博客

博客名：美国留学高燕定的BLOG；博客名：学英语问题。觉醒。震撼!博客名：父女专栏——大小眼看美国     

广开言路话教育——杏花岭小学教师博客圈系列报道之二

背景：继本刊2007年第2期报道的《博客走进龙城校园》一后，在省城各大学校引起了强烈反响：有的老师反映也准备为自己的学校申请博客圈，希望记能够给予关注；有的家长还不断询问博客圈的网址，以便和老师更好地沟通；还有的学生问自己写的博客何时也能在杂志上发表；有些外地的朋友还希望本刊能够开辟一个博客专栏……一时间，编辑部的电话成了“热线”，献策献计有之，渴望交流有之。[第一段]     

博客

博客名：心月的blog 博客地址：http：//24833.eduol.cn/index.html 适宜人群：小学语文教师 推荐原因：明快的颜色,唯美的图片,悦耳的音乐,清新的文字,是心月的博客带给人的总体印象。淡淡的文字背后体现出作者对教育的那份责任和执著。     

博众人之长扬个人风采——谈教师博客的建立和经营

博客是信息技术发展到今天，实现人与人交流和沟通的一种手段。博客代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。博客的两个特点：一是自由，能够自由地表达自己的观点，有一定的话语权；     

我与《中史参》杂志的故事

2007年3月8日，《中学历史教学参考》杂志博客正式加盟中国最有影响力的历史教育网站“中国历史课程网”。博客一开，就受到了老师和网友们的广泛关注和热情支持，我们特此向大家深表谢意!博客并非《中史参》本身，博客内容亦非《中史参》翻版。编辑部对本刊博客的初步定位是：有效补充和拓展《中史参》的内容；密切读者、作者、编者的交流互动；加强对中学历史教学的延伸服务。由于博客开得匆忙，博客栏目尚待进一步细分，博客内容亦待进一步丰富，可谓“百事待兴”。我们热忱欢迎老师和网友们积极出谋划策，指点和帮助我们把《中史参》博客越办越好!     

教师职称评定不是“筐”

最近的两篇关于教师职称评定的报道让人看了心情特别沉重：一则是浙江温州某区推出新举措，分学校、分阶段推进教师开写博客工作，明确规定将之作为教师晋升职称的必备条件；一则是为评职称，广西壮族自治区某县的53名教师集体向不法分子购买计算机等级的假证件。     

观点

黎加厚：跳出博客，站在更高的角度上思考；《中国教育报》：教育，期待更多政府责任     

2010年7月《文苑·经典美文》热心读者评刊表

为确保杂志阅读的完整性。建议读者依据此表格式自制。此表可以复印，请于2010年8月1日前寄给我们；或登录我们的官方博客http：//blog.sina.com.cn/jdmeiwen网上评刊。参与评刊的前20名读者可获赠最新刊物一本，您的个人资料我们将严格保密。     

博客

博客名：博客天下——见证农村教育发展 博客地址：http：//blog. 163.com/ymc1413/ 适宜人群：教育研究者、中小学教师 推荐原因：“博客天下——见证农村教育发展”的博主从事基层教育、教学管理工作近30年，如今在县教育局工作，其博文内容真实、观点独特。值得一提的是，作为教育部门的官员，博主在博文中并没有从师风、师德方面来探讨提高农村教育质量的问题，而是着眼于相关教育政策的制定和执行上，如何让农村教育规范化和制度化，从而走上科学发展的道路.     

