施国家信息化整体发展战略的需要.     

地方高校推进人才战略的思考

当前高校特别是地方高校普遍面临人才流失的问题,如何稳定教师队伍、有效吸引高层次紧缺专业人才,是地方高校人才战略中亟待解决的棘手问题,本文梳理了当前高校人才流动、引进与培养的几种基本形式,在全面分析地方高校人才情况的基础上,提出了地方高校推进人才战略的一些建议。     

关于"人才强校"战略的思考

经济形态的变化导致生产函数的变异。知识经济的兴起必然要求实施人才强国战略,而人才强校战略是人才强国战略的内在要求。人才队伍的层次性要求研究型大学致力于拔尖创新人才的培养和担负造就大师级人才的重任。实施人才强校战略必须从根本上解决人才的“特”与体制的“统”之间的内在矛盾。     

加快实施科教兴鄂战略 促进湖北经济社会发展

省委、省政府于去年12月15日在汉召开高校和科研院所为湖北经济社会发展服务经验交流大会。会议总结了近十年来科教服务湖北经济社会发展的成绩和经验，强调要进一步发挥在鄂高校、科研院所的科技优势，大力推进科技、教育与经济紧密结合，加快实施科教兴鄂战略，为发展湖北经济再立新功。