张扬化学演示实验的艺术技巧

化学实验是化学教学的基石，是教师引导学生学习化学的重要方法。在做化学演示实验时，要有明确的教学目的；要精心设计实验过程；操作要简明直观，学生易于观察；内容要精练；要采用启发式教学，引导学生操作探究；同时要注意实验前精心准备，力争实验成功；并自始至终保证实验过程的安全。     

张扬化学演示实验的艺术技巧

化学实验是化学教学的基石,是教师引导学生学习化学的重要方法.在做化学演示实验时,要有明确的教学目的;要精心设计实验过程;操作要简明直观,学生易于观察;内容要精练;要采用启发式教学,引导学生操作探究;同时要注意实验前精心准备,力争实验成功;并自始至终保证实验过程的安全.     

浅议物理教学中的演示实验

演示实验,是教师为了配合教学的内容,在课堂上对学生所做的表演示范实验。成功的演示实验可以通过刺激学生的感官,最大限度地调动学生的学习积极性,创造活跃的课堂气氛,从而获得良好的教学效果。通过论述物理演示实验的重要性,探讨选择设计演示实验的基本原则及做好演示实验的几个关键环节。     

化学教学中的演示实验

演示实验是化学实验教学的基本形式之一，进行演示实验教学要明确演示实验目的，充分做好实验准备，注重学生能力的培养，严格操作规范，挖掘演示实验所蕴含的教育教学功能。     

浅谈化学教学中的演示实验

化学是一门以实验为基础的学科,教师演示实验是一种有效直观的教学方法,是使学生获取知识,提高能力,激发兴趣,从而学好化学的重要手段.教师按照课时安排,及时做好演示试验,会达到口授或笔写所不能达到的教学效果.     

演示实验与化学教学

演示实验是教师进行表演和示范操作,并指导学生进行观察和思考的实验。做好演示实验,不仅可以激发学生学习化学的兴趣,培养他们的观察能力、分析能力和推理能力,以及实事求是、严肃认真的学习态度和科学的学习方法,还有利于他们对化学知识的理解和记忆。     

谈化学演示实验的教学

演示实验是教师进行操作表演、学生观察 ,教学双方协调活动的一种教学方法。它具有特殊的魅力 ,容易激发学生的学习兴趣 ,提高教学效果。可以帮助学生学习正确、规范化的操作技能 ,受到良好的实验习惯的教育。通过演示实验可以提供鲜明、准确、生动的感性材料 ,帮助学生形成化学概念、原理 ,理解和巩固化学知识 ,培养学生的观察能力、分析能力和推理能力。但是 ,初中学生开始接触化学实验 ,热情很高 ,既感兴趣 ,又觉得难以捉摸 ,观察实验不知道看哪里 ,看什么 ,记录什么。实验后不能很好地进行归纳、总结等。所以 ,课堂上教师的演示实验的作…     

演示实验在化学教学中的核心作用

本文提出演示实验是化学教学的核心环节的新观点。     

化学演示实验的艺术原则

演示实验,是老师通过实际的实验演示,引起学生观察、思维,从而认识物质的性质及变化规律的一种教学方法。初中化学教材共提供了83个演示实验的素材,教师应怎样精心设计、合理布局、科学引导？遵循演示实验的艺术原则显得尤为重要。     

浅谈化学演示实验的探索性教学

在实施素质教育的今天，全面的化学教育要求向学生既要传授化学知识和技能，又要训练学生的科学方法和思维，还要培养学生的科学精神和品德。作为一门以实验为基础的自然学科．化学实验足其中的重要组成部分，抓好化学课的课堂演示实验的教学显得更为重要，好的实验教学在培养学生的创新能力、观察能力和思维能力上可起到事半功倍的效果；作为一名化学教师要不断改进自己的教学方法，要主动将自己的教学活动纳入教改的轨道，而不是仅仅把演示实验作为一项“任务”去完成。下面淡淡我校化学教研组在实验教学方面所作的一点尝试：     

谈谈化学演示实验

化学演示实验是最有效的直观教学手段。在课堂教学中，我们应充分利用成功的演示实验，唤起学生浓厚的学习兴趣，激发学生追求科学的热情，启迪学生的创造性思维。因此，要适当改进实验，确保清晰鲜明的实验现象；适当补充实验，扩大学生视野；提出要求，训练学生的思维能力；提出要求，训练学生的思维能力。     

浅谈演示实验课教学

围绕演示试验的功能特点,谈谈在高中物理课教学中的演示试验课教学所要注意的事项.     

演示实验的创新原则

演示实验是以教师为主的表演和示范操作 ,它是指导学生观察和思考的实验 ,有助于学生直观、形象、生动、深入浅出地理解概念、化学原理及其变化规律 ,还有助于促进学生化学素质的提高和创造性潜能的开发。而不同教师的实验演示可能会收到不同的效果 ,所以精心安排实验 ,巧妙布局实验 ,改进实验的操作过程 ,对原有实验进行创新设计使其具有一定的艺术性 ,演示实验的创新设计主要应遵循以下几个方面的原则。一、实验现象准确鲜明 ,实验装置整洁美观 ,体现实验的直观性实验现象准确鲜明是指实验内容准确揭露化学反应的本质 ,不违反科学性原则 ,…     

如何做好化学演示实验

化学是一门以实验为基础的学科。它的研究方法一般是在实验的基础上对化学现象进行分析、综合、概括,从而建立化学概念和规律。实验有助于学生加深对基础知识的理解,有助于发展思维能力和观察能力。离开了化学实验就谈不上化学的存在和发展。加强实验教学,对培养学生能力,提高学生素质具有十分重要的意义。而演示实验在化学实验教学中具有重要的地位和作用。     

物理演示实验的教学功能浅探

在中学物理教学中演示实验是教学的有机组成部分 ,也是重要的教学手段之一 ,因此教师在教学中要尽可能多做一些演示实验 ,充分发挥它的教学功能。ｌ　通过演示实验引入新课这种引入新课的方法是很多物理教师经常使用的 ,因为它把新奇与有趣的物理现象展现在学生面前 ,使他们的思维活动处于高度兴奋状态 ,从而激励起学生强烈的求知欲望 ,使他们能带着这种迫切心情投入学习 ,课堂效率自然也就提高了。例　在讲“楞次定律”这一节时为了调动学生的积极性 ,激发他们的学习兴趣 ,启动他们的思维活动 ,可首先做这样一个演示实验 ,把一个实用的小变…     

浅谈化学教学中演示实验的创新教育

化学教学中实施创新教育,要特别加强演示实验教学研究。挖掘演示实验教学与创新教育的结合点,培养学生创新能力;创设教学氛围,激发学生创新思维;加强实验创新,训练学生的创新思维。从更新实验思路,改革教学方法,改变过去只以成绩来评价学生的观念等几个方面谈了笔者的体会。