教育需要智慧——读《教育智慧引论》有感

我从2008年8月1日起开始陆续写博客，我的博客名称是：智慧实践生成智慧。但很是惭愧，作为一名教龄近20年的教师，越来越参悟不透“智慧”一词，既没有进行智慧实践，也没有生成多少智慧。     

博客

博客名：王旭明的博客 博客地址：http：//blog．sina．com．cn／wangxumingblog 适宜人群：中小学语文教师、教育管理者 推荐原因：王旭明，教育部原新闻发言人，作为曾经的政府教育政策宣传员，离任后他依然对教育怀有特殊的感情，于是他利用博客畅谈自己关于教育的真知灼见，分析教育政策的利害得失，与中国教育改革的关注者做真诚的交流、他主张今后三十年要注重教育内部改革，他认为当前语文教育“让人欢喜让人忧”，他呼唤教师应该人格魅力与学识魅力俱佳，他期待着政府和公众共同托起教育的希望     

高中文化生活资料二则

博客——互联网时代的生活方式我们翻开《辞海》,可能还找不到博客一词,但今天恐怕谁也不可否认,博客正在悄悄地走进我们的生活中。你喜欢它也好,不喜欢它也罢,它总是要与你相伴,说不定某一天,你就成了一名狂热的博客,或者你暂时还不是博客,但突然间成了别人博客的主     

职场新贵：“博客管家”年赚30万

博客好似网民们的“自留地”，如今我国的个人博客数量已发展到3000多万个。河北男孩廖亮也是博客一族，与众不同的是，写博客的他却写出了一种新潮职业——博客管家，并由此从一名穷小子变成了金领老板！[编者按]     

博客新闻的写作形态

博客以“个人媒体”的姿态在互联网上发布新闻，形成了一种新的新闻传播形态，进而形成了一种新的写作形态。博客写作的频繁更新、简短明了以及个性化等概念，涵盖了博客新闻的基本写作特征。此外，与传统媒体的新闻写作相比，博客新闻具有连续书写和有序排列；以个人化写作为表现形态寻取认同；以适当“小众”化避免新闻同质化；以及书写的自由化等形态。而博客新闻的链接和反馈的简易性，促成了对博客新闻草根性写作的文化认同。     

本月博客之星

熊丹江——湖北省仙桃中学初识博客。如刘姥姥进大观园一般新奇；走近博客，原来教育在网络上的关注度同样很高；乐在博客，老友新朋相互提携，反恩人生成就卓越。乃教师一大乐事。探索育人，点亮智慧，用心就会有发现。晶莹剔透地做人，     

读写新闻

2006年部分重要城市高考模拟调考作题快递；“牛虻”被搬上上海话剧舞台；本刊转载的《汉语向英语的投降书》引起反响；古诗明信片上11首诗7首有错字；白烨无可奈何关闭博客；日本坛质疑学奖超低龄化；英国将鼓励英国儿童学习中；上海举办“阅读改变人生”系列讲座；周大新不读四种书；经典名肆意解构令人担忧。[编按]     

论文刊登发表请登陆专业网站

欢迎大家登录本刊博客,参与“博客撷英”文章点评。 博客回声廊：     

博客写作，为作文开启一扇门

博客成为书写者表达自己观点的一个平台。根据博客写作的关注度来划分,主要分为三类：一是名人博客,二是专业性比较强的博客,三是普通博客。文中主要分析了这三种类型博客写作的特点。     

伴着"博客"上路让网为我用——"博客"与语文网络阅读课

博客（Blogger）就是写Blog的人。简单的说，博客是指习惯于在网上写日记的一类人。我这里所说的博客是指“一种表达个人思想和网络链接。内容按照时间顺序排列。并且不断更新的出版方式”，即Blog（weblog的缩写，中文是“网络日志”）。尽管博客的出现才是近几年的事情，但它以惊人的快速扩张速度。成为继E—mail、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。更成为2005年度十大网络流行语之一。有人甚至做出一些大胆的预测：作为一种新的媒体现象。博客的影响力有可能超越传统媒体；作为专业领域的知识传播模式。博客将成为该领域最具影响力的人物之一；作为一种社会交流工具。博客将超越E—mail、BBS、ICQ（IM）。成为人们之间最重要的沟通和交流方式。它代表着新的生活方式和新的工作方式。更代表着新的学习方式。     

辅导员思政博客有待管理

2009年3月5日,卓文涛的博客入选"第三届全国高校百佳网站网络评选"活动,后获全国十佳辅导员博客.作为一名高校辅导员,博客中一篇篇关于大学生身心健康的美文获得大学生较高点击率,访问量已达38374次.