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解析几何综合问题中涉及字母符号较多,计算繁琐,是学生正确解答此类试题的拦路虎.“如何清除拦路虎,如何提升学生的解题能力,如何培养学生分析问题的能力”是一线教师要思考的问题. 相似文献
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朱颖慧 《现代教育管理与教学》2007,(5):83-84
实施新课程理念实际上就是如何实施新课程的三维目标,在生物教学中如何实施,如何操作,是我们在平时的教学实践中亟待解决的问题,也是广大生物教师十分关注的问题,本文根据实践探索,提供了一些可操作性的做法和建议。 相似文献
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高校素质教育略论 总被引:1,自引:0,他引:1
高绍邦 《涪陵师范学院学报》2002,18(1):106-109
实施素质教育是极其紧迫的问题。因此,如何理解素质教育的具体内涵,如何处理素质教育和专业教育原关系,如何实施素质教育都是值得探讨的问题。 相似文献
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幼儿园教师该做什么,不该做什么这个本不是问题的问题,如今在很多地方的很多幼儿园成了大问题。细究起来,这个问题涉及诸如幼儿园教师如何界定自己的角色定位,如何聆听专家的“高见”,如何看待幼儿现时的发展水平,如何理解幼儿园的“园本课程”,如何确定“做研究”的目的等等问题,总之,要搞清楚什么是幼儿园教师最应该做的这个问题,确实需要我们作深入的思考。为什么要思考这个问题?是因为现在很多幼儿园教师实在是“太累”了,而且“累”得没道理。为此,郑重推荐大家读一读华东师范大学博士生导师朱家雄教授的这篇章,不论你是园长还是教师,幼教干部还是教研员,理论工作还是实际工作。 相似文献
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当前,大学生就业难已经不仅是一个教育问题,也是一个社会问题。如何解决大学生就业难问题,研究者从许多不同的角度给予了探讨。在众多原因中,如何评价毕业生的质量是一个无法回避的问题。也是一个根本性的问题。 相似文献
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浅谈中学政治新课程教学 总被引:1,自引:0,他引:1
中学政治新课程教学到底应当怎样教,根据目前现状,我认为有三个方面的问题需要解决:一是如何构建师生平等关系的问题;二是如何提出既有实用价值又贴近生活的问题;三是如何探究、寻找正确解答问题的方法。 相似文献
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杨荣光 《宜宾师范高等专科学校学报》2001,3(1):82-84
史论结合不仅是撰写历史作品的技巧问题,而更重要的是认识论问题,是解决历史问题的基本手段,是历史立秋方面的最高要求,是历史思维品质的集中体现。因此,它也成为高中生应具备的能力之一。本对就高考各科题型如何考查史论结合,学校如何教育学生史论结合,以及如何提高学科能力提出了一些意见。 相似文献
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没有问题就没有思维,问题是数学教学的心脏,数学教学是提出问题和解决问题的过程。那么,如何把没有问题的学生教出“问题”来?又如何培养学生的问题意识?它值得我们教师不断地探索与研究。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(6)
试论基础教育的产业观一○一中学校长王毓龙基础教育如何适应社会主义市场经济的需要,如何才能抓住机遇,走出困境,服务经济,发展自己.这不仅是一个理论问题,而且是一个实践问题;不仅是长远问题,也是一个紧迫的现实问题。解放后的40多年,我国教育事业得到很大发... 相似文献
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如何提高学生的写作水平,是语文教师多年来不断探讨的一个重要问题。在此问题上达成的共识是:多读、多练、多观察,多体验。这诚然是十分正确的,可现实的问题是,如何多读多练,特别是如何启动并形成学生积极读写的内部动力机制?大家都在积极探索着。笔者在多年的作文教学实践中,尝试用“承包‘责任田’”这一做法,收到了较好的效罢. 相似文献
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综观近几年的中考英语试题,我们会发现阅读理解是英语试题中一个重要题型,分数比重很大,占中考分数的三分之一。如何做好此类题型是广大师生越来越重视的问题。那么如何培养学生的阅读能力,掌握一些解题技巧,是英语教学要解决的问题。 相似文献
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高等职业教育"实训课"探微 总被引:2,自引:0,他引:2
林良章 《福建师大福清分校学报》2002,(3):34-39
高等职业教育的实践训练问题是高等职业教育中要研究的一个十分重要的问题,如何认识实训课重要性、如何界定实训课以及实训课如何实施等问题是本要阐述的中心问题。 相似文献
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迷宫问题是《数据结构》中是作为栈的典型应用举例,且迷宫是以二维数组来存储的,表面上看似乎迷宫问题是一种特殊问题的解决方法,其实迷宫问题是一种特殊形式的图的问题。因此,迷宫问题总是可以转化为图的问题来解决的。讨论如何将迷宫问题转化成图的问题,以及如何利用图的算法来解决迷宫问题。 相似文献
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随着职业教育的改革与发展,电子技术作为中职学校电专业的基础课程,如何适应新形势的要求,对课程如何定位,如何设置,是目前面临的一个重要问题。随着电子技术的飞速发展,新器件新技术高技术含量的电子产品层出不穷。作为电子技术课的教师,如何适应新的形势,如何引导学生学好理论,练好技术,是我们研究的重要课题。 相似文献
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高等职业教育是培养高技能人才的就业教育,目前存在两个方面的问题:一是如何尽快培养出高技能应用型人才,二是如何有效解决就业问题。 相似文献