成语中的修辞格

1.比喻:轻如鸿毛、胆小如鼠、心乱如麻、禁若寒蝉2.借代:披坚执锐、蔽帚自珍3.比拟:草木皆兵、百花争艳4.反问:不入虎穴,焉得虎子。皮之不存,毛将焉附。5.夸张:千钧一发、怒发冲冠、顶天立地6.对比:谦受益,满招损。口是心非。7.对偶:言者无罪,闻者足戒8.顶针:知无不言,言无不尽     

2004年高考文综模拟试卷

第!卷(选择题,共140分) 一、本卷共35小题.每小题4分.共计140分。在每小题列出的四个选项中.只有一项最符合题目要求。 读下图,当a=23026,时,分析回答1~2题。挤挤::人变赤道;;{;襄荡条:!:交:交:!:交:!:交:竺l:.介卜、二,产之飞汰一‘’.”’一1.:.:!::’,,:’l:::.’…’…’{卜交歌、、、、、、:..、、,.1.:.:.:.:.:‘咬匕「名刃黑夜〔刀白天 1800 1.此时北京时间是 A.3月21日10时B.6月22日2时 C.9月23日6时D.12月22日8时 2.此时出现的地理现象是 A北京多风沙B.开普敦炎热干燥 C尼罗河为汛期D.考察南极的最佳时期 下图是我国某地区各月…     

有趣的游戏

你在做什么啊?尸二~万文可乐毓羹萝笔:i:i:燕:娜务.苏::::::义:燕驻爹鑫毖舞石苏::::: :.:.:.洲鑫:.又.’.:二.产.:.乡卜竺、、.浪浪:.::.:.:.、竺.竺之.卜竺泽·:滋: :弓:i:i::: .…，.甲.一甲…，.……、测28几护气乙夕味州、六丫布袱.曰啧浮尸!汾人杯:鑫溉有趣的游戏@程昱华 @时川梨~~     

《新标准英语》第四册Our School教学设计

一、唱歌热身———OurSchool。二、导入。T:Ihaveaverybeautifulpicture.Doyouwanttohavealook?Ss:Yes.1.出示学校的剖面图(略)。T:Whatcanyouseeinthepicture?Let'sdescribeit.S1:Icanseemanytreesandflowers.Therearesomebutterfliesintheforest.T:Yes.Itisagarden.It'sbeautiful.S2、S3:……2.出示学校的整个构造图片。T:Let'slookatthispictureagain.What'sthi-s?Ss:It'saschool.T:Yes,it'sourschool.三、电脑辅助,讲授新知。1.Welcometoourschool。(观看屏幕,教师描述屏幕中的情景。)Ourschool'shouseistwofloors.Thisgir…     

河北版《学英语》第二册Lesson 36教学设计

犤教学目的犦1.能听懂、认知四种动物:rabbit,donkey,mouse,horse.2.听懂、会读、会说:Whathappened?3.听懂、会实际运用:I’mstuck.CanIhelpyou?Yes,please.犤教学重难点犦认知、区分四种动物:rabbit,donkey,mouse,horse.犤教学时间犦四十分钟犤教具准备犦1.多媒体课件。2.毛绒玩具,学生人手一件。3.教师卡片:兔子、驴、老鼠、马四种动物。4.头饰:兔子、马、农夫、老鼠、猪、鸭子、牛。5.歌曲:OldMacdonald。6.一件既小又不合体的T-shirt。犤教学过程犦StepIClassOpeningandReview:l.Greetings:Hello,class。Nicetomeetyou。2.Song:…     

风采特区

姓名:江柠芮会员号:0310出生日期:1994.11.9最喜欢的明星:S.H.E、百变小樱最喜欢的话:我创造所以我生存。荨姓名:肖力彬荨会员号:0213出生日期:1995.12.2最喜欢的明星:S.H.E最喜欢的书:《冒险小虎队》姓名:黄舜禹会员号:0302出生日期:1995.4.17最喜欢的明星:S.H.E、蔡依林、周杰伦、蜡笔小新、百变小樱最喜欢的话:吃水不忘打井人。荨姓名:黄楚媛茛会员号:0220出生日期:1993.10.10最喜欢的明星:唐磊、阿杜、刘欢最喜欢的话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。各位会员,“风采特区”已于2月正式开放,内容包括:A.个人照片展示:生活照、艺术照…     

以课件相导,从学生愿望出发——Have a seat案例及评析

一、教学内容及对象分析1.三会教学对话。A:Hi.B:Hi.What'syourname?A:MynameisTom.Yourname,please.B.Nancy.A:Haveaseat,please.B:Thankyouverymuch.2.四会掌握字母Kk。3.教学对象:三年级学生。教学进度:已完成Unit1和Unit2的教学及字母Aa—Jj。教学重、难点:以上划线部分内容。二、教学过程实录课前准备:1、与学生见面十分钟,用于师生情感沟通、了解学生课堂用语掌握情况;2、将课件调好;3、将教具放好,教具包括彩笔、纸板、玩具、粘贴纸奖励等;4、在表演场地摆好七把小椅子,留做游戏用。教学过程:Step1:(课件展示动画:小老鼠)T:…     

