心理教育在中学教育中的渗透初探

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项重要内容。当代中学生是跨世纪的一代,他们正处在身心发展的重要时期,他们随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我表现意识等方面遇到或产生各种心理问题。开展青少年心理教育,不仅对培养全面发展的合格人才,改善素质教育有着重要意义,而且对提高全民素质都具有重要意义。     

浅谈小学生心理健康教育的途径

当今世界科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈,我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化,     

如何对中小学生实施心理健康教育

教育的最终目的是全面提高人的素质,促进人的全面发展,而良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要指标。尢其是在农村中小学,留守儿童占有很大的比例,这些孩子正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,思维方式的变化,特别是面对学习、生活、交际、升学等各方面的压力,会遇到各种各样的心理困惑或问题。这些问题如果不能得到及时的解决和纠正,将会对学生的健康成长产生不良的影响,严重的甚至会产生行为障碍和人格缺陷,影响学生的一生。     

关注心理健康教育关心后进生成才

当今世界科技飞速发展,国际竞争日趋激烈,我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿计的专门人才。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。当代中学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育,可能会遇到或产生各种心理问题。     

在高中生中进行心理健康教育的一些体会

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,     

农村少年儿童心理健康教育亟待加强

一、加强农村少年儿童心理健康教育的重要性当今世界科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈,我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。而良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。当代少年儿童正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发     

浅谈小学信息技术与心理健康学科的整合

《中小学心理健康教育指导纲要》指出:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅     

高等体育教育必须与时俱进——论高校体育教育中的人文素质教育

目前,国内高等教育正逐渐走向大众化和普及化。高等教育不再是培养少数精英,更重要的是提高国民素质,这种素质包括科学素质和人文素质。因此,体育高等教育必须与时俱进,即高等体育教育中的人文素质教育是新时期高校体育教学改革的新思路。     

浅谈中学生心理健康教育

良好的心理素质是人的综合素质中的重要组成部分,没有心理素质教育,素质教育就成了一句空话。因为它在人的素质结构中处于基础地位,并影响着其它素质的形成与发展。中学生正处在学知识、长身体和身心发展的关键时期。随着生理发育和心理的发展,竞争压力的增大,社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生多种心理问题。有些问题如果不能及时解决,就会对学生的健康成长产生不良影响,严重的会使学生再现行为障碍或人格缺陷。因此,及时对学生进行心理健康教育,帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法,是促使学生健康成长的有效途径。     

在工作中渗透心理健康教育

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。未来的人才不仅要掌握现代科学技术知识,具有全面的能力、健康的体魄,更应该具有健全的人格、健康的心理素质。因此作为班级工作的核心,班主任应当不断研究在班级工作中如何渗透心理健康教育,从而使学生有一个健康的人格、良好的心理素质和个性品质。可以说在班主任工作中渗透心理健康教育是当今世界教育发展的必然要求。     

高职生的心理障碍分析和心理教育方法探讨

心理素质作为一项基础性的素质,影响着人多方面素质的形成和发展,在全面倡导素质教育的今天,心理素质的培养和教育已越来越重要。大学生的心理发展正趋于成熟,他们有着鲜明的心理特征,而高职生作为大学生队伍中的新兴群体,在心理特征方面既有普通大学生的共性,又有其特性。由于多种原因,高职院校学生的心理素质并不高,存在着各种各样的心理障碍,影响了     

润物细无声——小学语文教学中心理健康教育的培养

当代小学生是新世纪的一代,他们正处在身心发展的重要时期。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。对学生进行心理健康教育,     

地方电大非学历教育在构建终身教育体系中的现状分析与思考

非学历教育是继续教育的重要内容,也是各地方电大办学的重要组成部分,现已成为提高全民族素质、创建学习型社会的重要手段和途径。抓住目前非学历教育的发展机遇,分析现实情况,找出地方电大非学历教育发展过程中的问题,提出解决的办法,具有非常现实的意义。     

建构高职体育教育课程知识体系 提升高职学生的综合素质

体育教育在我国还是一门新兴学科,在当前我国构建和谐社会、推进全民健身的背景下,体育教育正面临着难得的发展机遇。高职体育教育是中国特色的高等职业教育的重要组成部分,不但面临发展机遇,也面临培养人才目标的挑战。通过资料研究法和规范分析法,建构高等职业院校体育教育课程知识体系,研究高职体育教育课程知识体系中的课程项目对学生综合素质的影响,进而得出结论:集体运动、户外运动和健康科普知识课程对提升高职学生的综合素质有更优的教学应用价值。     

对中小学生进行心理健康教育势在必行

《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出：“良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,     

高等职业技术教育的性质与任务

发展高等职业技术教育，是提高劳动素质和培养专门人才的重要工程，其核心部分是教育内涵的改革。我国的高等教育正逐步同世界高等教育相融合，学术教育、工程教育和技术教育已构成我国高等教育的基本框架。当前需尽快发展、完善高等职业技术教育体系。     

发展职业技术教育为实现延安跨越发展贡献力量

职业教育是国民教育体系中的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础,大力发展职业教育,是提高劳动者素质、促进产业结构调整,实现圣地延安跨跃式发展的重大举措。     

发挥学生在综合素质评价中的主体作用

正小学生综合素质评价是素质教育的一个重要方面。对学生的综合素质评价,不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能。在日常教育教学中,我注重采取多种评价方法,充分发挥学生在评价中的主体作用,使学生真正成为评价主体中的一员,使评价真正促进学生的发展。1.课堂表现。课堂评价是教师与     

学校心理健康教育的现状、问题及对策研究

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,在对未成年人进行教育过程中,心理健康教育占有很大的比重。教育学家指出:必须把关心儿童的心理健康,培养健康的心理素质作为未成年人教育更加重要的任务。学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,知识面的扩大,竞争压力的增大,社会阅历的扩展以及思维方式的变化,在接受基础教育的过     

高校计算机改革策略探讨

现阶段我国的教育改革正处在全面深化阶段,在这一过程中高校计算机改革也如火如荼地进行着,高校计算机教育对学生的全面素质发展有重要的促进作用。本文主要就高校计算机改革过程中的一些问题进行详细分析,并结合实际探索有效改革策略。