香厂路小学实施创造教育的依据和特色

香厂路小学是北京市宣武区一所普通小学。1984年至1990年,在众多专家、学者的指导下,进行首届以“培养小学生创造精神和创造才能”为课题的整体改革实验,并获得北京市“七五”教育科研成果二等奖,第四届全国整体改革研讨会优秀论文奖。1990年7月,为延续此项创造教育实验,香厂路小学又进一步把课题明确为“开发小学生创造力”整体改革实验。香厂路小学进入整体改革从形成课题到延续研究历经8年,初步形成了本校“教育就是开发”的办学模式和特色。这个“开发”,具体讲是在积极吸收国内外创造教育思想的过程中,所实施的适应时代发     

“三个学会”：“雏鹰行动”的目标

“三个学会”：“雏鹰行动”的目标颜凤岭颜凤岭，男，北京宣武区香厂路小学校长。曾创建香厂路小学“红领巾电视台”和“红领巾百米画廊”。先后被评为北京市优秀辅导员、全国“十佳辅导员”等。发表过《指导队员在实践中脚踏实地地学赖宁》、《从少先队的基本功能看辅导...     

名师流动工作室启动仪式在西河沿小学召开

10月24日上午，在小教科副科长张咏梅的主持下，宣武区小学名师流动工作室在西河沿小学举行了隆重的启动仪式。在启动仪式上高玉丽，甄珍、邱京莲等三位名师接受了来自西河沿小学、红莲小学、琉璃厂小学、炭儿胡同小学、香厂路小学及棕树小学等6所学校的19人次关于教育、教学和科研等方面问题的咨询，名师对所有问题均进行了详细、耐心的解答。同时，我校教师和三位名师建立了联系，并约定了今后的听课及座谈活动，为开展进一步的学习交流做好了准备。     

兰州市西固区新安路小学（原五O四厂子弟小学）

新安路小学地处兰州市西固区,与东川乡为邻。1958年9月建校,已有50年历史。学校于2006年12月移交兰州市西固区政府管理。2007年9月学校由原五。四厂子弟小学更名为西固区新安路小学。     

创造教学实验分类研究

强调“创造”教学思想及教学实践在中国教育史上由来已久.明确倡导“创造教育教学”并付诸实践者至少在20世纪30年代已经出现.80年代初创造教学再次成为关注的焦点.影响较大的创造教学实验有:上海市和田路小学、北京市香厂路小学等学校进行的“课外活动”式创造教学实验;北京161中学刘文明,天津市上海道小学赵植檀,山东省“双序结合整体教改实验”创造活动课题组张景焕等人进行的“创造课”教学实验;陕西师大张熊飞主持的“诱思探究教学”实验;北京市朝阳区幸福村中心小学马芯兰的“四性教学法”实验;广州星海音乐学院赵宋光组织的“综合构建数学教学新体系”实验;天津市教科院科张武升等人主持的“创造性思维与个性教学模     

“送温暖、送健康”活动启动

2003年12月30日下午,由全国少工委、全国学生体质健康标准推广活动组织委员会等单位共同主办的“送温暖、送健康”活动在北京市宣武区香厂路小学和宣武区天桥社区拉开了帷幕。     

我们的课题组长工作

1983年至1989年,北京市教育科学研究所指导西城区宏庙小学,进行了“小学生全面发展教育实验”。其成果获北京市“七五”期间教育科研成果二等奖。1990年秋,在市教科所组织指导下,又开始了该项目的第二轮实验。课题组主要成员校是西城区宏庙小学、武定小学、德外二小、崇文区茶食胡同小学、宣武区香厂路小学、丰台区实验学校、南苑一小。 课题组长是科研项目的主持人,其任务是组织和领导该项目的设计、实施、评价和总结。做好课题组长的工作,是保证科研项目健康发展并取得科研成果的关键。总结10年来、特别是近4年来的实践,我们主要抓了以下几方面的工作。     

兰州市七里河区建兰路小学

兰州市七里河区建兰路小学,原名为铁道部兰州机车厂职工子弟小学,始建于1963年,是一所全日制六年制完全小学,附设有学前班。学校位于西站东路113号,占地面积2570平方米,总建筑面积2761平方米,校舍建筑面积2303平方米。固定资产214万元。1990年,建成兰州市二级二类标准化小学。     

杭州市安吉路实验学校——基于“整体提升”的和谐校园营造

[学校档案]杭州市安吉路实验学校创建于1954年，原名杭州市安吉路小学，是新中国成立后人民政府创办的一所新型小学。学校先后成为浙江省重点小学、浙江省实验小学。1989年学校被列为“全国百所名校”。1990年在全省率先实施九年一贯学制改革，改名为杭州市安吉路实验学校。[编按]     

市县动态

正南宁市西乡塘区召开校园文化建设展示会本刊讯5月9日上午,南宁市西乡塘区教育局先后在南宁市北湖路小学、秀灵路小学举行校园文化建设现场展示会。来自全市各县区教育局教研室、直属小学的教研员及骨干教师代表近300人与会,北湖路小学900多名师生、秀灵路小学近千名师生参与了展示活动。西乡塘区是南宁市占地面积最大、人口最多的一个城区,有中小学130所,其中公办中学(含九年一贯制学校)22所、小学85所,企事业办、民办中小学23所,在校学生合计100 294人,是南宁市6城区     

