上海市中小学德育工作者学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

上海市教育委员会德育处、上海市中小学德育研究协会联合召开各区县德育室主任、协会常务理事和部分区教育局德育干部座谈会,学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。《意见》具有立意高、针对性操作性强、覆盖面广等特点,对加强和改进中小学德育工作有极大的推动作用。     

上海市长宁区开展中小学校长学校德育工作专项述职

为了进一步贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》,切实加强中小学生思想道德建设,上海市长宁区教育党工委、教育局在调查研究的基础上,在区委、区政府的领导和指导下,从长宁区中小学德育工作的实际出发,全面实施学校德育工作“一把手工程”,制定了《长宁区校长学校德育工作述     

中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会关于印发《上海市校外教育工作三年行动计划(2009～2011年)(试行)》的通知

正各区县教育局、浦东新区社会发展局,各委、局、控股(集团)公司教育处:根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)和《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》(中办发〔2006〕4号文)要求,为进一步加强上海校外教育工作,推进学生道德体验与创新人才培养,现将《上海市校外教育工作三年行动计划(2009～2011年)(试行)》印发给你们,请你们结合本区县和行业德育工作与学生身心发展的实际,认真贯彻执行,并请将实施过程中的意见和建议反馈给市教委德育处。     

第四届上海市中学生时政知识大赛启事

为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实市科教党委、市教委制定的《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》,树立和弘扬社会主义荣辱观,加强理想信念教育,在成功举行前三届上海市中学生时政知识大赛的基础上,“第四届上海市中学生时政知识大赛”将于2007年上半年举行。     

生命教育的历史追寻及其启示

近日,上海市科教党委、市教委颁布了《上海市中小学生命教育指导纲要》,这是深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的一项重要举措。为此,我们特别约请了参与生命教育指导纲要起草的专业研究者,从历史与现实的比较研究中追寻生命教育时代价值,阐述生命教育理论与实践内涵,这对于我们推进生命教育的实施具有启迪与借鉴意义。     

“百校时事社”塑造高尚、大气的新时代上海青少年

2004年11月19日,上海市100多所中学的政治学科带头人和上海市教委、上海市中小学德育研究协会、上海市教育学会中学政治教学专业委员会、上海教育报刊总社的有关领导共聚《当代学生》编辑部,就如何贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,培养青少年学生的社会意识和社会责     

建国后语文知识演变综述

一、“双基论”下的语文知识 1．语文知识在“双基”中的内涵建国以后,上海市教育局首次把加强语文基础知识教学和语文基本能力训练提上了日程。上海市教育局副局长吕型伟在《上海教育》上发表了《切切实实提高中学语文教学的质量》的文章,指出了要把“双基”落到实处。接着,沈佩畦、查如棠、杨直彬等又在《上海教育》上具体介绍了语文基础知识教学和语文基本技能训练的内涵与外延,     

生命教育的历史追寻及其启示

近日，上海市科教党委、市教委颁布了《上海市中小学生命教育指导纲要》，这是深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的一项重要举措。为此，我们特别约请了参与生命教育指导纲要起草的专业研究者，从历史与现实的比较研究中追寻生命教育时代价值，阐述生命教育理论与实践内涵，这对于我们推进生命教育的实施具有启迪与借鉴意义。     

发挥区域文化特色推进两纲精神教育

上海市金山区在贯彻、落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,上海市科教党委、市教委关于《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》文件精神的进程中,形成了以“金山情”主题教育活动为突破口的两纲教育特色,努力培育知礼仪廉耻的阳光少年,取得了显著成效,还获     

上海出台《实施意见》 市教委明确要求：放在首位，落到实处

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是今后一个时期中小学校学生思想道德建设的纲领性文件。为进一步加强和改进学校德育工作指明了方向。上海教育系统立即行动起来，出台《实施意见》，制定《上海市学校弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，切实把进一步加强和改进未成年人思想道德建设放在首位，落到实处。     

中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校党委：为了全面贯彻党的十七大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神,按照“要重视关心下一代工作委员会的工作,支持他们为加强和改进未成年人思想道德建设贡献力量”的要求,     

