治林兴教治愚富民

治林兴教治愚富民杨明发魏国斌壶关县固村乡北大安村党支部、村委会认真落实教育的优先地位，树立大教育观念，在认真实施义务教育的同时，以发展成人教育为突破口，不断强化山区教育的办学特色，走出了一条依托科教脱贫致富的路子，收到了较好的经济效益和社会效益。１９...     

让语文课堂绿起来

我国著名教育家、中国科学院院士、华中科技大学教授杨叔子在“中外中小学校长论坛”上，作了题为《现代教育：绿色人文科学》的主题发言，由此，全国绿色学校创建活动高潮迭起，呈现出“绿色教育”蓬勃生机的壮观景象。语文课堂是教师教书育人的主阵地，让语文课堂早日充满绿色的生机，是我们语文教师义不容辞的责任，也是构建“和谐校园”，落实绿色教育理念的必然要求。     

轻轻杨柳风

轻轻杨柳风王留庆七岁那年，我上小学二年级。我们的班主任老师姓杨，叫柳风，是城里人。她大约有二十七八岁，高个儿，圆脸，大眼，剪发。听她讲课，宛若欣赏一首优美的歌。杨老师爱我们，我们也爱杨老师。只要杨老师和我们在一起，她总是笑语不断。她领我们玩＂丢手帕＂...     

质量是教育发展的生命线--南开区教育局杨志成局长谈优质教育的创办

在约定时间过去一个多小时后，我们在办公室里见到了杨局长。每天7点30分，他就来到单位，但今天，他“失约”了。办公室的负责同志告诉我们，今天杨局长显得特别疲惫，来到单位后不久就去了医院。9点多，杨局长从医院回来，我们来到他的办公室，一进屋，一股刺鼻的药味袭来，杨局长正打开一个药瓶准备服药。屋内一张宽大的办公桌被书籍和文件占去了一半，我一眼看到了那本《第五项修炼》，讲的是学习型组织的构建。整个房间浸漫着文人的气息，     

加大教育富民工程实施力度加快农村劳动力转移培训步伐

一、认清形势．加强领导．落实责任 早在2001年省委省府提出富民强省战略目标和省教育厅等5部门提出实施“5112”教育富民工程的时候，我局就组织有关部门认真学习上级有关文件精神。分析江苏省和我市社会经济发展的实际状况与水平。我们认为，富民强省、富民强市是践行“三个代表”重要思想的主要体现和必然要求。而富民强省、富民强市的重点区域在农村。难点在农民。     

试论邓小平的富民思想及其现实启迪

邓小平的富民思想，从本质上说是社会主义的民富论。它是对中国传统富民思想的超越，为我们指明了一条从先富到后富再到共富的致富道路。在它的指导下，中国走上民富国强的康庄大道，从中也给了我们一些现实启迪：一要切实增加知识投资，摆脱知识贫困；二要尊重和重视智力劳动，重视智力劳动的价值；三要切实为民着想，特别是为农民着想；四要进一步加大惩治权力腐败力度，真正做到“富民”而不是“富官”，我们的事业就会越来越兴旺。     

试论邓小平的富民思想及其现实启迪

邓小平的富民思想，从本质上说是社会主义的民富论。它是对中国传统富民思想的超越，为我们指明了一条从先富到后富再到共富的致富道路。在它的指导下，中国走上民富国强的康庄大道，从中也给了我们一些现实启迪：一要切实增加知识投资，摆脱知识贫困；二要尊重和重视智力劳动，重视智力劳动的价值；三要切实为民着想，特别是为农民着想；四要进一步加大惩治权力腐败力度，真正做到“富民”而不是“富官”，我们的事业就会越来越兴旺。     

全员实施职工素质工程 全面提升企业核心竞争力 中国葛洲坝集团公司职工素质工程三年工作举措及成效

2004年5月,中国葛洲坝集团公司召开第一次党代会,以集团公司总经理、党委书记杨继学为首的新一届领导班子提出了“强企富民”,建设大集团、强集团、富集团的宏伟目标。     

中国古代的“保富论”

唐宋以来，中国社会崛起了一个新的阶层——富民阶层。富民阶层的崛起，极大地推动了中国古代社会的变革，由此形成一个新的“富民社会”。在此背景下，一大批思想家纷纷发表言论，肯定富民的重要作用，主张保护富民，从而形成了一股强大的思想潮流。“保富论”立足于社会发展和处理国家与富民的关系，要求保护中国社会内部新的发展力置，实为一种具有崭新时代特征的经济思想，标志着中国古代经济思想的重大转型与社会深层变迁。     

富民之路

富民之路杨海中，常树德北呈乡是长治县的农业大乡，共有１６个自然村、２３００多口人、３５０００亩耕地。几年来，在深化农村教育综合改革的进程中，北呈乡党委、政府始终把成人教育作为推动经济发展的重要战略措施来抓。乡农技校自１９８９年创办以来，现已初具规模。...     

