使用“实验指南卡”培养学生的能力

１．实验前,先把“卡片”发给学生。然后,在老师的指导下,让学生读懂“卡片”内容。通过读懂“卡片”上的观察与操作的要求,学生在头脑里对实验的目的、用品、步骤和观察思考的问题,做到心中有数。在操作过程中,就能顺利完成观察与实验任务、少出差错。２．学生读懂“卡片”后,老师再按着“卡片”上的要求,让学生对照“卡片”检查实验用品是否齐全。接着让学生自己按着“卡片”指南大胆尝试,最后,把观察到的现象和思考的问题填在指南卡上。实践表明：在农村小学自然教学中使用“实验指南卡”,是提高教学质量,培养学生能力的有效…     

即兴评课：想象与情感，促进儿童智慧的表述

唐颖颖老师的这堂课是在孩子们喜迎“丰收节”的日子里上的。这堂课不单是说话课,而且是把观察、想象、说话融合在情境中,其目的是在发展语言能力的同时,发展儿童的观察能力和想象能力。还有一个目的就是让孩子认识秋天是一个丰收的季节,以培养他们对大自然的热爱,以及对丰收果实的喜爱和珍惜。     

为孩子设立家庭自然角

在多数幼儿园里,一般都有自然角。我们在家里也为孩子设立了一个自然角。我们把窗台、阳台等可以利用的地方,划分为数块区域,分别种上一些果、瓜、菜、豆等农作物,喂养了鸽子、兔子、鱼、蚌、蝌蚪、虾等小动物,让孩子亲自浇水、施肥、修剪、喂食,指导孩子观察其生长变化过程,以培养孩子的观察兴趣与做事的责任心。随着季节的变化,一些动植物会衰败或死亡。为了使自然角保持活力,充分反映不同季节动     

我们一起擦桌子

楠楠这个班是从其他老师手上接过来的，花了很长的时间才和孩子们热络起来的。楠楠是一个能力比较好的孩子，所以玩卡片游戏的时候速度会比其他孩子来得快一些。上一节课楠楠玩好照相记忆后，我照例让楠楠在卡片后面画自己喜欢的，然后去帮助其他的小朋友。当我个体辅导过后，发现楠楠并没有在卡片后面画画，而是画在了小桌子上了，不仅画在自己的...     

我教孩子学说话

孩子从不会说话到会使用一些简单的词,再发展到能够准确地表达自己的意思,是有一个相当长的过程的。但在孩子牙牙学语时,作为家长,就一定要把握好时机,积极为孩子正确使用语言、提高表达能力,打下良好的基础。当孩子18个月时,我从教孩子认识卡片上动物入手,让孩子学说话。我将一些识图卡片上动物如鸡、鸭、鱼、猫、狗、羊等选出来,让孩子通过卡片认识。同时,我们经常带孩子到菜场、商店、动物园,一边引导孩子观察,一边指出各类动物的具体特征,并让孩子模仿有些动物的叫声。回来以后,我再把卡片拿给孩子看,用提问和填充的方法让孩子回答,练习说话。随着孩子的长大,我们又选择了一些形象生动、语言琅琅上口的儿歌和情节简单易懂、面画清晰的图书,用规范的语言讲给孩子听。并在陪孩子游戏、散     

玩蚕豆(亲子游戏)

摇一摇听一听目的：发展孩子的听力，培养孩子专心倾听的习惯，并在游戏中认识“１”和“许多”。材料：空瓶１个，蚕豆若干，分别标有“１”或“许多”的两张卡片。玩法：孩子闭上眼睛（或转过身背对着大人），大人在瓶子里装入１粒蚕豆或许多粒蚕豆，然后摇动瓶子，让孩子说出“瓶里装了１粒蚕豆”或“瓶里装了许多粒蚕豆”，说完自己睁眼验证一下，并找出相应的卡片。游戏继续进行，大人和孩子也可交换进行。数蚕豆目的：理解数的实际意义，认识“多”、“少”两个字。材料：蚕豆若干，分别写有“多”或“少”的卡片。玩法：大人和孩子剥…     

