编辑规范与编辑创新

摘要：在国内外文化市场竞争形势日趋激烈的大环境下,随着创新、改革、与时俱进等理念的不断提出和强化．在打造出版大国、强国的进程中,编辑出版的地位日益突出。何为编辑规范,如何打造合理的编辑规范,在已有的规范下如何创新、创新的意义何在,如何处理好编辑规范与编辑创新的关系等,已成为编辑出版界亟待解决的核心问题。     

从编辑关系到编辑定位

编辑关系是编辑出版学研究的主要对象,通过分析编辑在编辑关系中发挥的作用,解析编辑具有的双重属性和独有的"滤波"功能,进一步讨论编辑如何正确使用手中的认定权和编辑的"越位"现象.     

论编辑假设和编辑原则

任何一门科学理论的建立，都是以合理的假设为选导，而一切社会实践都必须有相应的专门理论来指导。编辑学作为一门科学，也要有形成其理论的基本假设和基本原则，编辑实践必须有完善的编辑学理论作指导，进而推动编辑事业的健康发展，研究编辑假设的涵义、特征、意义和编辑原则及其体系，则具有重要意义。     

编辑加工与编辑素质

编辑的功夫是决定一篇稿件成败与否的关键因素。尽管编辑对原稿的加工见仁见智,但编辑的素质决定了编辑对每篇文章的修改程度。文章提出了编辑过程中应保留作者的固有风格、维护文章原意、准确界定文章修订范围等观点,指出编辑应具备探索精神和创新意识、精通版面业务等素质,论述了编辑加工与编辑素质间的关系。     

编辑职业道德与跨世纪高素质编辑

世纪之交,是出版业的转型期,编辑出版事业呈现出多元现象,编辑的职业道德显得尤为重要。建立具有良好的职业道德的编辑队伍,是出版界刻不容缓的当务之急。跨世纪高素质的编辑是历史赋予的特殊使命,要有较高的政治素质;要有深厚的文化专业基础和宽博的知识素养;要有运用技术革命信息的素质,以适应现代信息社会。     

信息时代期刊编辑角色与编辑模式的转变

分析了信息技术使期刊在信息载体、信息传递形式与速率、期刊出版等方面形成的新的特点。审视了信息时代编辑工作的性质和特征,认为高效率与高智能、主动性与创造性是其最突出的表现。现代编辑角色的内涵与外延将会有所改变,编辑还须学习兼任“信息导航员”、“论坛主持人”等其他角色。旧的编辑工作模式将发生根本性的转变,多媒体编辑系统使编辑方式具有明显的多层面的立体式特征,程序编辑中心将使撰稿、审编、检索,甚至出版、发行实现一体化。随着出版现代化、国际化的进一步发展,期刊编辑在完善纸品期刊的同时,还必须注重转向电子刊物、网络刊物的发展。     

论编辑导向

编辑生产活动是一种对象化的实践活动,编辑主体对客体的活动是为了编辑客体的实现,使不确定的个体价值转化为社会价值。同样,读者的精神需求若不是编辑通过生产出版物来满足和引导,也无法得到实现和提高。可见,为了维持编辑出版生产的正常运转,编辑在发挥中介作用的同时,更要注重发挥导向和改造作用。     

论编辑敏感

编辑敏感是编辑应具备的重要素质之一,应予以充分重视。编辑敏感具体体现在审稿的过程之中,与审稿标准相统一;编辑敏感并非天成,需要不断学习,加强训练,以适应出版业新形势的要求。     

少数民族广播电视新闻编辑原则与编辑技巧

随着我国广播电视新闻业的迅猛发展,少数民族地区的广播电视新闻业也有了长足的进步。编辑制作各种广播电视新闻节目对丰富少数民族群众的精神生活、普及科学文化知识、促进民族地区经济的发展都起着非常重要的作用。但是由于我国是一个多民族杂居的国家,各民族的文化、习惯、语言等各不相同,因此少数民族广播电视新闻节目在编辑过程中需要注意一些编辑原则和技巧。     

高校学报编辑应该编辑化

学术期刊编辑学者化近年来似乎已经成为一种共识.而作为学术期刊的一个重要组成部分--学报,编辑是否应该学者化还有待探讨.实际上,高校学报的综合性特征、工作特点以及信息时代编辑的工作特点客观上都要求学报编辑应该编辑化,即实现编辑工作的专业化.     

