《千篇一律与千变万化》

【自读导言】１．领略课文表现出的中国文化艺术之美，理解作者揭示的艺术规律。２．学习本文对事物严谨、辩证的分析，感知举一反三、触类旁通中体现出的广阔视野与深厚积淀。３．进一步强化对文章内容提要钩玄、概括分析的能力。（解说：在学完前两课后，学生已经初步了解了提要钩玄的方法，本课则以课文为例，进一步巩固和强化所学知识和方法。对思维的训练、对文化艺术之美的欣赏是学生永恒的学习内容。）【自读程序】●●１．布置学生课前查阅梁思成先生的有关资料（如生平简历、学术成就、人物掌故等等），鼓励有条件、有兴趣、有能力…     

读《千篇一律千变万化》有感

初读《千篇一律与千变万化》就被它灵活的笔法，丰富的内涵所打动，文章以音乐、绘画、建筑之间的通感，向我们着重介绍了“重复与变化”对艺术的至关重要性。     

《千篇一律与千变万化》导读

《千篇一律与千变万化》是一篇科技论文,说明音乐、绘画、建筑创作都追求在时间持续或时间与空间的综台持续中的重复与变化,有了重复与变化,才能构成一个辩证的统一体,产生美好的艺术效果。虽然本文有些专业性很强的知识(其实是不必深究的,当然也可请这方面的专家指导)给学生的阅读带来困难,但文章表现出的如下特点,足以感动学生,成为他们借鉴的典范。 一、观点突出鲜明 本文第1段明确指出重复与变化在有"持续     

读《千篇一律与千变万化》有感

初读《千篇一律与千变万化》就被它灵活的笔法，丰富的内涵所打动，文章以音乐、绘画、建筑之间的通感，向我们着重介绍了“重复与变化”对艺术的至关重要性。     

千篇一律与千变万化——音乐、建筑之间的通感

①在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱之态。在有"持续性"的作品中,这一问题特别重要。我所谓的"持续性",有些是时间的持续,有些是在空间转移的持续。     

万有引力定律习题类型

万有引力是自然界最普遍的规律之一,所有有质量的物体间都有万有引力,在一般情况下万有引力微不足道,只有在天体与一般物体之间,或者天体之间才有意义,作为中学唯一涉及并用于讨论天体运动问题的万有引力定律,是高考的一个重点内容,几乎每年都考。万有引力定律知识点不多,而且思路简单,即把天     

从"千篇一律"到"千变万化"--2003年中考满分作文形式特色评说

近几年的中考作文都鼓励学生大胆创新,张扬个性,提倡“真实的体验、创新的表达”。新观念、新形式、新情感、新想像、新语言成了衡量中考佳作的新标准,多数中考优秀作文打破了写记叙文、议论文的“千篇一律”的作文形式,而2003年中考满分作文在形式上更呈现了“千变万化”的特点,令人为之叫好。一、戏剧小品演绎人生百态写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突,人物活动的时间空间要求相对集中,场景变化少。人物塑造不求多,但求鲜活。2003年中考满分就有许多优秀的戏剧小品,如江西省以“和”为话题的中考满分作文《我爱我家》,运用小品的形式来…     

艺术之美 尽收眼底——读《千篇一律与千变万化》

读完梁思成的《千篇一律与千变万化》(下称梁文),我不禁为之拍案叫绝。一、三位一体流畅美。梁文一开篇,就直奔正题,锁定范围,指出“在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题”,并明确肯定“持续性”主要存在三种类型:时间的持续,空间转移的持续,时间、空间的综合的持续。紧接着就进入到第一个层     

重复中变化 变化着重复——赏析《千篇一律与千变万化》

梁思成先生在《千篇一律与千变万化》精辟地诠释自己独到的见解:在艺术创作中,既要千变万化,又要避免千篇一律,"只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于     

"万有引力"中的极值问题

极值问题在“万有引力”一章中占有重要地位,下面列举的就是本章中一些典型物理量的极值计算问题。一密度的极值例1估算巨蟹座脉冲星(就是1054年在我国宋代史书上记载的超新星爆发后残留下来的蟹状星云的核心,该脉冲星每秒钟自转30圈)的最小密度。分析该脉冲星的半径为r,由于天体高速自转条件下,惟一阻止它离心瓦解的力只能是万有引力,于是对于其表面一小块质量为Δm的质元来说,根据万有引力定律,应该有GΔrm2M=Δm·4Tπ22·r,即M=4GπT2r23,所以ρ=M/(34πr3)=G3Tπ2=43πωG2,此时由天体密度ρ与自转周期T的平方反比关系可以看出,天…     

