这些关于must的考题有点“偏”

2011的高考英语有这样两道题： （1）IfyouA．can（2）Ifyou辽宁卷）____smoke,pleasegooutside．（2011年全国卷II）B．shouldC．mustD．may____go,atleastwaituntilthestormisover．（2011年A．canB．mayC．mustD．will这两道题的答案均为C。其实这类考题在多年前的高考题中就一直比较活跃。如：     

两道课本习题的推广和应用

高中《代数》（必修）下册１６页第１１题和１２题：求证：ａ＋ｂ２２≤ａ２＋ｂ２２．（１）已知ａ,ｂ∈Ｒ＋,且ａ≠ｂ,求证：２ａｂａ＋ｂ＜ａｂ．（２）若（２）式允许ａ＝ｂ,那么两式均为当且仅当ａ＝ｂ时取等号．两题的证明虽然简单,但却有着重要的潜在功能．我...     

2008年全国普通高等学校招生统一考试上海生物学试卷

本试卷分为第I卷和第II卷两部分,满分150分。考试时间为120分钟。第II的第39题和第40题为分叉题。 第I卷（共60分） 一．单选题（共60分。每小题只有一个正确选项） （一）1分题（共8题）     

利用开放题培养学生创新思维能力

一、开放题、一题多解与一题多变的概念数学开放题,一般是指那些答案不确定或条件不完备。或具有多种不同解题方法的数学问题．一般解题条件的开放题主要有以下两种类型：（1）条件不完备,添加条件;（2）从几个条件中进行选择．解题答案的开放题主要表现为：（1）答案不固定;（2）答案有多种;（3）答案不唯一;（4）答案不确定．涉及解题方法的开放性题主要表现为解题方法和思路多样化．一题多解,就是启发和引导学生从不同角度、不同思路．运用不同的方法,解答同一道数学题,这属于解题的策略问题．一题多变则是采用改变叙述方式、改变数量关系、改变设问角度、改变已知条件、改变题目类型等方式进行变式．     

备考定语从句的七个易错点

一、混淆定语从旬与并列句 请看下面两题： （1）He has two children,and both of ——are abroad．A．them B．whichC C．whom D．who （2）He has two children,both of——arcabroad．A．them B．which C．whom D．who 【分析】第（1）题选A,第（2）题选C。由于第（1）题中用了并列连词and,使整个句子变为并列句。and后应是一个独立的简单句,所以选A不选C;第（2）题没有并列连词and,both of whom are abroad为非限制性定语从句。     

不等式:独具匠心 势头不减

突出不等式的考查是今年高考的一大特色,在理科试卷中,第（１１）、（１４）、（１７）、（１９）、（２０）、（２２）、（２３）题都与不等式有关,按评分标准,这些题目中直接运用不等式知识的分值就达４２分,远远超过了解析几何（３１分）和立体几何（２９分）这两个“重头戏”．下面作一些具体分析．１．对基础知识的考查,几乎面面俱到从解一元二次不等式（第（１７）题）、三角不等式与分式不等式（第（１１）题,此三角不等式可转化为分式不等式求解）、无理不等式与对数不等式（第（１９）题）、指数不等式（第（２２）题）及不…     

英语数字的听力技巧

听力测试已在高考中占重要地位，而数字听力测试题也常常出现。如何解答有关数字的听力考查题呢？下面的方法供读者参考：一、类型数字听力题中，一般至少有两个数字相互干扰。１．A＋B（即两数之和)２．A-B（即两数之差）３．倍数４．注意干扰词more，less，exact（exactly）等二、注意信息干扰，要作简要记录例１：W：Isentthreeofthegirlstudentstobringsevenchairs？M：Won薷tweneedfivemorechairs？Howmanychairswilltheyneed？A．３B．６C．１２D．１０此题数字A（seven）B（fivemore），答案是12。（属A＋B题型）例２：W：Be…     

精心设计练习培养学生思维能力

培养学生的思维能力,既要体现在学生的认知过程中,又要体现在各种练习的过程中。例如,在教学分数、小数加减混合运算时,可精心设计一些有代表性的题目让学生练习。通过练习,发展学生的思维能力。1．设计不同情况题目,培养灵活思维能力以上（l）、（2）两题,计算时,既可以把分数化成小数,又可以把小数化成分数。（3）、（4）两题,在没有计算要求的情况下,只能把小数化成分数计算。（5）题应根据计算要求,把分数化成小数计算。（6）、（7）两题中的分数、小数两不化也能计算。2．设计简用计算同目．培养过挖思维能力以上两题在计…     

一元一次不等式(组)变式题的类型与解法

所谓变式题是对标准题而言的．一元一次不等式（组）的标准题是“解不等式（组）…”,解标准题有章可循,只要按解法步骤一步一步解下去就可以了．而解变式题的步骤较多,解法灵活,但最终还是要转化成解标准题．这里介绍变式题的类型和解法．一、根据题意列不等式例1,取什么值时,代数式打一3的值：（l）大于如一3的值？（2）不大于打一3的值？（课本80页7题）这道题的实质是解下面两个不等式：（l）打一3＞勿一3,（勿打一3＜sy－3．解得O）的解案为y＜O,－．当y＜O时,Zy－3的值大于sy－3的值;解得（2）的解集为｝ac,…当y＞o时2…     