大地春来到，孩子补铁正当时

大地复苏,万物生长。春天,是婴幼儿一年生长中速度最快的季节。生长速度加快了,孩子对营养和微量元素的需求自然也超过其它季节。春天,还是各种病毒感染的高发期。在最好的成长季节,让孩子拥有充足营养、旺盛气血、加强免疫防线,是妈妈们要花心思解决的功课。     

阅读速度快与慢视觉辨别是关键

小学老师在教学时经常使用“卡片教学法”一一教师出示卡片,看谁先辨认出卡片上的动物、图形、数字、字母或文字等。孩子们争先恐后地抢答,但孩子们的回答情况总是参差不齐。这其中,孩子视觉辨别能力的强弱是造成孩子回答问题产生差异的重要因素之一。     

观察虫子 观察孩子

我教低年级自然,想以“校园里的虫子”为题拍一组资料片,为明年教三年级自然作准备。这件事在孩子中间引起了一系列的反应,使得我有机会观察虫子又观察孩子,并且思考一些教学上的问题。 我在花坛里观察虫子的活动,引起了孩子们的兴     

大班幼儿几种主要能力的培养

为了给孩子入小学打好基础,我们认为对大班幼儿应重视以下几种能力的培养。一、观察能力的培养。观察是孩子认识社会,认识自然的重要途径。在大班教学中除了继续培养孩子学会按顺序进行观察的方法外,应注意引导孩子观察某一事物突出的特征。如认识猫头鹰,我们首先引导孩子回忆认识过的动物,提问猫头鹰象什么?它有哪些本领?为什么说它是一种益鸟?它的爪子和嘴巴的特征怎样?它什么时候出来抓田鼠,怎样抓田鼠的?结合介绍它的眼睛的特征。用这种方法认识事物幼儿兴趣高,效果好。幼儿一旦掌握了这种方法,在今后的认识活动中,就能较快地把握客体的要点或本质的     

找顺序 排句子

教学目的 :通过练习 ,使学生知道不管平时说话还是习作 ,句子的排列要有一定的规律、顺序。课前准备 :彩色图片、词语卡片、幻灯片、五角星、小红旗。教学过程 :１ 出示四幅花的生长过程彩图 ,让学生仔细观察老师摆的顺序对不对 ,应该怎样摆才对 ,指名学生摆一摆 ,然后用一句或一段完整的话说一说花的生长过程。如下图 :２ 出示四幅四季风景图 ,让学生说一说一年有几个季节 ,季节的变化规律是怎样的 ,指名学生按季节顺序将四幅图重新排列 ,并各用一句话说出每幅图的图意。如下图 :３ 按照上图图意 ,将下列词语重新排列成句子。（将词语卡片…     

蜗牛壳被剥了之后——浅析幼儿破坏性行为后的创造力

春天是一个万物复苏的季节,各种小动物都开始出来活动了。我们的系列主题活动——动物,也就是在这样一个春暖花开的时节里开展着。在前面我们的孩子已经认识了青蛙、蝴蝶,这次要认识的是蜗牛。为了让幼儿能更直观、更形象地了解蜗牛,我带着他们来到活动室后面的草丛里寻找蜗牛,并让每个孩子把找到的蜗牛带回活动室,放在桌子上进行观察。     

生日卡片

刚进入台北师范艺术科的那一年,我好想家,好想妈妈。虽然,母亲平日并不太和我说话,也不会对我有些什么特别亲密的动作;虽然,我一直认为她并不怎么喜欢我,平日也常会故意惹她生气。可是,一个14岁的初次离家的孩子,晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候,呼唤的仍然是自己的母亲。所以,那年秋天,母亲过生日的时候,我特别花了很多心思做了一张卡片给她。在卡片上,我写了很多,也画了很多,我说母亲是伞,是豆荚,我们是伞下的孩子,豆荚里的豆子;我说我怎么想她,怎么爱她,怎么需要她。卡片送出去了以后,自己也忘了,每次回家仍然会觉得母亲偏心,仍然会和她顶…     

