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《创新作文(初中版)》2018,(6)
<正>一老张喜欢唱歌,每天在家都要吼上几嗓子。我有时实在听不下去,便说:"妈,求求你别唱了。"老张一副讪讪的样子,说:"你唱得好听你来唱一下。"我一个白眼翻出天际,"大中午的,我就不扰民了。"确实,老张唱歌很难听,调子跑得十万八千里。要我说,她身上没有一点儿音乐 相似文献
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去年年底,我参加了一个朋友儿子的婚宴,应邀唱了一段京戏。后来,我和丈夫下楼回家,出了大门,就迎上来一个穿一色黑衣的姑娘,大厅的灯光照着她那张特别秀气的脸,人很精神利索。她一把握住我的双手,激动地说:“没想到在这儿能遇上崔老师,你精神好,唱得好,真是高兴,太高兴了!”我轻轻地问:“你是谁?”她说:“我是黎蓓蓓啊,您不记得我了?我是三班的,您不教我们班,但您给我们代 相似文献
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刘罡铭 《快乐作文(低年级版)》2014,(14)
正你们听过雨歌唱吗?我想大家一定不知道吧?我的家乡在长沙,许多景物都告诉了人们春雨在怎样唱歌,唱什么歌。岳麓山告诉我说:"春雨唱的小溪之歌,多么好听!听到了哗啦啦——哗啦啦……春雨是滴在叶子上产生的水之歌。"湘江告诉我说:"春雨是落在我旁 相似文献
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新课程下的英语课堂是热闹的、多彩的:学生在老师的带领下或开心地做英语游戏;或高声地唱英语歌曲;或生动地表演对话,就连常规的句型教学也会精心营造一个个合适的情境。这样的课堂教学,学生开口说英语的机会大大增加,口语能力得到了提高。但课堂教学是一门艺术,每个教师都不可能做到十全十美。请看学生的一段对话实录。甲:你今天课上的对话说得真好。乙:好什么?不都是书上的句型吗?我不知道该怎样把以前学过的对话放进去说。甲:你还敢举手说说。我巴不得老师不叫我呢。我说的英语一听就知道是外地人,音都不准。……从这段学生之间真实的对… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(6)
正"小小少年,很少烦恼……"歌里唱得多好啊,可我却烦恼多多!为什么烦呢?因为我最爱的手机游戏呀,天天看得见,可是却摸不着、玩儿不到!你们说,气人不?爸爸妈妈为了我好,总是想方设法地阻止我摸手机,更不允许我玩儿手机游戏。这不,前几天我为了玩儿一次游戏,就遭遇了一次"惊心动魄"的经历。午饭后,我趁妈妈午睡的时候,蹑手蹑脚地走进她的房间。我像小偷一样,大气都不敢出,脚步移动得很 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(Z1)
燕子姐姐:有一次我班上评谁的作文写得好,我和我的竞争对手写的都是《童年趣事》。老师读完后让同学们评选,对手的朋友多(因为我们班的男生多),所以推选了他。我觉得有点不公平。你认为呢?自由鸟 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2004,(4)
小耳鼠好久没听见大耳狗唱歌了。小耳鼠对大耳狗说:“你怎么不唱歌了?我好想听你唱歌。”“我不唱。”大耳狗说,“你以后别叫我唱歌了,我不想唱歌。”“为什么呢?”小耳鼠觉得很奇怪。“有一天我走在路上,听见一位妈妈对儿子说,别唱歌了,你唱歌跟狗叫一样难听。我这才知道,狗唱 相似文献
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蔡立萍 《课堂内外(高中版)》2008,(4):28
17岁,我不知道应该感伤还是喜悦。17岁,有我太多想说的感言和太多想说却不曾说出口的话。17岁,我抬头看天空,看那片天是否依然还是干净的蓝色。17岁生日那天,是我永远都忘不了的日子。朋友的礼物,全班同学为我唱的生日歌,还有远在异地的好友的温馨留言,这一切都让我感动。我真想对你们说:"谢谢你们记得我的生日,谢谢你们的祝福。"你们为我所做的一切,我感动得好想流泪,我幸福得好想大声尖叫。可是这 相似文献