孙老师的"魔网"

初一时教我们英语的孙老师眼窝深深的，鼻子钩钩的，长得有点像外国人。那时我们还小，总爱给上课的老师乱起绰号，孙老师也因为过于严厉被我们乱起了例如“巫婆”之类的外号。虽然这个绰号真的有些难听，可她确实具有某些巫婆的特性，特别严厉，有时候还有那么一点不尊重我们，总是恶语相向，班里的同学基本难逃“魔网”！记得有一次上英语课，上课铃声一响，她就“飘”了进来，那时我班的杨嘟嘟同学正打哈欠，恰好被她发现。“杨嘟嘟，刚才上课铃响了之后你在做什么？”一向老实的杨嘟嘟赶忙站起来，脑子里使劲回想，一时还真想不出来：“…     

我的技校老师

三年前，我在怀来县技工学校学习。有一位女老师给我留下了深刻的印象。那是我在技校上的第一节语文课。教室内鸦雀无声。同学们静静地等待着老师的到来。门被轻轻地推开了，缓缓地走进一位女老师。她约五十岁，中等身材，一身浅灰色西服，盘曲着头发，戴一到近视眼镜。给人一种亲切大方，知识丰富的感觉。“我姓杨，大家以后就叫我杨老师吧。”说着她在黑板上写了一个大大的“杨”字。她并没有提她叫什么名字。那天以后，杨老师走进了我们的生活，也走进了我们的心灵。一个下午，第一堂课是语文课。上课铃刚响过，校长和教导主任握着椅子进…     

跳出文本教语文

《和我们一起享受春天》是人教版九年义务教育课程标准实验教科书四年级语文下册的一篇阅读课文。这是一篇诗文，作者通过描述大海、沙漠、夜空、草地，将其原有的美好与宁静的景象和因战争遭破坏的景象加以对比，     

除了竖式还能有什么——评杨喜梅老师执教的“三位数乘两位数”

为了承办一次大型的市级教研活动，杨老师需要上一节计算课。和杨喜梅老师一起研讨这节课的过程很有意思。最初我们看到人教版教材上这个内容的时候，大家设想这很可能会是一节比较枯燥的计算课。对于学生的计算技能，杨老师不怎么担心，她很了解自己的学生，用竖式笔算三位数乘两位数，虽然没有学过，     

谁去?

今天要去给杨奶奶贴窗花，你去吧!，我们小队奖品都归你了，一有事情你倒是竺起我们了!〔二谁去?@郑云宏 @陆路~~     

我的老师

我们的语文老师是杨老师，他对我们和蔼可亲。有一次，我星期六星期天玩得太狂了连作业也没做，早上我低着头去了学校，走进教搴看到同学们正在交作业，     

大呼小教

我一直认为。所有问题都可以到教育中找原因。如果我们的教育真正把那些善良的种子播下了。如果我们的教育有自己坚守的理想,如果我们的教育把人性而不是把分数作为追求,不仅我们的教育会是另外一种景象。我们的社会也会是另外一种景象。     

师生情深

杨老师生病住院了，我去看她，给她带去了我亲手做的红烧排骨和猪蹄子汤，还有一瓶酸黄瓜和花生米。看杨老师有滋有味地吃着我给她做的菜，我很高兴。她连连说：。好吃、好吃，都是我爱吃的，谢谢你。”我说：“杨老师，我们之间不言谢，更不必说麻烦。这么多年了，在我的心中，早把你当成自己的妈了。”说着我竟有些哽咽，不争气的泪水盈上眼眶。杨老师也泪光点点，那慈母般的微笑唤醒了我那段终身难忘的回忆……     

熬汤与作文

抗战时我初到重庆，暂时下榻于上清寺一位朋友家。晚饭时，主人以一大钵排骨汤飨客，主人谦逊地说“这汤不够味。我的朋友杨太太做的排骨萝卜汤才是一绝，我们无论如何也仿效不来，你去一尝便知。”杨太太也是我的熟人，过几天她邀我们几个熟人到她家去餐叙。     

家庭生命周期与家庭教育系列（之三）：初为父母的新景观

有了孩子，我们开始与一个新生命打交道，进而有机会体验波澜壮阔的人生景象。