化学教学中要重视实验

化学是一门以实验为基础的自然科学.化学的诞生和发展,离不开化学实验.在化学教学中,无论是化学概念、化学理论,还是元素化合物知识,都需要通过化学实验创设各种情境.从实验所提供的化学事实和数据出发,教学就有了坚实的基础,这就是化学学科教学的最大特点.化学家戴安邦讲过:"化学实验教学是全面实施化学教育的一种最有效     

化学实验教学中的美与美育初探

在化学教学中,实验是不可缺少的重要教学环节。掌握熟练的操作技能及正确的实验方法是十分必要的。由于化学实验常与爆炸、中毒、致癌、刺激、污染等有一定联系,致使有些学生一提起实验,就存在紧张畏惧的心理。的确,化学实验有“丑”的地方,但也有美的一面。并且它的美是十分丰富的、多方面的。是最典型、最精华的科学美,真实美。只要我们努力发掘实验中的美和加强实验教学中的美育,对学生巩固所学知识,开发智力,培养能力以及高尚品德的形成,均起到积极的作用。 一、化学实验中的美 化学实验中的美主要体现在以下几个方面: 1、化学实验史料美 科学家的心灵美     

化学教师要过好化学实验这一关

化学实验是化学教学中最有魅力的一招,从来没有人怀疑、否定和贬低过它,反而有人强调说:“对于实验,无论怎么强调都不能说过分”。可是一些化学教师,特别是部分青年教师,对于实验则往往是心中无数,甚至对化学实验有畏惧感,生怕做实验,课堂演示实验的成功率不高。有的中老年教师,有丰富的教学经验和实验经验,但也有或多或少的实验心病——有些实验长期没有做过,或是做过没有做成功,亦或是实验的成功率低。     

初中化学实验教学的意义

化学,是一门以实验为基础的自然学科。所以化学实验是中学化学教学中最基础的内容,在化学教学中具有极其重要的地位。特别是在总是在强调素质教育的当下,应该要培养的是有实践能力的高素质人才。因此,在教学过程中,教师要按新课程标准的要求开展各种类型的实验教学,如演示实验、学生实验、家庭实验等,让实验成为化学教学的载体。实验教学对于化学的重要性,笔者有以下几点认识。     

浅谈初中化学分组实验教学

化学是一门实验科学,是建立在观察和实验的基础之上的,在实际学习中,学生实验是学生学习化学最直观、最重要的手段.下面就初中化学教学中指导学生进行分组实验谈几点看法:     

浅谈化学演示实验

化学是一门以实验为基础的自然科学.演示实验是化学教学的重要环节,它是化学教学中应用最广泛、最有效的教学形式之一.     

“隔岸观火”与“火烧连营”——学生在化学实验中的问题和分析

<正>初三化学中有许多实验,往往教师认为课务忙,不太重视学生的实验,认为做一个化学实验还不如多做一张讲义或多解几道题。殊不知实验中的直观性和探究价值是其他教学方法无法比拟的。下面我们对化学实验室教学中遇到的问题进行探究。一、错误的实验操作是学得多还是干扰多?案例一:潘同学是班级最认真的学生,学习化学非常努力,是班级中成绩最优秀的学生之一,她对"氧气制备"的步骤自然     

高中化学实验作用及学生操作能力培养的研究

实验是化学的基础,它以其生动的魅力和丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的功能和作用.著名化学家戴安邦先生指出:"化学实验教学是实施全面化学教学的一种最有效的形式."化学实验能力是知识、技能和各种能力的综合与集中表现.在化学实验教学中如何发掘实验的作用和提高学生的实验能力,本人经多年的教学实践,谈谈自己的几点体会.     

谈CAI在化学教学中的运用

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是化学教学中最常用和最重要的教学手段,在化学实验教学中适当地运用CAI,可吸引学生的注意,激发兴趣,规范实验操作,促使实验成功,扩大实验效果和克服实验条件的限制,CAI是化学实验的补充和延伸。     

CO毒性的试验及快速检测

化学学科是依靠实验而发展完善起来的。杨振宁教授曾说:“对实验无论怎样强调,都不能说是过份的。”戴安邦教授说:“实验室应该是学生学习化学最有效和收获最丰富的场所。”傅鹰教授也指出:“化学是一门实验科学,化学实验是最高法庭,所以化学教学中释疑的最佳途径是设计相关的演示实验。”从这几位教授对实验的评价,可看出实验在化学学科教学中的地位和作用。搞好实验教学,是提高化学教育质量的有效途径。我们不仅希望看到教师想方设法为学生多开实验的经验介绍,更希望看到简便易行,现象明显,富有启发性且说服力强的优秀实验设计竞相出现,为了开启思路,推动研究,本期介绍一些优秀实验设计的实例。     

