发展与参与:女性高等教育中的问题

新中国成立以来，我国女性高等教育以及社会参与能力有了很在发展，但，与世界女性高等教育的水平相比，还有一定的差距。制约女性高等教育发展的原因有：首先，社会竞争机制中的弱势。第二，受国民经济的影响，对教育的投入不足。第三，传统观念的影响。第四，女性高等教育的水平和专业取向，直接影响女性的社会参与能力。     

美国联邦政府的高等教育政策

美国宪法并未赋予联邦政府任何教育责任或义务，但联邦政府对美国高等教育的影响却从未中断过。从19世纪作为赠地大学的赞助者，联邦政府赠予大量国家土地资助高等教育的发展，到20世纪通过发放学生助学金，为大学提供科研经费等高等教育办学资金，通过联邦政府税收政策影响高等教育，国会及政府的各种管理机构制定各种各样的规章制度影响高等教育事业，联邦政府一直活跃地参与到高等教育事务中。支持高等教育的发展，使高等教育为国家的各种目标的实现服务。     

女性参与科学和工程教育及研究之现状

虽然越来越多的女性参与科学与工程学习、研究与教育,但是女性在世界科学与工程发展中的作用却往往被忽视,是弱势群体.本文依据历史数据、统计报告等分析当前国际和我国女性参与科学与工程高等教育和研究的状况,描绘了女性在科学与工程发展中的作用.在此基础上,对女性参与科学与工程学习和研究提出建议和对策.     

基于教育需求视角下的我国女性高等教育的发展策略

随着经济的发展、社会的进步,我国女性接受高等教育的人数呈现上升的趋势,越来越多的高知识女性为社会做出了贡献。但从多年的教育情况来看,我国女性高等教育还存在诸多的问题,这影响了高素质女性优势的发挥。本文从教育需求影响因素中的个人需求和社会需求角度分析我国女性高等教育的发展中存在的问题,提出我国女性高等教育问题的解决策略,让更多的女性提高自身素质。     

高等教育公平视角下对贫困地区高校女性教育的审视与思考

高等教育公平,就是让每一个人在入学机会、教育过程、教育结果方面都享有平等的权利。在贫困地区,由于受经济滞后、地理环境的约束,传统性别文化、民族特殊性以及女性价值观等主客观因素的综合影响,女性高等教育基本处于贫困状态,“起点公平”有形无实,“过程公平”貌似神非,导致“结果公平”流于神话,这不仅成为制约当地经济与社会发展的瓶颈,也成为影响教育公平与社会和谐的重要因素。因此,推动高等教育公平已成为贫困地区高校女性教育发展的关键。女性教育的发展需要国家、社会以及女性自身等多方的共同努力,高等教育更有着义不容辞的责任和义务。     

女性高等教育公平:问题与对策

女性高等教育是高等教育的重要组成部分，实现女性高等教育公平事关高等教育和社会整体的发展。本文从历史和现实出发，针对我国女性在高等教育入学机会、过程和就业中存在的不公平问题，分析造成这一状况的最重要原因——文化因素的影响，并提出解决问题的对策建议。     

教育公平视角下的女性高等教育问题探析

女性接受高等教育状况是国民高等教育发展甚至整个社会文明进程的重要指标,也是衡量一个国家女性地位和国家现代化程度的重要尺度之一。在高等教育大众化背景下,如何有效保障女性在高等教育中平等发展,是一个重要的理论与实践问题。本文通过对我国女性高等教育现状的考察,借助教育公平理论对其中存在的问题进行分析,并有针对性地提出促进女性高等教育发展的对策。     

中国女性参与高等教育的现状制约因素与发展趋势

在 2 1世纪到来之际 ,中国女性参与高等教育的状况怎样 ,发展趋势如何 ,已成为世界衡量中国社会进步与发展的重要尺度 ,是女性发展研究的重要课题。一、本世纪末中国女性参与高等教育的现状当今社会 ,中国女性参与高等教育状况较之以往 ,已取得了重大进展。但是 ,在高等教育中依然存在着男女之间明显差异 ,甚至不平等 ,女性在这一领域中处于相对劣势地位 ,已是不争的事实。1 高等院校接收女大学生的状况我国女子高等教育发端于 2 0世纪初期 ,至今已有 80年的历史。然而 ,在旧社会 ,女子能够进入高等学府求学的也只不过是凤毛麟角。据统计 ,…     

女性参与高等教育：进展和问题

女性参与高等教育：进展和问题张建奇（中山大学）建国以后，我国女性参与高等教育虽已取得了重大进展，但女性在高等教育中并没有取得同男性平等的地位，女性无论在受高等教育方面，还是在担任高校教师职务方面都落后于男性。不仅如此，很长一段时间，人们不承认女性参与...     

