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沈葵 《安徽广播电视大学学报》2007,(4):115-118
省情,广义地讲,即一省发展面临的各种现实基础,包括全省的人口及其结构、地理气候、历史演进、文化积淀、社会运行规则、政治制度、经济发展、内外联系等方方面面.而狭义的省情则可以用数字表现出来.改革开放以前的安徽是全国发展棋盘上的一颗棋子,按照国家目标进行工农业生产规划.改革开放以后,安徽省情认识才逐渐清晰,发展道路的探索也日趋符合自己的实际. 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》2020,(3):9-14
姚永概致力于振兴皖学,提倡师范教育,从安徽高等师范学堂提议兴建到正式创办,一直尽心尽力,被乡绅公选为学堂监督。出任监督后,姚永概大力整改,为安徽近代高等教育发展作出重要贡献。 相似文献
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董玥 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(5):28-28
有人把十六七的年纪叫做人生的“花季”,也有人把这段多思多感的年纪叫做人生的“雨季”,无论是花季还是雨季,青春就像三月里明媚的阳光,让我们的天空永远充满着透明的快乐。 相似文献