以爱育爱 以德立人 兰州市西固区新安路小学

正兰州市西固区新安路小学于1958年建校,原名五0四厂子弟小学,2008年更名为新安路小学。学校占地面积2.3万平方米,教学楼面积7030平方米。现有18个教学班,在校学生710名,教职工55名。学校先后被命名为甘肃省联合国教科文组织协会会员学校、甘肃省小学语文教学研究会会员学校、甘肃省小学数学研究会会员学校。学校坚持"以爱育爱,以德立人"的教育原则,在以"快乐"为核心的学校文化引领下,构建以学生为中心、以课程为依托,以教师为支撑的教学模式;加强对外交流与互动,吸纳其他学校的先进管理经验,积淀浓厚文     

那一星游走于乡野的光

48年前,我在一所乡村小学当班主任.学校离家不远,只要在一条俗称"牛车路"的大路上走十多分钟,路两旁是田峒.晚上,在教导处改完作业,信步回家,一路有呱呱的蛙声、唧唧的蟋蟀声.初春,风夹带紫云英的淡香.深秋,稻子收割以后,农民在田里堆起带禾稿的泥来焚烧,来年用作肥料,空气里充满亲切的焦煳味,一如灶头上被急火烧过头的锅巴逸...     

北京长辛店铁路小学

北京长辛店铁路小学是一所百年老校,始建于1912年,1981年1月1日正式命名为北京长辛店铁路小学。学校占地面积1.3万多平方米,建筑面积8400多平方米,有两座教学楼。学校现有18个教学班,580名学生,教职工65人,其中具有中高级职称的占75%。长辛店铁路小学是北京最早的小学之一,其优质的教育教学质量在社会上享有较高的声誉。学校毕业生中先后有10余人成为丰台区的中考、高     

关于考试的几种做法

在美国 ,教师对待学生的学习成绩极其严肃认真 ,每次公布成绩时 ,总是不厌其烦地把每一个学生请到讲台上 ,用纸片遮住成绩单上其他同学的成绩 ,使人只能看到自己的分数。正因为如此 ,师生关系相当融洽 ,学生在课堂上积极性大大提高。北京宣武区香厂路小学从去年开始进行“分数可以不告诉别人”的实验。学校规定 ,教师不再当众公布学生考试分数 ,更不按分数高低给学生排名次 ,教师将阅后的试卷分别投入教室内带锁的学生个人小信箱 ,让学生根据分数的满意程度自己决定分数是否告诉别人关于考试的几种做法     

立足提升 强化细节 追求精致——江苏省邳州市福州路小学五年成长足迹

<正>江苏省邳州市福州路小学目前有46个教学班,在校学生3326人,专任教师127人,属邳州市教育局直管小学。五年前,她还是徐塘乡二庙小学,是一所村小,在校学生人数不足400人。在学校改造提升的五年间,学校所在区域也由原来的城乡结合部,成为了现在的城市中心,周围高楼林立,交通便利。现在福州路小学的教师们上班感到非常充实,心情非常愉悦;周边的家长纷纷把孩子送到福州路小学来,不再     

北京师范大学亚太实验学校

北京师范大学亚太实验学校坐落于北京市亚运村北立汤路温榆河南岸，是一所集小学、初中、高中为一体的，以寄宿为主、兼收走读学生的全日制学校。学校行政管理隶属干北京9币范大学，教育教学业务隶属于西城区教育委员会。目前学校设教学班52个，在校生近1600人，教职员工200余人。[第一段]     

解放思想 不断创新 推进西夏区教育再上新台阶——银川市西夏区教育概述

银川市西夏区地处银川市西部,辖区有各级各类学校109所,其中高等院校6所,中等职业学校6所。高级中学2所,完全中学4所,初级中学6所,九年一贯制学校2所（含农科院办1所）,民办高中2所,小学33所（含民办小学4所,厂（场）办小学1所）,各类幼儿园58所,各类培训机构22个。截至2007年底,中小学在校学生36151人。西夏区教育局直属中小学有35所（其中初级中学7所、     

嘉峪关市长城路小学

嘉峪关市长城路小学始建于1973年,重建于2003年,前身为酒钢第六小学。2007年移交地方政府并更名为嘉峪关市长城路小学。是一所办学特色鲜明、享有良好社会声誉的学校。     

让每一个学生都能够主动发展——在小班化教育中探索新模式

四平路第一小学是虹口区一所普通的弄堂小学。1997年经过市教委与区教育局协商以及本校的极力自荐,四平路第一小学被批准为全市12所“小班化教育”试点校之一。经过几年的小班化教育尝试,学校面貌有了很大的改变,如今小班化教育已经成为学校自主发展的推进器。     

绿色数字平台 生命自由舒展

武汉市矫口区崇仁路小学是湖北省第一所示范小学、湖北省中小学综合实力50强学校、全国中小学教育整体改革实验基地、全国体育传统项目学校。