泰国知名高校及其与中国高校合作的前景分析

文章首先对当今泰国几所主要高校进行简单介绍,分析其各自优劣势和中国学生前往这些高校留学的利弊,然后就中泰两国知名高校之间交流与合作的空间及前景进行客观分析。     

浅析中国-东盟禁毒合作机制建设

中国与东盟除了加强以经济为重点的合作外,还拓展了非传统安全领域的合作,如打击跨国犯罪、禁毒、防治艾滋病、环境保护、打击恐怖主义等领域.本文以中国东盟禁毒合作为案例,运用国际机制理论评析中国-东盟禁毒合作机制的形成过程及其所面临的挑战.首先,回顾了中国和东盟各自禁毒的历史,从毒品的生产、运输和消费过程来看中国和东盟禁毒合作的契合点和共识;其次,论述中国-东盟的禁毒合作过程及其对中国-东盟地区合作机制建设的促进作用;最后,分析中国和东盟禁毒合作机制建设所面临的挑战.     

三十年中国行

1981年中国与世界的交集还很少,中国五千年文化向世界展示得还非常少。这年,爱斯特·路德维希·温奈克第一次到中国访问,就被中国文化的博大精深所吸引,至今已有30年了。30年中国之行,他乐在其中,对中德的科技交流合作不遗余力,为此,他被授予2009年度中华人民共和国国际科学技术合作奖。     

中国如何建成世界一流高校

近年来,中国高等教育规模取得了长足的发展,去年公布的《教育规划纲要》中也提出:中国要在2020年建成一批国际知名、达到或接近世界一流水平的若干所大学,使高等教育国际竞争力显著增强。那么,未来的中国高等教育之路到底该怎样走?中国高校距离世界一流大     

对中国参与东亚合作的思考——关于战略意义、有利条件和合作成果方面的分析

正如美国著名学者罗伯特.吉尔平所指出,任何一个区域的经济一体化运动都会涉及政治与经济两方面的动机。为应对全球化和区域一体化迅猛发展所带来的挑战,中国和东亚地区的一些国家已开始进行合作,其潜在动机是使东亚地区在国际经济和政治格局中与欧盟、北美自由贸易区一起形成"三足鼎立"、"三分天下"的平衡局面。对中国而言,东亚合作对中国有着巨大的战略利益。本文拟对中国参与东亚合作具有的战略意义、有利条件和已取得的初步成果进行分析探讨。     

中国高校校园文化的演进

当今高校校园文化的形成与历史上的高校校园文化的发展和演进,有着密不可分的关联,即使不是直接的继承和发展,也有着内存的或本质上的联系,从中国高校校园文化发展历史的演进过程中,找到现当代高校校园文化所具有的传统内涵和中国文化特色的个性。     

加强海峡两岸高校合作推动继续教育持续发展

随着中国大陆和台湾先后加入WTO,教育领域的国际交流与合作日益频繁。中国不同地域的继续教育如何顺应全球化发展趋势,实施资源共享,优势互补?2002年6月10—12日,在台湾大学举行的第三届海峡两岸继续教育论坛上,来自大陆、香港、澳门、台湾两岸四地的23所高校的69名学者就此进行了深入探讨,与会学者围绕“继续教育在两岸四地所承担的角色与任务”展开了热烈交流和讨论,展望了继续教育的发展前景,交流了开展继续教育的成功经验,指出了继续教育发展过程中存在的问题,研究了加入WTO后高校继续教育的发展方略,探讨了两岸四地继续教育领域展开合作的模式、方法和途径。为了使广大读者了解第三届海峡两岸继续教育论坛基本情况,本刊特将部分高校在论坛上交流的论文予以刊发,以飨读者。     

莫斯科大学校长：与中国教育的发好合作渐入佳境

莫斯科国立大学校长萨多夫尼基2006年8月31日表示，中俄教育合作正随两国关系的日趋友好进入佳境。今年，这所拥有全俄罗斯最多中国留学生的高等学府开展了一系列与中国教育合作的项目。     

如何看待美国高校拓展中国高教市场

据《高等教育评论》2007年12月7日报道:由于成千上万的中国学生渴望拿到美国高校文凭,美国越来越多的高校将目光投向中国,积极在中     

股份合作制：有中国特色的社会主义新道路

股份合作制是我国发展社会主义市场经济的必然产物, 是合作经济在当代中国经济和社会发展中的最新形态,具有强大的生命力,股份合作制的一个最深层意义就在于它对原有的集体所制进行了产权制度改革,承认和保护个人财产所有权,构建了一种新的具有示范意义的财产制度。因此,股份合制应该是合作经济在当代中国经济和社会发展中采取的新的最主要的形式。     