初中语文第六册核心知识表解

字词一、字音:1.祈愿(qi) 2.灼痛(zhuo) 3.鸡埘(shi) 4.污秽(hui) 5.慈惠(ci) 6.街衢(qu)字形:1.祈愿2.先驱3.污秽4.沦亡5.叩打字义:1.祈愿:请求、希望。2.污秽:不干净。3.慈惠:慈爱恩惠。4.街衢:宽阔的街道。5.虔诚:恭敬而有诚意。     

very用法忌讳多

very是一个使用频率较高的副词。一般来说,副词可以用来修饰形容词、副词或动词,但用very修饰这些词时,要注意以下几点:一、不可单独饰动词。1.他们非常喜欢英语。误:Theyvery like Eng-lish.正:They like Englis hvery much.2.布朗先生非常喜欢吃水果。误:Mr.Brownvery likes fruit.正:Mr.Brown likes fruitalot.二、不可修饰作表语的形容词。3.我们此刻非常清醒。误:Weareveryawakeatthemoment.正:Wearewideawakeatthemoment.4.工人们仍在熟睡。误:Theworkersarestillveryasleep.正:Theworkersarestillfastasleep.三、不可修饰形容词…     

大连民族学院(辽宁省)

学校名称:大连民族学院办学地址:大连经济技术开发区辽河西路18号联系电话:0411—7614119、7656065、7614119(传真) 网址:www.dlnu.edu.cn E—mail:zs@dlnu.edu.cn 一、报考条件:凡符合国家教育部规定具备参加全国普通高等学校招生考试条件的考生均可报考。二、专业类别:艺术设计专业方向:1.影视动画;2.交通工具和公共设施;3.产品设计;4.视觉传达;5.环境艺术工业设计专业方向:1.交通工具和公共设施2.产品设计3.环境艺术招生计划:工业设计专业:50人;艺术设计专业:100人。     

第五部分 综合训练

一选择皿 1、选出下列词语中字形、字音、饲义解释全部正确的一项. A、请贵」i色:己:质问并责备. 矜持j Inchl:拘谨. 减况!Inli色:刺骨地寒冷. B.伶仃1、ngdxng:细小. 冗长r6n gchang:废话多,拉得很长. 修直xi住乏hl:又高又直. C.’秀欣xluql:美丽而高. 煦暖x血nnan:温和;温暖. 悬殊xuans住:相差很大. D.造诣zaozhl:学问、艺术所达到的程度. 祭祀」lS卜旧俗备供品向神佛或祖先行 礼,表示尊敬,并求得保佑。 斧袱f恤yu色:泛指刀斧. 2、在“批择撼树.四宇中找出不是形声宇的一项。 A、批B.姆C.撼D.树 () 3、在下列句中选出没有错别宇的一…     

颜色的含义

1.红色:表示活力、健康、热情、希望2.黄色:表示温和、光明、快乐3.橙色:表示兴奋、喜悦、活泼、华美4.绿色:表示青春、和平、朝气5.青色:表示坚强、庄重、有力6.兰色:表示秀丽、清新、宁静7.紫色:表示高贵、华丽、典雅8.褐色:表示严肃、浑厚、温暖9.白色:表示纯洁、清爽、神圣10.灰色:表示平静、稳重、朴素11.黑色:表示神秘、宁静、肃穆12.金色:表示光荣、华贵、辉煌颜色的含义$湖南益阳橡塑机械集团公司@陈立     

2005年第7-8期快速有奖抢答答案

一、选择题:1.B2.D3.C4.B5.B6.B7.A8.B二、给食找座位:自食其果、自食其言、自食其力、饱食终日、布衣蔬食、箪食壶浆、解衣推食、废寝忘食、丰衣足食、饥不择食、锦衣玉食、食不甘味、因噎废食三、1.我劝天公重抖擞2.家事国事天下事事关心3.朝辞白帝彩白间获奖者名单安徽:李笑楠朱雅丽吉林:金顺荣范宇鹏辛士成江苏:杨韵郝璐重庆:谭皓文邹昆伦彭川玲山东:齐敏静孙妮娜王雪莹河南:李文君四川:张维斌黑龙江:郝天博葛雅琪吴大宇湖南:朱湖滨河北:王丹王阳福建:杨绵绵陕西:徐新瑶贵州:侯寅广东:梁丹山西:张雨霏甘肃:张玉婷新疆:李文雨2005年…     