国际组织参与全球高等教育治理何以可能——以联合国教科文组织为例

在全球化浪潮影响之下,高等教育成为全球治理的重要领域,国际组织影响下的全球高等教育治理也成了高等教育国际化发展的最新方向。联合国教科文组织在全球高等教育治理中的地位举足轻重。通过对相关文献的梳理,探寻联合国教科文组织参与全球高等教育治理的内在逻辑与依据,发现其参与全球高等教育治理有五方面依据：历史依据——从全球治理,到全球教育治理,再到全球高等教育治理;理论依据——全球高等教育治理脱胎于国际关系学中的多边主义;现实依据——全球高等教育治理的产生离不开高等教育国际化的发展;权威依据——全球高等教育治理有着合法、理性的权威。虽然联合国教科文组织参与全球高等教育治理的意义重大,但是其参与高等教育治理有着一定限度。     

谁能进入好大学?——基于性别分析的视角

教育机会均等是指接受教育不受个人无法控制的种族、性别、社会地位等环境因素的影响,但是因自身努力程度不同而产生差别是可以接受的。高校扩招以来,接受高等教育的机会总量大大增加,男女接受高等教育机会的数量差异逐渐缩小,但是重点高等教育机会仍然存在明显的性别差异,尤其是农村地区,家庭经济情况较差,父亲职业层次较低的女性的劣势地位就更加突显。因此,政府应着力加大教育资源投入,促进学校均衡发展,使不同出身、不同背景的人能够不受性别、民族或种族等先赋性因素的限制平等地参与到教育资源尤其是优质教育资源的竞争中。     

“学生学习参与”研究的发展阶段及价值分析

学生学习参与是指学生主动参与到教育教学活动,把时间和精力投入到学习过程中的机制和过程。重视学生学习参与体现出高等教育以学生学习为中心的理念,突出强调了学生在学习过程中的主体地位,其质量和效果真正体现了高等教育的质量。＂学生学习参与＂研究在高等教育理论和实践中具有重要价值,重视学生学习参与是我国提高高等教育质量的必然要求。大学要提供适合学生发展和成长的支持环境,从而支持有效教育输出,实现个体教育增量。     

女性参与高等教育的现状分析与对策

女性参与高等教育能够带来巨大的个人效益、社会效益和经济效益.但是女性参与高等教育面临着诸多的不利因素.本文认为,应该从社会、教育和女性自身入手,为女性参与高等教育提供良好的社会文化环境,提高女性的社会参与能力.     

女性参与高等教育的现状分析与对策

女性参与高等教育能够带来巨大的个人效益、社会效益和经济效益。但是女性参与高等教育面临着诸多的不利因素。本文认为，应该从社会、教育和女性自身入手，为女性参与高等教育提供良好的社会文化环境，提高女性的社会参与能力。     

我国女性参与高等教育的制约因素与发展趋势

我国女性参与高等教育的制约因素与发展趋势张建奇当前我国高等教育中男女两性间存在着不平等，女性在高等教育领域处于劣势地位，这已是人们公认的事实。现在仍需讨论的是我国女性参与高等教育的发展趋势如何？女性在高等教育领域是否仍将继续处于劣势地位？短时期内我...     

浅谈我国高等教育管理中的社会参与与反思

随着高校管理现代化、信息化的不断进步,在积极探索社会力量参与管理等方面有了全新的发展,但是,目前社会参与管理依然存在很多的不足之处,尤其是受到"集体主义"等思想的影响,社会参与的机制、人才培养的模式等多方面还存在有一定的脱节,因此,从多方面探讨高等教育管理中社会参与的运用方式,将具有更大的实践价值和意义。本文旨在围绕当前我国高等教育管理中社会参与存在的现状进行分析,并从社会参与的角度来分析高等教育管理的先进模式,进而推动高等教育与社会发展的和谐共振。     

当代美国女子高等教育:问题与思考

男女同校制度的未来发展方向以及女子学院的未来角色是当代美国女子高等教育发展的两大议题。大学女性人数的快速增长带来了校园文化的变化,也引起了人们重新思考女性应该接受怎样的高等教育。思考当代美国女子高等教育发展所面临的各种问题将有助于看清我国及世界其他国家女子高等教育发展的前景与挑战。     

俄罗斯女性高等教育研究

现如今,在这个男女观念平等的年代,女性接受教育已经是一件最为寻常的事情,同样在俄罗斯,这个拥有1000多年历史的国家,男女平等观念也不是像现在这样一直如此。虽然俄罗斯坚持法律意义上的男女平等,但是在以前只有少数女性可以获得高等教育的学习机会。当她们步入社会,在就业时,女性经常受到不公平的待遇,无法享受和男性一样的权利。而女性在高等教育的地位直接影响其在社会的地位,所以提高俄罗斯女性在高等教育领域的地位是俄罗斯目前的当务之急。本文主要从发展脉络、现状、出现的问题以及解决措施、未来走向以及对我国的启示这几个方面对俄罗斯女性高等教育进行论述。对俄罗斯女性高等教育的发展和女性地位的提高都具有深远的意义。     

略论二战后美国女子高等教育的发展

第二次世界大战后,美国女子高等教育在数量上保持蓬勃发展的势头,但其特征和轨迹相比二战前发生了深刻的变化。随着男女同校教育制在美国高等教育领域的普遍实施,曾经作为女子高等教育领头羊的美国女子学院出现了数量和规模上的大幅缩减。女性接受大学本科教育的逐步普及,使女性研究生教育和学术地位问题成为高等教育的一个重要议题。此外,女性继续教育的理念也在这一时期推出并发展成熟。     

试论美国大学自由教育现代化对女子高等教育的影响

探讨大学自由教育现代化进程与女子学院以及其他男女同校制的大学院校的关系,有助于理解美国女子高等教育目的和内容的变迁,女性对于这些课程的自我意识,女性在美国大学中的存在对自由教育现代化的影响,以及学术学习和职业训练在女子高等教育中的关系等方面。