论高校档案管理与教学评估

通过对高校档案管理与教学评估的关系、档案在评估中的作用、评估对档案工作的影响三个方面的分析,阐述了高校档案管理既是教学评估工作中的一个重要方面,又是学校评估工作中不可缺少的基础和依据.     

教学评估与高校教学档案管理改革

一、教学评估提升了高校管理者对教学档案重要性的认识教学档案是指高校在教学活动、教学管理和教学研究等工作中直接形成的具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同载体的文件材料。完整的教学档案,对于推动高校教育教学改革、提高教学质量、开展教学研究、加强教学管理,以及维护学校和个人的合法权益等,都有着重大的作用。教学管理是学校全部工作的核心,而教学档案管理是学校整个档案管理的重要组成部分,它在学校管理工作中的作用是举足轻重和不容忽视的。我校于1996年进行了第一轮自查自评,当时我校自评结论为合格。紧接着,我校以此为…     

再探高校教学评估机遇下的档案管理

分析了高校档案对教学评估和教学评估对档案建设的作用,针对现代档案管理提出了提高档案意识、健全档案管理制度、规范档案管理过程、加强档案队伍建设、推行档案管理手段现代化等措施.     

浅谈高校档案管理对高校评估的重要作用及发展趋势

高校教学评估是我国高等教育事业进行改革的重要手段之一.在此过程中,学校的教学、科研、行政等文件档案便成为配合评估工作的落实基础、评分依据和实现佐证,档案管理的详实性、完整性和准确性无不影响到评估的结果和学校的名誉.因此档案管理工作对高校评估起着举足轻重的作用,反之也在其指导下有了更具体的发展方向.     

加强教学档案管理 服务本科教学评估

论述了教学档案管理工作在高校本科教学水平评估中的重要地位,强调加强教学档案管理的重要性,介绍了教学档案建设的基本原则和做法。     

本科教学评估与高校档案管理

从2003年下半年到2008年上半年,持续五年的教育部首轮本科教学评估工作终于尘埃落定.从本轮评估实践看,高校档案在教学评估中起着重要的基础、凭证和宣传作用,高校档案的管理水平直接影响教学评估的结论,而本科教学评估也是对高校档案管理工作的一次检验和促进.本文在阐述本科教学评估和高校档案管理互动关系的基础上,通过分析教学评估过程中高校档案管理存在的普遍性问题,进而提出加强和改进高校档案管理工作的具体对策.     

谈院系教学档案管理与高校教学评估

教学档案是高校教学工作的历史记录。充实和完善的教学档案信息资源是学校顺利通过教育评估的必要条件,是高校教学评估的基础和依据。本文从分析高校教学档案管理存在的问题入手,提出了加强高校教学档案管理与开发的措施。     

高校档案管理的特点及作用

高校档案是记述大专院校教育、科研与教学改革全过程的原始凭证材料.高效率高水平高效益管理高校档案,就应充分认识高校档案管理的特点,全面深入地认识高校档案的作用,在高校档案管理工作改革中有所创新.     

论高校二级教学档案管理与教学评估资料的一体化建设

教育部五年一个周期的本科教学评估逐渐制度化和常规化,这无疑对教学档案管理和教学评估资料准备提出了更高的要求.本文首先分析了近年来教学评估反映出的教学档案工作存在的问题,提出了重视和加强高校二级教学档案管理和教学评估资料一体化建设的观点,并就该观点进行了较为详细的论证和探讨.     

地方性高校建立教学评估长效机制的探讨

地方性高校是我国高等教育的重要组成部分,随着高等教育的发展,其办学规模也越来越大,教育教学质量已引起社会的广泛关注。地方性高校只有建立校内教学评估的长效机制,才能确保教学质量的稳步提高。本文分析了影响地方性高校教学质量的四个主要因素,阐述了建立教学评估长效机制对提高地方性高校教学质量的意义,并对其建立的途径进行了探讨,认为可以从评估观念、机构设置、专家队伍、评估标准、运行机制等方面加强建设。     

关于高校教学评估与优化教学档案管理的思考

本文分析了教学档案在高校教学评估中的重要作用,并认为为保证高校教学评估工作顺利开展,必须优化和加强高校教学档案管理。     

基于教学评估视角下高校院系教学档案优化管理

基于教学评估视角下,对高校院系教学档案优化管理要求、作用及内容进行了分析,认为作为教学档案的主要形成者和提供者,在教学档案管理过程中不但要满足评估对教学档案的要求,还要充分发挥教学档案的支撑作用.然而在现实的教学档案管理过程中还存在种种不足之处,本文从上述角度入手,提出应明确教学档案包含的内容、优化院系教学档案管理的建议.     

探究高校教学档案管理在本科教学评估中的应用

高校教学档案对衡量高校教学管理水平有着重要意义,同时为本科教学评估提供了重要依据。文章阐述了高校教学档案的重要性,分析高校教学档案管理存在的问题,提出高校教学档案管理的提高途径,对高校本科教学评估具有积极的借鉴意义。     

高校院(系)教学档案管理之窥见

院(系)教学档案是支撑高校教学评估指标体系和观测点的重要内容,是院(系)教学质量与水平的现实反映。在普通高校本科教学工作水平评估的视野下,各院(系)应以此为契机,按照“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的方针,切实重视和加强对教学档案管理的建设。     

对高校内部教学评估的思考

高校内部教学评估具有诊断与调节、导向与约束以及激励与督促的功能.其实现路径,一要树立正确的评估理念,二要构建健全的教学评估工作组织体系,三要构建科学的评估指标体系,四要建设稳定的内部教学评估专家队伍,五要培育评估文化氛围,六要建立内部教学评估档案,七要加强教学评估的研究探索.     

论本科教学评估对高校发展的影响

教学评估具有“评”和“建”两种基本功能,其对大学的办学指导思想、本科教学中心地位、基本教学条件建设、教学管理、教学质量监控体系等具有重要影响,对高校发展具有重大的促进作用。     

高校教学评估存在的问题及对策

高校教学评估是保障教育质量的关键举措,在我国高等教育大众化发展背景下具有更加特殊的意义.总体来说,我国高校教学评估还处于起步阶段,本文总结了当前高校教学评估存在的问题,并提出了改革措施.     

高校教学评估对课程考核评价的影响

教学评估对于进一步规范教学管理,提高教学和人才培养质量发挥着越来越重要的作用。本文拟从教学评估的目的、主体、内容、标准四个方面对高校课程考核评价影响予以分析,提出健全完善各种考核评价机制、以评促建、以评促改的思路建议,旨在发挥教学评估的导向作用,更好地促进高校教学改革和课程考核方式改革,保证人才培养质量。