网络传播中的视觉传播伦理建构

视觉传播重构了网络传播语境,视觉引流成为支撑网络媒体盈利的主要途径,由网络视觉传播失范所带来的伦理失范、价值观冲突和文化休克,引发了视觉色情、视觉暴力、视觉欺诈、直播翻车、视频盗版、侵权等一系列问题。建构视觉媒介话语空间的网络伦理秩序是使网络社会溯本清源,进行网络社会治理的重要手段。本文从视觉人类学的研究视角对网络视觉化表达、传播媒介与受众的互动关系、传播组织结构三个向度思考网络伦理的建构,提出受众逐渐从制度化约束向自觉化约束演进的网络伦理建构路径。     

图像时代视觉化语言的传播与思考

视觉化语言的传播已经成为大众日常生活中的基本交流方式,并在商业化的时尚消费潮流中发生转向.在审美泛化和多元化的视觉景观中,人们所观看的图像已从现实的模拟、复制走向超现实的拟像化阶段,把握事实真相已变得不太容易.因而,在此情境中只有不断增强个人对图像的认知能力与视觉素养,并进行相关信息的分析与判断,才能透过事物的表象理性地洞察其内在本质.     

基于图像时代的视觉文化传播研究

在图像时代的背景下,图像化的传播推动了视觉文化的发展。视觉文化传播现已成为当今传播媒介发展最具活力的方式,它潜移默化地影响着人们生活的方方面面。本文结合时代背景,从传播学的角度切入,基于图像时代、视觉符号的文化传播理论与方法,对当下图像时代中面临的社会问题进行探究与分析。     

视觉文化视角的广告图像传播研究

广告图像传播的历史是媒介技术与视觉体验的合谋,其中又掺杂着消费者需求的驱动和对其他领域图像的借用.基于视觉文化视角研究广告图像传播可以发现,广告图像传播是视觉符号的叙事结构,背后更包含着对应的思想意识.     

论视觉传播场域下的公民新闻伦理

当下新视觉技术与媒介环境下,公民新闻的传播特征实现了新闻伦理的某些新变。基于视觉传播场域,相应传统新闻伦理的"习俗的规约"、"客观的判断"、"公有之好"的伦理表现与伦理理想,公民新闻具有动机上的"自主的德性"、原则上的"正义的情感"、立场上的"弱者的反抗"的伦理特质,这些既为传播职业新闻伦理诟病,也在某种程度上构成职业新闻伦理实践盲点的补足,具有一定的反思意义。     

图像传播的视觉表征——视觉文化下图像传播对世界的反映

数字化时代以批量生产复制的图像内容宣告一个新的视觉文明的到来,我们正从一个以语言文字为中心的文化向以图像为中心的文化过渡.现代社会日益被图像和符号所包围,成为人们获取信息的主要方式,大众传播媒介,特别是以影像为主要内容的电视媒介加速了这种效果的释放.电视不仅担负着视觉文化的传播者角色,也是建构者和缔造者.视觉影像塑造了一个媒介主导的现实和电视构筑的文化,图像传播表征了一种新的视觉文化:图像成为建构和理解当下社会文化状态的必然手段,成为构成文化中群体的主导思维方式.     

视觉图像生成及其对传播的影响

视觉图像的生成受制于自身物质性和替代性符号转换关系,具有符号语素结构性和组合性的话语建构基础,以及因此形成的象征性、典型化语义形态,需要在共同规则的语境中编制与理解图像意义,但也因此隐含了图像误读和被操控的可能。需要我们在深入研究与反思中认真思考应对机制和策略。     

扫黄报道中图像传播的伦理缺失及规避

近年来，媒体的扫黄报道在干预社会生活中发挥着重要的作用．但也存在一些问题．其中之一是大量扫黄图像被传播．引起了公众的不满，冲击了新闻伦理道德的底线。本文对扫黄报道的图像传播状况做了一番网络调查．分析了报道中存在的传播伦理问题，并提出了建设性的意见。     

视觉传播研究刍议

当今社会,电影、电视、绘画、摄影、广告、设计、建筑、动漫、网络、游戏、多媒体等互为激荡汇流,已经进入了以视觉传播为中心的时代。视觉传播为人类的信息交流提供了基础,也为文化传播研究提供了巨大的学术空间。认识这些视觉操控模式和视觉文化的运行规则、破解这些视觉性的实践规程与生产系统就成为视觉传播研究的基本任务。     