中国高校奥林匹克教育的现状与展望

采用综合研究方法对372所高校奥林匹克教育现状进行分层抽样调查，以全面了解和正确展望中国高校奥林匹克教育的现状与发展趋势，更好地推广和开展适合大学生身心特点的奥林匹克教育，促进奥林匹克教育在中国高校发展。随着中国经济和社会特别是高等教育的发展，奥林匹克运动在中国高校会更加普及，更加深入人心。奥林匹克主义、奥林匹克精神、奥林匹克宗旨和奥林匹克理想将给中国当代大学生予以新的启迪和鼓舞。     

民族高校英语教育中的中国文化失语

目前民族高校英语教育中有一种趋势,即在学习西方文化时忽略了民族文化,导致跨文化交际中的中国文化失语现象,外语教学界已经开始关注这一问题。中国文化失语现象,是轻视中国传统文化的民族自卑心理和批判大学英语课、拒绝学习西方文化的民族中心主义这两种极端化的文化观所导致的。所以,英语教育不仅要学习与引进西方先进文化,还要输出本国文化。     

美国高校学分制对中国高等教育的启示

美国高校是实行学分制最早的国家之一,实行以来,经过不断改革与完善,现在形成较为完善的学分制体系,并逐渐为世界各国所效仿。我国自1918年蔡元培在北京大学实行"选课制"以来,经过实行、废除再实行的历程,至九十年代第四次实行学分制以来,几乎全国高校都实行学分制,但由于美、中两国国情不同,中国高校的学分制改革如何具有中国特色成为重中之重。针对美国的学分制,我们应当取其精华,剔除糟粕,通过与中国实际相结合,走出一条中国特色的学分制道路。     

全球金融危机下的中国高校应对策略思考

全球性金融危机给金融行业和企业带来前所未有的困境,与此同时,世界高校也面临着来自金融风暴的考验和挑战。本文旨在分析中国高校时下所面临的已经存在或潜在的困境与挑战,尽而提出一些关于中国高校应如何应对金融风暴的策略思考。     

中国参与东亚合作的利益分析

中国在东亚合作中存在着许多重大的利益。通过东亚合作,除了可以把东亚经营成中国和平崛起的战略立足点和根据地之外,在具体的利益方面,还有助于为中国提供一个安全的周边环境,维护中国经济的稳定发展,遏制"台独"分裂势力在东亚拓展空间,以及推进中国西部大开发等。     

加中多所大学签交流协议预计有更多中国学生留学加拿大

2008年12月,卑诗大学与中国教育部在中国南京举办了国际大学校长研讨会,会上加拿大各大学与中国各地多所大学签订了合作协议,预计能吸引更多中国学子到加拿大留学,与会中外大学更组建交流小组推动交流合作。中国在过去30年的出国留学人数激增了167倍;卑诗大学的中国留学生在最近12年急增逾3倍。     

中国高校国际化合作的五种模式浅析

经济的全球化加速高等教育的国际化,中国高等教育的国际化进程有一个重要组成部分就是国际化合作项目的开展。在中国,国际化合作项目目前主要以五种模式开展,文章旨在介绍分析这五种模式,指出其对中国高等教育国际化的积极作用以及目前存在的不足。     

近年来中国农民组织建设问题研究述评

中国农民组织建设问题,近年来逐渐成为政治学、经济学和社会学界所日益关注的重大课题。越来越多的学者认识到,要从根本上改变农民在市场经济条件下的弱势地位,必须提高农民的组织化程度,创建、培育和发展能够代表和维护中国农民利益、促进中国社会和经济协调发展的农民组织。本文从三个方面对近年来有关中国农民组织建设的研究成果进行了简要评述。     

2013中国--东盟教育合作百校洽谈在南宁举行

9月3日，2013中国——东盟教育合作百校洽谈会在广西科技馆举行。自治区教育厅副厅长杨伟嘉主持洽谈会。来自东盟国家的63所高校、中国70多所高校共260人参加了洽谈会。     

中国职业教育与开发区创新发展对话活动举行

3月30日,中国职业教育与开发区创新发展对话暨第二届中国国家级开发区职业教育年会在江苏省苏州工业园区开幕。本次对话会由中国开发区协会、中国职业技术教育学会、教育部职业技术教育中心研究所、中国高等教育学会、苏州工业园区管理委员会共同主办,苏州工业园区教育局承办。教