吉林省抚松外国语学校

抚松外国语学校始建于2003年9月6日．现有43个教学班，近2000名学生。教职工158人，其中特级教师1人，中学高级教师4人，中级教师81人，70％以上教师是市级“十佳”教师或教学能手。学校是东北师大外语学院实践基地校、东北师大软件学院附属实验校、东北师大附小教学协作校、北大附中附小远程教育示范校。经过近三年来的建设与发展，抚松外国语学校以崭新的面貌矗立在白山松水之间。     

宜兴外国语学校简介

<正>宜兴外国语学校创办于1999年。校园占地120多亩,建筑面积达65000平方米,总投资已超1亿元。现有教职员工380多人,学生3900多名。10年来,学校蓬勃发展,先后被评为"全国心理辅导特色学校"     

校本教研：细节决定成败

目前，学校都在大力倡导并轰轰烈烈地做教育科研，研究的课题也不少，但教师参与研究的积极性并不高，究其原因就在于我们研究的课题太上位，往往研究那些热点问题、宏大问题、自上而下的问题，而对日常教学生活中的实际问题却视而不见或“以善小而不为”。满足于“大问题、大课题”的后果是忽视、轻视了教学实践中每天都在发生的真问题、真困惑。     

桐乡市外国语学校简介

浙江省桐乡市外国语学校是首批国家级重点中等职业学校，是一所综合性的职业高级中学，也是嘉兴市惟一的公立外国语学校。学校位于全国优秀旅游城市桐乡市市区的中山西路北侧，交通便捷。该校是嘉兴市文明单位，嘉兴市陶行知研究会实验学校。     

江苏省靖江外国语学校

正借力教育科研生成育人智慧江苏省靖江外国语学校在"质量立校、科研兴校"理念引领下,坚持"问题即课题、人人有课题"的教科研方针,构建了完善的教科研管理网络,扎实开展教科研工作。学校是全国中小学外语教研工作示范校、中国修辞学会读写教学实验基地等。一是三叶引擎,为教科研工作引航。首先是理论引航,提升教科研工作的学习能力。学校通过自学为主、组织学习为辅的方式,要求每位教师每周研读一本教学杂志,每月研读一本教学专著,坚持写好读书笔记和教学反思。其次是名师引航,提升教科研工作的内驱力。大兴"名师工程",通过搭建"师说讲堂"等平台,充分发挥名教师、骨干教师对教师队伍的辐射带动作用。最后是文化引航,提升教科研工作的文化力。通过校训和学校"三风"的濡染熏陶,帮助全校教师形成共同的价值观,敦促师生追求"用微笑迎接每天,让学习充满乐趣"的教学境界。二是三驱动能,为教科研工作助航。首先是培训助航,提高教科研工作的普及力。将校本培训纳入教师继续教育规划中,借助"师说讲堂"这一校本培训平台,逐步形成"人人参与、人人受益、人人发展"的良性机制。其次是教     

临海市教育科研先进者与农村学校结对子

为促进全市教科研工作城乡间、校际间的均衡发展，临海市教科所提出临海市内获浙江省教科研先进集体、先进个人荣誉的单位和教师，都要有结对帮扶的对象。3月10日，曾三次获省教科研先进集体和省科研兴校200强荣誉的哲商小学与临海市欠发达乡镇盼农村学校河头中心校举行教科研结对仪式，两校校长签订了协议书，聘请了6位科研辅导员。     

广西南宁外国语学校

南宁外国语学校成立于1998年。她是在教育部备案的广西第一所国有的外国语学校，是直属于南宁市教育局的一所全日制、寄宿制的国有民办完全中学。是广西“21世纪园丁工程”语、数学和英语学科教师培训基地、国家基础课程改革外语教学实验基地、全国外语特色学校理事单位，广西示范性普通高中，示范性特色学校。     

苏州外国语学校

学校简介 苏州外国语学校创办于1994年,占地104亩,是苏州高新区一所特色鲜明的国际化学校。     

苏州外国语学校

学校简介 苏州外国语学校创办于1994年,占地104亩,是苏州高新区一所特色鲜明的国际化学校。     

江苏省赣榆县外国语学校

江苏省赣榆县外国语学校,是在县委、县政府鼎力扶持下快速崛起的一所集小学、初中、高中为一体的现代化、全日制民办学校。学校创建六年来,办学规模不断扩大,现有南北两个校区,占地面积248亩,建筑面积达90000平方米。     