能给予就不贫穷

丹丹语录:在金秋这个收获的季节里,我们迎来了一个美好而又温馨的节日——教师节!在这特殊的日子里,我们祝福天下所有辛勤工作的园丁:节日快乐!身体健康!让我们虔诚地道一声:“老师,您辛苦了!”教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐,好像过节的不是老师而是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙,图是自己画的——图形很不规则,色是自己上的——花花绿绿的,老师能穿这么花的鞋吗?上面歪歪扭扭地写着:“老师,这双皮鞋送给您穿。”看着署名像是…     

生日卡片

刚进入台北师范艺术科的那一年,我好想家,好想妈妈。
　　虽然,母亲平日并不太和我说话,也不会对我有什么特别亲密的动作,虽然,我一直认为她并不怎么喜欢我,平日也常会故意惹她生气;可是,一个初次离家的14岁孩子,晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候,呼唤的仍然是自己的母亲。
　　所以,那年秋天,母亲过生日的时候,我花了很多心思做了一张卡片送给她。在卡片上,我写了很多,也画了很多,我说母亲是伞,是豆荚,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子;我说我怎么想她,怎么爱她,怎么需要她。卡片送出去了以后,自己也忘了,每次回家仍然会觉得母亲偏心,仍然会和她顶嘴,惹她生气。     

生日卡片

正刚进入台北师范艺术科的那一年,我好想家,好想妈妈。虽然,母亲平日并不太和我说话,也不会对我有什么特别亲密的动作,虽然,我一直认为她并不怎么喜欢我,平日也常会故意惹她生气;可是,一个初次离家的14岁孩子,晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候,呼唤的仍然是自己的母亲。所以,那年秋天,母亲过生日的时候,我花了很多心思做了一张卡片送给她。在卡片上,我写了很多,也画了很多,我说母亲是伞,是豆荚,我们是伞下的孩子,是     

花儿的宴会

歌曲:《赏花》适合年龄:18个月-3岁准备材料:CD音响、CD碟片,各种鲜花、风车花,颜色鲜艳的手套、床单及彩笔。教学目标:夏季是花的季节,爸妈不妨利用这个时节带孩子到花市或花店逛逛,让孩子观察各种不同的鲜花,唤起孩子对大自然的热爱之情!1.让孩子认识不同鲜花的颜色、形状、味道,同时陶冶孩子的性情。2.使孩子了解数目与实物之间的"数量关系"。3.感应歌曲快板与慢板。     

幼儿为什么喜欢卡通画

一些家长在用识字卡片教孩子认字时,发现孩子对卡片上的卡通画更容易接受。如果把画盖住,幼儿原先已认识的字也会不认识了。孩子为什么喜欢卡通画呢?这是由他们的心理特点所决定的。 幼儿思维的特点是具体形象思维占主导地位,他们对事物的理解是与对事物的感知联系在一起的,而感知首先是由事物外形特征引起的。卡通画具有鲜明的形象,所表现的内容又     

春天只是发芽的季节

种点花草,得有那么一种耐心,由着它一点点抽芽,一点点拔茎,一点点含苞,最后花儿才会一点点地绽放。要是你急了,掐着芽儿拽,捋着茎儿拔,抠着苞儿掰,再好的花草也会被你毁掉。春天是发芽的季节,夏天是开花的季节,秋天才是挂果的季节。果农再笨,也不会为春天的果树不结果而发愁。现在的孩子是全家人呵护着的一棵独苗。谁都盼着他能开出最艳丽的花,结出最硕大的果。可现在的不少家长常把孩子成长的季节弄错了。前不久,在济南的一些小学里发现,不少一年级新生在幼儿园里就学完了本该小学一年级学的东西。拼音,早会了;汉字,认识了上千个;初级算术,…     

接龙

目的:巩固对几何图形的认识,培养幼儿的观察力和分析能力。玩法: 准备卡片两套,第套17张,两套卡片的颜色不同(如图,把几何图形画在卡片上)。