高职院校学生综合素质评价体系的构建与思考

在素质教育时代,高等职业院校必须改革和突破传统的学生评价模式,树立以人为本的评价理念,构建一套颇具特色的模块化的学生综合素质评价体系,促进学生个性的发展和全面素质的提高。     

体育课学生心理负荷综合测评系统的构建

运用文献分类整理、专家访问、数理统计等研究方法,创设体育课学生心理负荷测评指标体系。并将李克特量表法与模糊评判法相综合,创设体育课学生心理负荷综合测评方法。通过理论与实证检验,证明该系统能够更加准确地进行体育课学生心理负荷测评,从而为体育教学评估提供可靠的参考依据。     

成人高校构建教学质量监控体系的思考与实践探索

本文以我校构建三条教学质量监控路线,三级教学质量管理网络,三个阶段教学监控内容的＂三三三＂教学质量监控体系的实践探索为基础,重点总结了我校在进行期中教学检查工作中的具体做法与实际效果,并结合市教委教学评估中对教学质量监控体系的要求,提出我校今后教学质量监控工作的进一步思考与设想。     

综合试卷评价体系的构建与实现

笔者在分析试卷评价基本理论的基础上,详细阐述了试卷评价的指标体系、试卷评价的内容和方法及评价结果的科学整理、转换与组合等问题,最后结合实际,采用先进的计算机网络技术构建了一个完全网络化的综合试卷评价系统,从而实现了试卷评价的实时化、网络化和现代化。     

构建体育师范教育实践教学体系的几点思考

体育师范教育的根本任务是培养合格的体育教师,塑造体育教师的人格。体育教育的本质要求是实践,然而,目前我国体育师范教育的重点仍然在理论上,实践活动非常欠缺。在专业实践视野下,必须构建科学有效的体育师范教育实践教学体系,才能提高教学质量,培养全面发展的体育教师。     

关于中国军人体质建设及其测评体系的构建

军人体质建设是军队全面建设的重要组成部分在新的形势下，军人体质建设如何适应新军事变革，如何适应未来信息化战争和军事斗争需要，已是摆在我们面前不吝回避且必须予以高度重视的重要命题为此，从军队战斗力构成的基本要素入手，阐述了军人体质建设对战斗力构成的重要性，分析了新时期我军体质建设面临的挑战提出了军人体质建设必须与军事斗争；住备相适应的观点，并在此基础上提出了军人体质测评体系构连的基本思路     

计算机网络专业实践教学创新体系的构建与实践研究

实践教学是高职教学活动的中心,文章分析了目前实践教学体系的现状,从实践项目体系、教学方法和评价方法体系、保障体系三个方面,对如何构建一个具备整体性、连贯性、系统性的实践教学体系进行了阐释。旨在对专业实践教学起到指导性的作用。     

自主创新背景下图书馆学实践教学体系的构建与实践

从实现图书馆专业教学目标入手,探讨了自主创新和实践教学的关系,提出图书馆学实践教学改革应首先准确构建图书馆专业实践教学的目标:其次应加强以实践为基础的课程体系构建;再次教学内容强调创新性、前沿性和实用性;最后应强化课堂实践教学模式的改革、加强教师的实践能力的培养。     

计算机网络专业实践教学创新体系的构建与实践研究

实践教学是高职教学活动的中心,文章分析了目前实践教学体系的现状,从实践项目体系、教学方法和评价方法体系、保障体系三个方面,对如何构建一个具备整体性、连贯性、系统性的实践教学体系进行了阐释。旨在对专业实践教学起到指导性的作用。     

聋校综合实践活动课程的思考与实践

综合实践活动是一种以聋生的经验与生活为核心的实践性课程。面对这样一门全新课程,聋校教师需要深刻认识其课程性质,研究其课程特点,设计科学合理的活动方案,认真组织实施。本文试从聋校开设综合实践活动课程的背景与意义、基本特征以及组织与实施三个方面进行思考。     

论多层次综合数据服务体系的构建

源头数据作为生产数据的基础及唯一出处,为后续生产运行、分析、决策等提供依据。运行、分析、决策分别属于不同的工作层面,需要的信息从粒度、范围、算法等多个方面存在大的差异,是一套源头数据库无法完成和胜任的。建立一套综合的、多层次的、立体的数据服务体系是各层面工作人员的需要,也是对源头数据的有效补充完善和综合利用。     

构建网络信息安全的综合防护体系

网络信息安全已成为一个重大问题。研究网络信息安全的关键技术，包括防火墙技术、入侵检测技术、漏洞扫描技术和物理隔离技术等，构建以监测与响应为核心的综合防护体系。     

学术英语写作教学体系的构建与实践

随着社会和时代的发展,传统的英语教学模式已不能满足学生的需求。他们迫切需要学习学术英语的知识,为未来从事专业学习和专业研究培养基本的学术素质。结合国内外学术英语教学的研究现状,笔者提出了一套学术英语写作课堂构建体系,并通过对比试验的方式,验证了该体系的有效性和实用性。     

市场营销专业实践教学体系的构建与运行机制

《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中明确提出"强化实践育人环节"。实践教学体系的构建必须充分考虑社会对职业岗位能力的需求。市场营销职业岗位能力包括基本能力、专业能力和创新能力,为此需要建设实验教学平台以培养学生的动手能力;完善实训教学平台以强化实践能力;拓展创新创业教学平台以提升竞争能力。为确保实践教学体系的有效运行需建立保障机制、激励机制和考核机制。     

完善计量确认体系的思考与实践

根据中国石化济南分公司计量工作实际,阐明企业计量工作的意义,分析测量设备、计量确认、计量确认体系、溯源性和测量不确定度等计量概念如何指导实际工作,指出建立完善有效的计量确认体系并把其纳入企业质量认证体系的重要性.     

构建教学质量监控体系的思考

建立教学质量监控体系可以达到积极收集社会反馈信息不断修订并完善培养目标和教学计划从而对教学质量进行科学地评价 由于监控的主体分别是教师和学生只有得到两者的理解和配合 因此必须本着奖惩严明的原则 同时还应坚持以人为本的原则即对被控对象要有相应的激励机制     

构建大学生创业生态环境的实践与思考

创业环境是影响创业活动的重要因素。基于大学生创业环境现状,用生态学的视角分析大学生创业活动与环境各要素间的相互关系,旨在建立大学生创业生态系统,促进大学生创业发展。     

构建高校学生助学社团的思考与实践

随着高校学生资助工作的深入开展,家庭经济困难学生的经济资助与精神帮扶相结合等方式势在必行.通过建立高校学生助学社团,发挥其思想政治教育、综合能力培养、心理健康教育等功能,进一步将学生资助工作向纵深推进.高校学生助学社团建设要把握学生社团发展的规律,充分发挥其济困育人的作用.