美国社区学院：从草根到精英的“天梯”

美国的职业教育以社区学院为主导，表现颇为有效率，成为美国经济增长的一大动力。比如在医疗卫生领域．三分之二的员工就是社区大学出身。为什么会如此？一个原因是社区学院不“封顶”。不错，社区学院的学生平均素质远低于四年制大学。但是，社区学院给学生向上发展的机会。比如，有些学生没有钱支付四年制的大学教育．就在社区学院两年毕业．进入劳动市场，以后经济状况改善后再进四年制的大学，并把社区学院的学分带到大学中。这样，他们基本上再读两年．就可以拿到学士学位。[第一段]     

中澳高等教育合作扬帆起航正当时——访澳大利亚蒙纳士大学校长爱德华·拜恩

蒙纳士大学(Monash University)创办于1961年,是澳大利亚规模最大的一所大学。为纪念杰出的澳大利亚将军、学者兼工程师约翰·蒙纳士爵士,大学以其姓氏命名。蒙纳士大学充满活力,蜚声世界,以其在教学和科研领域内勇于创新而著称。它不仅是在澳大利亚国内科研领先的"八大名校"之一,还跻身于QS全球大学排名榜第61位(2012年)和第69位(2013年),被评为澳大利亚五星级大学。该校现任校长爱德华·拜恩(Edward Byrne)自2009年上任以来,在蒙纳士大学的国际化方面作了很多努力。在他的带领下,蒙纳士大学与中国东南大学合作建立东南大学-蒙纳士大学苏州联合研究生院。此举使蒙纳士大学成为第一所在中国开设学院的澳大利亚大学,为中澳两国在高等教育领域的合作开辟了新道路。2012年9月,该联合学院正式揭牌成立。在学院成立一周年之际,本刊记者就蒙纳士大学的办学特色、与中国的合作等问题对拜恩校长进行了专访。拜恩校长对中国高等教育的未来充满信心,他表示蒙纳士大学国际化的重中之重就是与中国合作。     

论点选辑

突显大学文化的“五大特性”郭贵春在《南昌航空工业学院学院》(社会科学版)第1期撰文指出,大学文化建设事关学校的生存与发展,要突显五大特性。第一,突显大学文化的思想性,增强协调发展的合力。就是通过文化的无形力量,影响师生的价值信念,引导和塑造师生的态度和行为,从而使他们有效地相互沟通和合作,增强推     

加拿大合作教育模式评介

加拿大是合作教育的成功典范。滑铁卢大学的大学合作教育模式、莫哈克学院的社区学院合作教育模式、国际合作模式等,为我们提供了不同的合作教育模式类型,具有不同的借鉴价值。     

美国社区学院的国际化趋势及其对于我国的借鉴

美国社区学院的创立目的就是建立教育公平,给普通高中毕业生提供上大学的机会,不仅如此,这种地方院校也可以为本地成人和老年人提供职业培训和健身、休闲课程。它为地方的经济、文化进步和社会和谐做出了巨大贡献。然而,由于受到经济和教育全球化的熏陶、政府拨款和募集资金的减少等,社区学院开始走出社区、跨出国门,开展国际教育合作,招收国际学生,一些院校因此经济壮大、实力增强、名声大振。这些成功经验,值得国内同类学院借鉴。     

加拿大提高社区学院的地位

加拿大提高社区学院的地位安大略省是大学与社区学院合作得比较好的一个省份。过去这个省的大学和社区学院的隔阂非常严重，大学从不愿意承认学生在社区学院所学的应用人文科学和技术课程，同样也不愿意承认在这类学院获得的学位。而社区学院的学生在试图转入大学时，常常...     

加拿大提高社区学院的地位

加拿大提高社区学院的地位安大略省是大学与社区学院合作得比较好的一个省份。过去这个省的大学和社区学院的隔阂非常严重，大学从不愿意承认学生在社区学院所学的应用人文科学和技术课程，同样也不愿意承认在这类学院获得的学位。而社区学院的学生在试图转入大学时，常常...     

我院与韩国敬仁女子大学国际交流学院签订合作办学协议

8月16日，潍坊教育学院与韩国敬仁女子大学国际交流学院合作办学签字仪式在学院会议室隆重举行。党委书记、院长王敬良代表潍坊教育学院，韩国敬仁女子大学国际交流学院院长金美良代表韩国敬仁女子大学国际交流学院，分别在“合作办学协议”上签字。     

澳大利亚大学与TAFE学院发展合作伙伴关系

澳大利亚的大学与TAFE学院尽管是两种不同的教育体系,但二者并非分立.自从上个世纪80年代开始两者在学分转移等方面就建立起了一定合作关系.进入21世纪,在经济社会的不断发展、高等教育改革不断深入的背景下,大学面对机遇和挑战,进一步加强了与TAFE学院的合作,在教学资源共享、技术推广应用、社区服务等领域积极发展合作伙伴关系.为保持良好的合作态势,有的大学把与TAFE学院的合作提升为长期战略合作伙伴关系.     