杨贤江的编辑实践和编辑思想

杨贤江是我国早期的共产主义战士,也是中国近代出版史上一位出色的编辑家,《学生杂志》因他的努力而闻名大江南北。杨贤江的编辑工作与革命工作是相得益彰的,与时俱进、以读者为本并坚持正义是他编辑思想的主要表现。杨贤江的编辑思想和实践对今天的编辑工作仍有着重要的指导意义。     

编辑修养与提高编辑素质的途径

编辑修养是优化编辑主体行为的一个实践性课题,它是关系到高等学校学术期刊质量提高的重要问题。笔者首先从讨论编辑、编辑劳动和编辑学的基本涵义出发,阐明了编辑劳动在人类文化活动中的应有作用、地位和编辑工作者的历史使命;进而探讨了一个合格编辑应具有的基本素质和基本修养问题;最后讨论了提高编辑素质的基本途径。     

试论当代编辑的观念更新

人类在经历了漫长的农业时代，工业时代后，已迈入了知识经济时代。21世纪的世界是一个政治多极化，经济全球化、科技迅猛发展的世界。我国的改革开放与加入世贸组织表明我们正在和世界接轨，这对中国的每一位成员来说，都将是一次巨大的冲击。作为引领时代潮流的编辑，我们更应该更新观念。     

教材编辑应具备更高的编辑素养

教材编辑是编辑队伍中一支特殊的队伍,他们生产的产品的性质决定了他们必须要有更强的社会责任感、更扎实的专业基础知识、更出色的组织沟通能力和更优秀的校对基本功。只有这样,才能编写出高质量的教材教辅。     

试论图书编辑的编辑力培养

编辑力是图书编辑综合素质的体现,对于增强出版社的竞争力,推动图书市场发展起着重要的作用。编辑力的基本构成,至少应该包括选题策划、审读加工、宣传营销和人际交往四种能力。图书编辑应从树立信仰、储备知识、沟通交流和教育管理等方面着力培养编辑力。     

编辑学者化与编辑的价值实现

编辑学者化是提高编辑社会价值和自我价值的重要途经。编辑的社会价值，就是编辑对社会需要的满足。只有学者型的编辑，才能在提高自己的社会价值即社会生产价值的同时，提高学报的社会价值，以满足社会科学进步的需要。编辑的自我价值，就是编辑对自己的物质需要和精神需要的满足。提倡编辑走学者化的道路，有助于编辑自身的素质提高和创造精神的发挥。     

浅谈非线性编辑

随着数字视频和多媒体技术的发展，非线性编辑正逐渐取代线性编辑，提高了节目质量与实效性，使实现无磁带数字化成为可能。     

中国古代编辑探微

一、中国古代编辑活动的基本方式中国古代编辑活动 ,大致上可分为官家编辑活动和私家编辑活动两大类型。纵观这些活动 ,我们发现古代的编辑活动与著作活动是紧密相联的 ,编者往往既是著者 ,又是校者 ,是融编纂、著书、校雠为一体的。由于所编书籍的体裁不同 ,编辑的方式也多种多样 ,主要有编纂、校雠、注释三种基本方式。1 编纂编纂作为古代编辑活动的一种方式 ,它的基本特点是 ,为实现一定的著作目的 ,广征博引前贤材料 ,艺术地剪裁熔铸 ,以特有的编辑体例 ,编成新的书籍。它既是对前人书籍收集整理的过程 ,又是在前人基础上注书立说的过程…     

再论编辑工作——学报编辑与编辑主体意识

从编辑工作角度，探讨了学报编辑与编辑主体意识的作用。在学报编辑的实际操作过程中，难免遇到各种不利因素的干扰和影响，使编辑主体意识得不到充分发挥。编辑在学报出版的全过程中，其主体意识是必不可少的因素。因而，编辑应具备的主体意识与学报的质量，学报的发展有着密切的关系。