有用信息早知道——未来十大热门专业纵览

1.电子信息类:电子信息工程、通信工程、信息对抗技术、信息工程、信息与计算机科学等。2.生物技术类:生物技术、生物工程、生物资源科学等。3.现代医药类:药物制剂、制药工程、生物医学工程、中药学等。4.汽车类:车辆工程专业、汽车服务工程、热能与动力工程、工业设计等。5.物流类:物流管理、现代物流等。6.新材料类:高分子材料与工程、复合材料与工程、再生资源科学与技术、稀土工程等。7.环境能源类:环境科学、环境工程、能源与环境系统工程、资源环境与科学等。8.管理类:工商管理类、人力资源管理、工程管理类。9.法律类:法学、国际法…     

《扁鹊见蔡桓公》教案

学习目标 :1.学习课文 ,背读课文。2 .理解字词的古今义差别。3.理解寓言故事的含义。课时安排 :1.课时 :一节课。2 .课型 :背读课。主导教法 :1.诵读法。2 .导读法、讲解法。主体学法 :1.诵读法。2 .参照注释理解句意法。课前准备 :学生自己查阅“讳疾忌医”成语的意思 ,并思考其危害。教学过程 :一、导入由成语“讳疾忌医”导入。(略 )二、指导诵读四步法 :正读、译读、理读、背读。步骤一 :正读——在教课文之前 ,先让学生朗读课文 ,然后教师纠正读音、语调。1.同学们朗读课文。2 .教师指名学生朗读课文。3.其他同学指出其读音错误 ;教师…     

《牛津小学英语》5A Unit 7 After school

一、教学目的,要求:1.能听、说、读、写单词及短语class、over、say、after school、look for.2.能听、说、读日常交际用语和句型:Perhaps they are.I’ll go and jointhem.W here are you going?二、教学重点、难点:I’llgo and join them的读音。三、教具准备:1.单词、句型卡片。2.录音机和磁带。3.课件。4.抹布、脸盆、篮球和yo-yos四、教学过程设计与分析:Step1.G reeting and R evision1.G reeting2.R evision(com puter)T:Is she reading a m agazine?S1:Y es,she is.T:Is he playing basketball?S2:N o,he isn't.H e's playi…     

不定式正误辨析

1.误 :He wants buy abook.正 :He wants to buy a book.说明 :有些动词后接动作宾语时 ,要用不定式。常跟动词不定式作宾语的动词还有 want、like、hate、 prefer、 hope、 try、 start、begin、forget、remember、decide、need、learn等。例如 :They began to read andwrite.2 .误 :The teacher told usreaching school early.正 :The teather told us toreach school early.误 :I didn't see you to comein.正 :I didn'tsee you come in.说明 :( 1) tell后须加动词不定式作宾补。常跟动词不定式作宾补的词有 tell、ask、help、want、l…     

常见文学并称及文学流派

一.作家并称1.两司马:汉代辞赋家司马相如和文学家司马迁。2.三曹:曹操与其子曹丕、曹植,汉魏时期诗人。3.初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王,初唐诗人。4.王孟:王维和孟浩然,唐代山水田园诗派的代表。5.高岑:高适和岑参,唐代边塞诗派的代表。6.李杜:李白和杜甫,浪漫主义和现实主义诗派的杰出代表。7.韩柳:韩愈和柳宗元,中唐古文运动的代表。8.元白:元镇和白居易,中唐新乐府运动的代表。9.小李杜:李商隐和杜牧,晚唐诗人。10.三李:盛唐诗人李白、中唐诗人李贺和晚唐诗人李商隐。11.唐宋八大家:唐代散文家韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安…     

湖北《牛津英语》3A Unit 4 My classroom(1)设计与评析

教学重、难点:1.掌握单词的准确发音。2.能自如地运用所学句型:Openthewindows.Turnonthelight.Closethedoor.Cleantheblackboard.教具准备:图片、礼品(教师自画卡片)、录音机、CAI课件、单词卡授课时间:40分钟教学过程:1.导入:a.课堂用语。师:Getready,getready.It’stimeforclass.Areyouready?生:Yes.(通过“课堂用语”练习,可消除学生的紧张心理,为学生营造一种轻松的学习氛围,激发学生的兴趣。)b.介绍教室,引出句型Myclassroom,同时呈现课题:Unit4Myclassroom2.引导学习:①实物教学。把写有door,windows,light,blackboard的单词卡…     

点滴渗透 融会贯通——译林版第四册Lesson 16教学设计

一、课前准备 :1 教具准备 :多媒体课件、单词卡片、水彩笔、生日歌伴奏带及本课录音带。2 教学准备 :让学生准备好自己对话需要的实物及水彩笔。二、教学过程 :课前活动 :SingtheEnglishsongs.设计意图 :在上课之前创设一个良好的氛围 ,让学生感受到英语的存在 ,激起学生的兴趣 ,为本堂英语课做铺垫。Step1GreetingT :Goodmorning/afternoon,boysandgirls.S :Goodmorning/afternoon,Miss/Mr….T :Nicetoseeyouagain.S :Nicetoseeyou,too.T :Now,boysandgirls,it'stimeforourEnglishclass.Let'sspeakEnglish.S :OK.Step2FreetalkT…