浙江省台州市路桥明珠外国语学校简介

台州市路桥明珠外国语学校位于东海之滨,金清北郊。学校创办于1998年,由公立中学改制而成。学校初、高中并举,实行封闭式管理,现有21个班级。学校环境优雅,交通便利,教学设施齐全,教风严谨,学风蔚然。自办学以来,社会普遍反映良好,上级部门评价极佳。明珠外国语学校是家长放心的摇篮,学生满意的乐园,老师舒心的家园。     

走进校本教研

近年来,校本教研作为学校教育科研的一种有效活动形式,备受教育工作者的关注。广大中小学教师力图探寻校本教研的有效途径和方法,涌现了不少好的做法和成功经验,但也存在着一些不可忽视的问题。本文结合工作实际,试图从农村中小学如何有效地开展校本教研谈一些体会。一、强化校     

万紫千红春满园——华容县校本教研纪实

记 者 手 头 有 一 本 华 容 县 第 十 一届 教 育 教 学 成 果 、 教 研 教 改 论 文 评奖 的 光荣 册 。这本 只 有 薄薄 20 页 的红 本 本 , 却 记 录 着 599 个 中 小 学 教师 的 名字 。按 奖项 分 ,这 次 该 县获 省级 科 研 课 题 一 等 奖 的 就 达 11 个 ,省级 获 奖 论文 50 余 篇 。 华 容 的 同 志 说 , 教 育 科 研 是 教育 教 学 的 第 一 生 产 力 。 他 们 用 教 育科 研 整 合 教 育 资 源 、提 升 教 育 品 质 为 实 施 全 面 素 质 教 育 增 添 无 穷 生 机和 活 力。目 前 ,华 容 教育 科 研 的覆 盖率 做 到 了 三 个…     

培养走向世界的一代新人——广州市西关外国语学校简介

广州市西关外国语学校是广州市第一所全日制公办外国语完全中学,现为中国青少年素质教育研究实践基地,全国教育科学教育部重点课题实验学校、国家级绿色学校、广东省一级学校。     

江苏省靖江外国语学校——借力教育科研 生成育人智慧

江苏省靖江外国语学校在“质量立校、科研兴校”理念引领下。坚持“问题即课题、人人有课题”的教科研方针,构建了完善的教科研管理网络,扎实开展教科研工作。学校是全国中小学外语教研工作示范校、中国修辞学会读写教学实验基地等。     

培养走向世界的一代新人——广州市西关外国语学校简介

广州市西关外国语学校是广州市第一所全日制公办外国语完全中学,现为中国青少年素质教育研究实践基地,全国教育科学教育部重点课题实验学校、国家级绿色学校、广东省一级学校。     

安徽师范大学附属外国语学校简介

安徽师范大学附属外国语学校是一所具有百年校史和光荣革命传统的全日制完全中学．校园内的“王稼祥纪念园”是“全国爱国主义教育基地”和“全国红色旅游景点”，学校的办公楼——圣雅阁楼为省级文物保护单位．学校现有162名教职工，56个教学班，2800余名在校学生。     

温州市实验小学

温州市实验小学是温州市着力打造的十所现代化名校之一。该校先后荣获了“全国体育传统学校”“国家级国际象棋传统学校”“‘北京2008’奥林匹克教育示范学校”“浙江省首批校本教研示范学校”等荣誉称号。     

行动研究、叙事研究与校本教研

“校本教研”实际上是用行动研究的方式研究教育和教学问题。校本教学研究所秉持的基本精神隐含在行动研究的原始特征中。这种原始特征暗示了一条叙事研究的道路。     

让校本教研为学校发展“加油”

近几年来，荆门市竹园小学坚持以教育科研为先导，高举校本教研大旗，走内涵发展的道路，学校办学水平实现了从薄弱学校向先进学校的跨越，逐步形成了具有自身特色的发展思路和教育品牌。