视觉文化背景下的网络广告伦理研究

以视觉为中心的视觉文化传播系统,正在向传统的语言文化传播传统提出挑战,并使之日益成为我们生存环境的重要部分。网络广告近些年来发展得十分迅速,只要人们接触网络,便暴露在形态各异的广告环境之中。对网络广告进行视觉文化视野下的传播及伦理的分析和研究,有助于我们对视觉广告的表现形式及内容进行剖析,进而发现存在于网络环境之中不合伦理的视觉表象形态;通过对视觉伦理失范现象的分析讨论,有助于辨析网络广告所带来的视觉伦理的是非问题,进而演化为构建和谐、健康的视觉伦理生态的一些建议。     

亲子阅读视角下电子绘本与纸质绘本的阅读差异研究

[目的/意义] 电子绘本种类繁多,交互丰富,对学龄前儿童吸引力强。相比阅读传统纸质绘本,学龄前儿童在阅读电子绘本时与父母的交流少。本文对这一现象进行深入分析,并解释以下两个研究问题:其一,当把交互功能降到最低时,父母和儿童之间的交流是否会增多;其二,在阅读传统纸质绘本时亲子交流的内容和行为。[方法/过程] 研究针对5-6岁的学龄前儿童以及其家长设计了实验,实验过程中,采用观察记录和录音两种方法收集数据,并采用扎根理论对数据进行分析。[结果/结论] 实验结果表明,去除大部分交互功能之后,在阅读电子绘本时父母和儿童之间的交流仍然很少。在阅读纸质绘本的过程中,儿童会通过提问和强化故事内容的方式来表达理解故事的需求,而父母不仅关注儿童对故事的理解程度,还关注儿童的阅读能力和阅读习惯。据此,提出一些针对电子绘本阅读和交互功能的设计建议及亲子阅读建议。     

论图书馆视觉文化建设

阐述了视觉文化在社会文化发展中的地位和作用，着重论述了图书馆进行视觉文化建设的意义和必要性，以及图书馆视觉文化建设的主要内容。     

乡村传播意义下的农村发展

本文从乡村、乡村传播、乡村发展概念出发,阐释在建构乡村传播过程中,诸种因素在历史变迁和现实转化中的演变理路,以及演变的种种渊源及社会背景,从而阐释其对于农村发展的意义,并提出在实践意义下,如何从综合传播的状态,探寻中国当下农村发展的思路.     

论室内设计色彩中的视觉审美与传媒语言

最佳的室内设计是空间、形状、质地与色彩的和谐搭配。如果设计师能对色彩有更深的认识,注重色彩语言与人的情感交流的反应,才能创造出良好、宜人的室内空间环境。     

论道德标尺与传媒导向

关于“范跑跑事件”,折射出传媒的一个导向问题,传媒与社会大众道德观存在着既统一的一面,也出现了对立的一面,有些情况下大众会做出与传媒期望相反的解读;在任何时期弘扬道德都是传媒的重要职责,因为社会需要道德标尺来为大众指引方向：弘扬道德,批判错误,加强自律。这样才能为社会树立良好的道德典范,促进和谐社会建设。     

新闻发言人制度的传播学解读

本文希望在对新闻发言人及其所代言的政府与媒体、公众相互关系的探讨中,对大众传媒与民主政治的关系、新闻发言人的传播学定位进行分析。     

关于视觉传达设计学科发展与视觉文化创意产业关系的思考

随着全球经济与产业的高速发展与转型,"文化创意产业"不仅带来了文化存在形态、结构和格局的重大变化,也导致了文化的商品化和消费化,使传统的文化观念、文化存在形态、接受方式及整体格局发生了质的变革.视觉传达设计所面对的正是这样一种发展态势.     

绘本在亲子阅读活动中的作用

亲子阅读作为一种强调亲子间互动的阅读方式,是早期阅读的重要组成部分。本研究旨在分析研究图书馆如何利用绘本对儿童阅读能力发展的影响,探索有效亲子阅读的策略,促进儿童阅读能力发展,指导家庭及早期阅读活动,丰富亲子阅读研究成果。     

从生态学视角解读西方政治传播的生态链

本文运用生态学现点对考察西方政治传播的生态链进行了分析.