简讯

为了进一步推动全市教育系统深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，高安市委宣传部、精神文明办、教育局及关工委联合举办了中小学未成年人思想道德建设工作研讨班，参加研讨班的有各中小学分管德育工作的100多名副校长、副书记。     

中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校党委：为了全面贯彻党的十七大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发（2004]16号）精神,按照“要重视关心下一代工作委员会的工作,支持他们为加强和改进未成年人思想道德建设贡献力量”的要求,进一步发挥教育系统离退休老同志在培养教育青少年工作中的作用,     

上海市中小学爱国主义教育实施方案(试行)

加快改革开放和社会主义现代化建设的新形势,迫切地要求加强和改进中小学的德育工作,在实践中创造学校德育工作的新经验。爱国主义教育是学校德育的主要内容。在青少年中加强爱国主义教育,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,激发人们建设祖国的使命感,具有十分重要的意义。把爱国主义教育落到实处,真正讲求实效,是当前中小学的一项重要任务。上海市教育局制定的《上海市中小学爱国主义教育实施方案》,针对中小学生的年龄特点和成长规律,对不同年龄段的学生提出了爱国主义教育的具体目标、内容和基本要求,设计了学科教学、课外活动、社会实践、家庭教育等多方面的教育途径和形式,具有很强的可操作性,使爱国主义教育落到了实处。上海市的《方案》对各地各校很有借鉴价值。为此,本刊特予全文刊载,希望引起各地中小学对加强爱国主义教育的重视,结合当地实际,有计划地、生动活泼地进行爱国主义教育。由于各地现在采用的教材版本不一,上海《方案》中结合学科教学进行爱国主义教育的提示仅供各地学校参考,从中得到一些启发。 上海市教育局为帮助学校更好地实施《方案》,为学校提供了有关资料:《上海市中小学爱国主义教育经验选编》《上海市中小学爱国主义教育基地简介与活动方案》《爱国诗选100首》《爱国主义歌     

上海市召开加强基础教育科研工作会议

[本刊讯]"上海市加强基础教育科研工作会议"于2014年11月11日在上海市教育科学研究院举行。会议主题是"加强教育科研工作,提升专业服务能力"。这是落实《加强上海市基础教育科学研究工作的意见》精神的会议,进一步探索在教育改革与发展大潮中如何发挥教育科研的支撑性、引领性作用的专题会议。上海市教委、上海市教科院有关领导,上海各区县教育局、科研室代表等200余人参加了会议。会议认为,教育科研是教育改革     

教育部 人力资源和社会保障部关于加强中等职业学校校园文化建设的意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人力资源社会保障厅（局）,各计划单列市教育局、人力资源社会保障（人事、劳动保障）局,新疆生产建设兵团教育局、人事局、劳动保障局：为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发（2004）8号）精神,落实教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》（教职成（2009）11号）,现就加强中等职业学校校园文化建设提出以下意见。     

四平市中小学广泛实施“经历教育”努力提高育人成效

中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》下发后，四平市教育局高度重视，积极采取措施认真贯彻落实，坚持以爱国主义教育为核心，以“经历教育”为重要载体，改进和创新中小学德育工作。     

抓住新机遇 迎接新挑战

虹口区现有在校学生8万余人。加强对这些未成年人的思想道德建设,虹口区教育系统肩负着义不容辞的责任。《若干意见》下发以后,虹口区教育局中教科、小教科,以及虹口区教师进修学院德育室等部门己经分     

教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分发挥中小学班主任教师在学校教育工作中的骨干作用,促进学生德智体美全面发展,现就进一步加强中小学班主任工作提出如下意见.     

在实训中淬炼教师育德能力 来自上海市中小学骨干教师德育实训基地的报告

国之大业,教育为本;教之大业,教师为本;育之大业,树人为本。为贯彻中央8号文件（《关于进下加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）精神,深化“两纲”（《上海市学生民族精神教育指导纲要》《上海市中小学生生命教育指导纲要》）的实施,