课本实验在化学课堂教学中的作用

正化学是一门以实验为基础的自然科学。著名化学家戴安邦先生曾说过:"化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。"化学实验是高中化学课程十分重要的教学内容,同时,它又是新课程倡导的重要的教学方式和学习方式。在新教材中,增加了大量的课本演示实验。在课堂教学中,运用实验、巧用实验、改用实验常会取得意想不到的效果。笔者结合实际教学经验,谈谈课本实验在化学课堂教学中的作用。一、巧用课本实验,形成教学逻辑     

反思高中化学探究性实验

高中化学新课程倡导以科学探究为主的多样化学习方式。化学教学中的科学探究主要有两种形式。一种是实验探究,如:"实验探究:温度、催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响","实验探究:温度对加酶洗衣粉的洗涤效果的影响",等等。另一种是调查、讨论等活动。在这两种方式中,实验探究是化学教学中学生最常用、最主要的学习方式。但是,普遍存在的现象是比较注重实验前的准备和实验中的操作,往往忽略了实验后的反思和总结。这与课程标准要求学生"能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控"是不相符的。笔者以为,教师在教学中引导学     

新课标下的化学实验改革

化学是一门以实验为基础的自然科学.化学实验不仅是进行化学科学研究的重要方法,也是化学教学的有效手段.在化学教学过程中,学生对化学知识的感知、理解、巩固和应用,都与化学实验密切相关.通过化学实验,可以给学生提供生动的直观认识,进而形成鲜明的感性认识;可以训练学生的实验基本方法和基本技能,培养学生的观察、思维和科学探究的能力;还能培养学生事实求是、严肃认真的科学态度.实践证明,中学的化学教学离开了化学实验,教与学就失去了活力和魅力.正如著名化学教育家戴安邦先生所说:"化学实验是全面化学教育的一种最有效的教学形式."     

实验：化学教学的利剑

化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学教学的最基本的特征,实验是它发展和完善的重要推动力,在化学教学中,许多概念、原理、规律的引入都是从化学实验展开并最终由实验加以论证。在化学实验教学中,学生可以通过实验获得各种知识,培养观察、思维、设计、创新和逻辑推理五方面的能力,在实验中学习化学无疑是最有效而又最重要的学习方法之一,实验也是引导学生学好化学,体验化学学习乐趣的重要手段。     

在实验探究中实施化学新课程

化字新课程有二个重要的特点:一是进一步强调以实验为基础,二是密切联系工农业生产及人们的日常工作和生活。初中化学的这二个特点,使教师在教学,学生在学习化学的过程中有着丰富的资源和广泛的途径进行科学探究。而实验探究是指通过实验来进行的一种探究活动,它是科学探究在化学实验教学中的具体化,它是化学教学中最常见、最主要的探究活动。“实验探究教学”能给学生提供主动探求知识的宽松环境,让他们在成功的设计和实验操作的愉悦情绪下,潜力得到充分发挥,思维更加活跃。下面谈谈如何在教学过程中提高学生进行实验探究能力。     

运用现代教育技术 优化化学实验教学

在基础化学教学中,化学实验的重要性是显而易见的。中国著名的化学家戴安邦先生说:"化学实验是实施全面化学教育的一种最有效的形式。"现代教育媒体与化学实验相结合,对于丰富实验内涵、增强实验功能、优化课堂结构、提高教学质量具有重要的     

谈化学实验教学中的几种做法

<正>化学是一门具有实用性和创造性的中心科学,是人类了解世界和宇宙的基础科学,在漫长社会发展过程中给人类带来物质文明和精神财富。当今化学是中等教育一门重要课程,同时是一门以实验为基础的学科。著名化学家戴安邦教授指出:"化学实验是实施全面化学教育的一种最有效教学形式。"化学实验现象有色、有声、有形、有味、有光、有热,丰富多变,容易引起学生的兴趣,是提高教学质量极为有利的因素。很多学生往往停留在实验现象本身引起的感知兴趣上,教师如何在保     

初中化学实验改进与补充六则

我国著名化学家戴安邦先生曾经说过:"化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。"在大力提倡素质教育的今天,在化学教学中更应充分应用实验这一手段。下面结合教学实际情况,对初中化学中的一些实验进行了改进和补     

提高化学实验教学质量的策略

《化学课程标准》中强调指出:"实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生能观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法."因此,化学实验是化学教育的一种最有效的教学形式,所以在实际教学中,教师应该重视化学实验教学,以提高化学实验教学质量.一、激发学习化学兴趣     

如何提高高中化学实验教学有效性

有效教学是新课程改革所提出的重要教学理念,对于有效教学的理解有许多,教育部课程改革专家组核心成员余文森教授对"有效教学"作了精辟的概述:"通俗地说,课堂教学有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步.具体表现在:认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;情感上,从不感兴趣到感兴趣,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,但最最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学."一语指出了有效教学的具体内涵,即学有兴趣与学有收获.化学是一门以实验为基础的自然学科,实验在整个化学体系中占有很大的比例,是化学教学的重要内容.实验既是人类探究化学世界的研究方法,同时也是学生学习化学的重要手