黄梅理工中等专业学校

黄梅理工学校是一所以职业教育为主体,职前教育与职后教育为一体,学历教育与培训教育相结合的职、成、普、训融通的综合性国家级重点中等职业学校。学校位于鄂、赣、皖三省交界处的素有“佛教圣地”、“楹联之乡”、“武术之乡”、“诗词之乡”、“挑花之乡”、“黄梅戏故乡”等众多美誉的红十五军诞生地黄梅县——县城东桂家山上。这里环境幽雅。     

湖北省黄梅理工中学专业学校

黄梅理工中等专业学校是一所以职业教育为主体，职前教育与职后教育为一体，学历教育与培训教育相结合的职、成、误码融通的综合性国家重点中等职业学校。     

凸显办学特色 服务地方经济发展——湖北省黄冈市黄梅理工中等专业学校

黄梅理工中等专业学校是一所以职业教育为主体，职前教育与职后教育为一体，学历教育与培训教育相结合的职、成、普、训融通的综合性国家级重点中等职业学校。学校师资力量雄厚，现有教职员工200余人，其中高级教师61人，有各级教育学会、专业学会、农学学会会员21人。学校现有42个数学班，全日制学生2569人，本专科函授学员578人。     

创新：县级职教中心发展的必由之路——湖北黄梅理工中等专业学校发展创新纪实

一、昨天的记忆:确立教育管理新理念 黄梅理工中等专业学校是一所以职业教育为主体,职前教育与职后教育为一体,学历教育与培训教育相结合的职、成、普、训融通的综合性国家级重点中等专业学校.现有在校全日制学生3219人,成人学历教育学员528人.此外,每年还组织各类短训、农村劳动力转移培训、国家"阳光工程"培训近3000人次.近年来,学校坚持以科学发展观为指导,以"立德立人,尚学尚能"为校训,以市场需求为导向,以培养初中级技能型应用人才为目标,构建开放灵活、特色鲜明的办学模式,坚持办特色学校、育特长人才的办学理念,走出了一条具有黄梅地方特色的中职学校的创新发展之路.     

天台县职业中专简介

天台县职业中专是一所公办全日制职业中等专业学校。创办于1985年，1997年被省教委确认为省示范性职技校，1998年经省教委、省计经委批准校名更改为天台县职业中等专业学校，1999年12月被省教委确认为省一级重点职技校。学校曾先后荣获市先进学校、市文明单位，省师德行风建设先进集体、省文明单位等荣誉称号。     

营口市中等专业学校简介

营口市中等专业学校是一所国家级重点中等职业学校。学校占地面积48252平方米，建筑面积29643平方米，现有教职工190人，专任教师137人。现有在校生2676人，共开设机电技术及应用、会计电算化、计算机及应用、服装设计与工艺等19个专业。同时与渤海大学、鞍山科技大学、大连轻工学院等院校联办函授大专班。学校现已形成了以中等职业教育为主，升高职、成教大专为辅的多层次办学格局。     

浅析加入WTO对中等专业学校财务管理的影响

加入WT0后，我国中等专业学校教育将面临新的挑战和发展机遇，作为中等专业重要组成部分的财务管理活动亦深受其影响，面临新情况，中等专业学校应积极应对加入WTO的挑战，加强财务管理工作的创新。     

沈阳民族艺术学校

沈阳民族艺术学校是经沈阳市教育局审批的一所集音乐教育、舞蹈表演、杂技与魔术表演、影视表演、服装表演、美术绘画等专业为一体的民办普通中等专业艺术学校。1996年建校．校园占地面积26000平方米，连同教育教学基地总占地面积781112.5平方米，建筑面积近20000平方米．地处沈阳市皇姑区黄河北大街208——58号，     

让教学更符合学生自我发展的需求

当中等专业教育从计划型向大众化发展、从卖方市场向买方市场转变的时候，中等专业学校如何看待学校学生的主体地位?     