“万有引力定律”部分习题归类例析

万有引力定律部分内容比较抽象，习题类型较多，不少学生做这部分习题有一种惧怕感，找不着切入点．实际上，只要掌握了每一类习题的解题技巧，困难就迎刃而解了．下面就本章的不同类型习题的解法作以归类分析．     

"曲线运动万有引力"单元检测题

一.如、选图择所题示,汽车通过滑轮拉重物G,沿水平方向向右匀速行驶,则关于重物的运动情况的描述,正确的是A.向上做加速运动B.向上做匀速运动C.向上做减速运动2D..如无图法所确示定,物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B时,突然使其所受的力变为相反方向的-F,则物体A.可能沿曲线Ba运动B.可能沿直线Bb运动C.可能沿曲线Bc运动D.可能沿原曲线由B返回A3.汽车车厢顶部悬挂一个轻质弹簧,弹簧下端拴一个质量为m的小球。当汽车以某一速率在水平面上匀速行驶时弹簧长度为L1。当汽车以相同速率通过凸形桥的最高点时,弹簧长度为L2,则A.L1=L2B.L…     

从“千篇一律”到“千变万化”——2003年中考满分作文形式特色评说

近三年的中考作文都鼓励学生大胆创新,张扬个性,提倡“真实的体验、创新的表达”。新观念、新形式、新情感、新想像、新语言成了衡量中考佳作的新标准。2001、2002年全国大部分省市中考优秀作文打破了以前写记叙文、议论文的“干篇一律”的作文形式,但还不够成熟,形式还不够多样。而2003年的中考满分作文形式上呈现出了“千变万化”的特点,令人拍案叫绝。一戏剧小品演绎人生百态写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突,人物活动的时间、空间要求相对集中,场景变化少。人物塑造不求     

从“千篇一律”到“千变万化”——2003年中考满分作文形式特色评说

近三年的中考作文都鼓励学生大胆创新,张扬个性,提倡“真实的体验、创新的表达”。新观念、新形式、新情感、新想像、新语言成了衡量中考佳作的新标准。2001、2002年全国大部分省市中考优秀作文打破了以前写记叙文、议论文的“千篇一     

"曲线运动万有引力"单元检测题

一选择题 1.匀速圆周运动属于 A.匀速运动 B.匀变速运动 C.加速度不变的曲线运动 D.加速度要变的曲线运动     

化学"动态习题"的设计和应用

计算机多媒体技术可以虚拟化学实验过程 ,表现化学实验现象 ,虚拟物质的空间结构及微观反应过程 ,使抽象概念形象化。由此我们设想能否应用计算机技术设计出动态的化学习题 ,这种习题以动态方式虚拟化学实验过程及实验现象 ,表现物质的空间结构及微观过程 ,与印刷的习题形式相比 ,这种动态习题更能体现知识、方法的系统性 ,更有利于学生对知识、方法的归纳和总结 ,更有利于对学生综合能力的培养 ,更有利于学生独立解决问题。1　关于化学“动态习题”的定义及制作平台化学“动态习题”是化学练习的一种形式。它以图形动画、人机交互的方式传…     

千变万化的纸张

纸,轻轻薄薄,可以卷,可以撕,更可以折叠。作为中国人最伟大的发明之一,它伴随并推动着整个世界成长。直到现在,即便是电子产品和网络制品更新迅猛,也不能撼动纸张的地位。北京奥运会上的火炬也是来自纸的灵感。今天我们就来聊聊纸。     

千变万化的碳

碳的家族可谓人丁兴旺,由碳元素组成的物质分为碳单质和碳的化合物两大类。不论是碳单质还是碳的化合物,碳在其中千变万化,多种多样。碳单质虽然都是由碳原子构成的,但这些碳原子的排列方式不同,所以构成了不同的碳单质。例如,美丽的金刚石中,碳原子的排列呈立体网状(图1),因此金刚石很硬;用途广泛的石墨中,碳原子的排列呈平面网状(图2),因此石墨很软;而超导领域中的C60中,60个碳原子则排列成形似足球的球状(图3),所以C60具有非常独特的性质。图1图2图3碳在化合物中的存在形式就更多了。世界上含碳的化合物占已发现的纯净物中的绝大部分。…     

千变万化的云朵

天上的云朵千姿百态,一会儿像狗,一会儿又成了大象,或是怪兽什么的,非常有趣。云不但形状会变,颜色也不同。有的洁白,有的乌黑,有的金黄,特别是夏天的傍晚,有时,太阳光照着云朵,映出火红的颜色,就像天边燃起一场大火,人们叫它火烧云,非常美丽。