排列、组合、二项式定理、概率、统计

必考基础题训练 A组 1．有5位同学排队照相,甲、乙两位同学必须相邻和甲乙两位同学互不相邻的排法各有（ ）． （A）72,72 （B）48,96     

“会聚光线”与“会聚作用”的含义

有这样两条判断题：（1）经凸透镜折射后的光线一定是会聚光线．（2）凸透镜对任何光线都有会聚作用．常常有同学拿着这两条题目来问老师．这两道题同学们难以判定的原因是对“会聚光线”与“会聚作用”这两个概念的含义不明确造成的，因此下面就来谈谈这两个概念的含义．物理上通常研究的光线有三种：平行光线、会聚光线和发散光线，如图1所示．所谓会聚光线是指随着光的传播各光线之间越来越靠近的光线．同学们对图2的折射光路见得比较多，常容易认为题（l）正确．但只要我们深入思考一下，就可以找到题（l）的反倒，从而否定题（l）中的…     

物理模型教学的缺失与对策——从对比2道江苏省物理高考题谈起

1两道江苏物理高考题暴露的教学缺失很多考生对2012年江苏物理高考第14题（2）、（3）两问觉得不可思议无从下手,原题和参考答案如下：题1．（2012年江苏物理高考第14题）某缓冲装置的理想模型如图1所示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力恒为f.     

一道数学名题的简证与引申

《中学数学杂志》（初中）2010年第2期40-41页的“一道数学名题的两种证法”一文（下称文[1]）,给出了两种新证法,阅后较有启发．该名题是费马（分割）定理,其不同的证法散见于一些书刊．     

英语中考模拟试题（英文）

一、听力测试（２５分）A）听下面１０段对话，每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案，将其标号填入题前的括号内。听完每段对话后，你都有１０秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。（每小题１分）（）１．What＇sthefamilynameoftheman？A郾Robert．B郾Thomas郾C郾Smith．（）２．Wherearetheytalking？A郾Intheopenair．B郾Inabookshop．C．Onthewayhome．（）３．HowisJohnthesedays？A郾Ill．B郾Tired．C郾Unhappy．（）４．WhenwillTeacherWangbeback？A郾Thisweek．B郾On…     

2010年高考数学客观题中“把关题”特点综述

这里的所谓“把关题”,是指难度相对较大、位于同题型试题较后位置的一些考题．随着命题理论的发展与实践经验的积累,在试卷的难度设计上,逐步由原来的“一题压轴”过渡到“多题整体把关”,每种题型中都有把关题．本文对2010年十九份高考试卷中（理科）选择题最后两题、填空题为最后一题（说明：不考虑选做题,江苏选取最后两道填空题）共56题进行了研究,从中选取几例就客观题中把关题的特点加以分析．     

江西省南昌市2004年初中毕业暨中等学校招生考试英语试题

一、听力测试（25分）A）听下面10段对话，每段对话后有一小题。听完每段对话后，你都有10秒钟的时问回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。（每小题1分）（ ）1．What does Bill do now？A．A teacher．B．A student．C．A joumalist．     

函数:全面深入 主线突出

函数是高中数学的主要内容和一条主线,同时也是学习高等数学的重要基础．所以函数是高考的重点考查内容．与去年相比,今年试题对函数的考查有如下特点：１．考查更加全面（１）试题全面考查了函数的概念及基本性质,这包括函数和反函数概念、符号意义理解（第（３）题）、定义域（第（４）、（１４）、（１９）、（２０）、（２３）题）、值域（第（４）题）、单调性（第（４）、（１９）、（２０）题）、奇偶性（第（５）题）、周期性（第（５）题）、函数的图象（第（４）、（１１）、（２３）题）等内容．（２）试题综合考查函数的性质…     

与平行线相关的赛题解析

平行线知识是学习平面几何较早接触的内容．事实上,它活跃在平面几何三大模块——三角形、四边形和圆中．常见问题涉及角度（如等量关系）、线段（如比例关系）、距离（如点线距离）和面积（如平行等积）等．在各级各类的数学竞赛中,常见赛题主要类型有两种：一是“证”平行,二是“用”平行,特别是需要添加平行线构造相关图形解题、证题．     

2011辽宁抚顺中考满分作文评析

【真题回放】 在下面两题中任选一题作文。 （一）走一段弯路也无妨 （二）______有理由 要求： 1．选择题目（二）,先把题目补充完整,然后作文。 2．文体不限,不少于600字（如果写成诗歌,不少于20行。     

兄妹同解“公根”题

哥哥上初三,妹妹念初一,星期日兄妹两人一起做数学题．哥哥做的题是：已知关于x的方程X2－（2m＋1）x＋m2＋m＝0…①和mx2＋（m－1）x1＝0…②（1）求证：不论m为何值,方程①总有两个不等实根,方程②总有实根;（2）如果方程①和②有相同的负实根,试求m的值．妹妹做的题是：已知关于x的方程x－2m相同的根,求m的值．哥哥做完了题（1）,却对题（2）束手无策,正在苦思冥想之时,妹妹做好了她的题,拿过来请哥哥批改．好家伙,妹妹竟用了三种解法：解法一由①得x＝2m＋1．由②得2（2x－3m）＝3（x＋m）－6化简得x＝gm-6．①、②的根相…