行业动态

近日,华为与巴西著名的通信技术大学INATEL大学合作成立了INATEL-华为网络学院。作为华为公司在海外成立的首家网络学院,INATEL-华为网络学院的成立促进了华为与国际知名大学间的合作交流,有利于华为认证在全球范围内的蓬勃发展,同时也进一步扩大了华为品牌在巴西市场的影响力。     

华为网络学院落户巴西 国际合作再结硕果

近日 ,华为与巴西著名的通信技术大学 INATEL大学合作成立了 INATEL -华为网络学院。作为华为公司在海外成立的首家网络学院 ,INATEL-华为网络学院的成立促进了华为与国际知名大学间的合作交流 ,有利于华为认证在全球范围内的蓬勃发展 ,同时也进一步扩大了华为品牌在巴西市场的     

民办二级学院产权规范探析

民办二级学院是我国近年来出现的一种新型办学模式。由于不同民办二级学院的办学形式有较大差异,有国内公立大学独立设置型,有公立大学与企业合作设置型,也有公立大学与国外教育机构合作设置型,还有公立大学与国内私立大学合作设置型,[1]因此很难给民办二级学院下一个准确的定义。但总的来看,大多数民办二级学院都是由公立高校和其他投资者(国内外企事业单位)合作设立的、以民办机制进行管理运作的学院。它在经营管理形式上与独立设置的民办高等学校相近而不相同,是介于公立高校与私立高校之间的一种新的办学模式。[2]民办二级学院的出现,对…     

更深层次的合作

自从１９８５年上海工程技术大学纺织学院与加拿大滑铁卢大学合作首次以“合作教育” 的名称进行产学研合作教育的试点以来,全国已     

国际合作北大核心

青岛科技大学中德科技学院应用化学专业与巴斯夫股份公司达成合作2016年起,青岛科技大学中德科技学院应用化学专业与巴斯夫达成合作,共输送了12名学生赴上海,在巴斯夫的研发中心进行实习。其中,2人进行了为期6周的带薪实习,10人进行了为期1周的夏令营实习活动。今年,青岛科技大学中德科技学院还将继续与巴斯夫股份公司进一步加深合作。学校中德应化专业2013级学生王欣敏、李雪冰将于2月底前往上海,将在巴斯夫的研发中心完成其本科阶段的毕业论文环节。青岛科技大学中德科技学院以     

美国职业教育的发展趋势

美国的大学结构为宝塔型，上边是一部分学术气氛浓、师资雄厚、设备先进的好大学，中间是一批普通大学，基础是一批职业大学（社区学院、技术学院）美国是小学四年级、八年级、十二年级，都是义务教育。美国教育渗透着美国人的实用精神，全美大中学校都特别注重直接为社会服务，为当地经济建设服务。依照我们中国人的理解，大学就是大学，但在美国却不尽然，虽然校名只能是个“培训班”，一些公立中学，实际上是职业学校。比如，旧金山林肯大学和斯坦福大学，前者只有几百名攻读硕士、博士学位的学生，而且８０％是在职的工程师，而后者则是…     

韩国浦项1大学国际教育开发院院长金济玕访问河北能源职业技术学院

2006年1月5日，韩国浦项1大学国际教育开发院院长金济玕，在辽宁抚顺市满族联谊会副会长关毅、秘书长王金锁等陪同下来河北能源职业技术学院进行交流访问。访问期间，金济玕院长等参观了河北能源职业技术学院的教学、实验实训场地和文化生活设施，并代表韩国浦项1大学与河北能源职业技术学院领导进行了办学合作洽谈，签署了《河北能源职业技术学院、韩国浦项1大学合作办学意向书》。     

合作办学中的双语教学

世界各国经济交往日益频繁,从而以经贸专业为主的中外高校联合办学也日益增多,重庆邮电大学移通学院中德技术应用学院与德国北黑森技术应用大学等高校的合作就是其中一例。属于新生事物的这类办学模式,难免会遇到一些困难,例如在移通学院中德技术应用学院,中德联合开办的工商管理专业就遇到了诸多问题：培养目标不太明确,师资力量不足,专业德语课程缺乏计划性、系统性;     

浅谈高职英语教学校际合作

校际合作是在学校、教师、学生之间建立彼此开放的大教育格局。它对于提高教育教学水平、提升学校办学品位和加快教师与学生的成长具有举足轻重的作用。本文结合与沈阳农业大学高等职业技术学院开展校际合作的经历,阐述了高职英语教学校际合作的理论与现实意义、开展方式及效果。     

我院与英国利物浦赫普大学学院合作办学达成初步意向

4月20日,经过我院与英国利物浦赫普大学学院的共同努力,双方就合作办学达成初步意向。英国利物浦赫普大学学院成立于1844年,目前有在校生7000人(外籍学生约700人),教员780人。学科包括管理学、电子学、文化学、金融学等。该院科研实力雄厚,曾有8位专家、教授先后获得过诺贝尔奖。目前,该校已与世界90多所大学建立了合作关系。4月20日上午,我院与英国利物浦赫普大学学院合作办学意向洽谈新闻发布会在师范部六楼学术报告厅举行。英国利物浦赫普大学学院副院长凯瑟、我院副院长吴勇军、夏书堂、市旅游局、市教育局、市一高有关领导、我院部分教…     

瑞士西北应用科技大学第十五期“关注中国”代表团来学院进行参观访问

正3月24日,瑞士西北应用科技大学第十五期"关注中国"代表团一行30人来学院进行参观访问活动。会上,高溥院长对瑞士西北应用科技大学代表团一行的到来表示热烈的欢迎,简要介绍了兰州石化学院的基本情况和对外合作交流、校企合作等情况。他说,学院十分重视国际合作与交流工作,瑞士"见证中