大连瓦房店职业教育中心

瓦房店市职业教育中心于1998年10月经市政府批准，由瓦房店市第二职业中等专业技术学校和瓦房店市综合中等专业学校合并而成，学校地处辽南复州古城，环境幽雅宜人，是一所面向全国招生的国家级重点职业中专、辽宁省标准化职业教育中心，学校集职业高中、职业中专、成人中专和大专教育及岗位培训为一体的一所综合性中等专业技术学校。     

提高就业能力，打造名校品牌——金塔汽车维修中等专业学校办学纪实

甘肃省金塔县地处河西走廊中段北侧,举世瞩目的酒泉卫星发射中心巍然屹立在全县境内。金塔汽车维修中等专业学校创建于1988年,学校认真贯彻党的教育方针,以就业教育为导向,以专业建设为龙头,以技能教育为主线,以实训基地为支撑,先后被省、市有关部门确定为中德/甘肃省职     

贴近社会需求 创办特色学校

莱州市成人中专成立于1986年，现有教职工109人，在校生1836人。学校抓住第三产业大发展的机遇，大力兴办餐旅管理与服务、特警、烹饪、财会等专业，强化骨干专业建设，形成了办学特色。学校先后被授予“全国成人中等专业教育先进学校”、“全省成人教育先进单位”、“成人中等专业教育省级示范学校”、“烟台市职业教育教学管理规范化学校”等称号。2002年，我校被烟台市政府授予“烟台市职业教育先进单位”称号。     

新时期中等专业学校学生创业教育的研究

为了使中等专业学校的毕业生能利用所学的专业知识,为我国实现现代化建设做出更大的贡献,也为自身的创业发展开创更加广阔的空间,中等专业学校教育学生创业的意识与创业的精神势在必行。     

略谈西藏中等专业学校的体育教学

文章采用文献资料法,就西藏中等专业学校体育教学的课堂教学、业余训练与体育比赛、场地设施等作了探讨。认为在西藏教育发展上,自20世纪60年代起,西藏各地开办了各种类型的中等专业学校,西藏中等专业学校为保证学生的身心健康,在体育教师、班主任的共同组织下,把学校体育作为增强学生体质的有效途径。     

我国高中阶段教育有效供给不足的实证分析

我国高中阶段教育包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人中等专业学校和成人高中，主要是指普通高中和中等职业学校教育。改革开放以来我国高中阶段教育得到蓬勃发展，对我国的经济建设发挥了重要作用。但是我国高中阶段教育仍然存在有效供给不足的问题，它既有数量上的供不应求和供过于求，又有质量上的无效供给、低质供给，影响了我国教育的健康发展。本文对我国高中阶段教育有效供给不足的现象进行实证分析，找出病因，对症下药。有利于促进我国高中阶段教育的健康发展。     

国家重点职业学校 江苏省四星级职业学校 江苏省高水平示范性职业学校 江苏省沭阳中等专业学校

江苏省沭阳中等专业学校是江苏省四星级职校、江苏省高水平示范性职校、国家重点职校,系沭阳地区一所融职前教育和职后培训于一体的公办综合性职业学校。学校位于沭阳教育园区,占地432亩,建筑面积13.8万平方米,实验     

中等专业学校创业教育路径探寻及思考——基于江苏省兴化中等专业学校创业教育实践

江苏省兴化中等专业学校以创业教育为抓手,以促进学生就业为重点,以NFTE创业教育为路径,培养学生创业意识、创业精神、创业本领,为中等专业学校的创业教育寻找到一条成功之路,值得学习和借鉴。     

天津市红桥区职业教育中心

天津市红桥区教育中心成立于2009年4月，由天津市北洋社区学院与天津红星职业中等专业学校组成，是一所集高等职业教育、中等职业教育、成人高等教育、社区教育于一体的综合性学校。     

职合办学──成人中专发展的必由之路

职合办学──成人中专发展的必由之路崔慧章，莫德进，姜升德莱西市成人中等专业学校地处莱西市繁华的工业城区，东靠烟青一级公路，南监蓝烟铁路，地理位置优越，交通条件便利．几年来，学校坚持以《中国教育改革和发展纲要》和《关于改革和发展成人中等专业教育的意见》...     

打造县级精品职业教育——武山县职业中等专业学校发展纪实

如今，武山县职业中等专业学校这所占地面积80．14亩、建筑面积25788m2的学校，发展可谓蒸蒸日上。然而，它曾经走过的道路却充满了坎坷和艰辛。当武山职校被评为省级重点职业学校、获得一项项荣誉称号时，回过头来看它的发展历程，其经验对职业学校的发展具有很好的借鉴意义。